试题-全国-2015_2016年中考语文（第02期）微测试系列09（含解析）.doc

62016年中考语文（第02期）微测试系列09（时间30分钟总分50分）班级________姓名__________分数__________一、语言基础与运用。1．（2015届湖北天门中考）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．歌唱为谁服务，这是一个方向性的问题，我们既不要妄自菲薄，更不能过犹不及。B．日方指出保钓人士登陆钓鱼岛属于非法入境，为此保钓人士据理力争，明确表示钓鱼岛是中国的领土。C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。D．两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂、充满浪漫色彩的建筑中上演了一部青春运动的序曲。【答案】C【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2．（2015届湖南娄底中考）下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．6月1日，“东方之星”沉船事故发生后，习近平主席立即作出重要指示，要求各部门做好各项善后工作，坚决避免类似事件不再发生。B．中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。C．又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳、更不要独自一人去游泳。D．今年是抗日战争胜利七十周年，我国将举行庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大的历史事件。【答案】D【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，A项，否定不当，删去“不”；B项，语序不当，应为“继承和发扬”；C项，缺少宾语，“发出”缺少宾语“……的通知”。故答案为D。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。3．（2015届辽宁丹东中考）选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项（）（3分）⑴秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。⑵丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。⑶新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟。⑷我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。A．排比对偶比喻拟人B．比喻拟人对偶排比C．拟人排比比喻对偶D．比喻排比对偶拟人【答案】B【考点定位】辨析、运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。二、（2015届福建漳州中考）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成后面题目。（16分）【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。（选自《史记》）【注释】封：封赏。②贵：认为可贵。即：如果。1．解释下面加点的词。（4分）（1）或谓惠子曰（）（2）非梧桐不止（）（3）是商贾之人也（）（4）递辞平原君而去（）2．下面加点词意思相同的一项是（）（3分）A．非练实不食食之不能尽其材B．搜于国中三日三夜去国怀乡C．为人排患又患无硕师名人与游D．仰而视之曰解纷乱而无所取也3．翻译下面句子。（4分）（1）惠子相梁，庄子往见之。（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。4．回答下面问题。（5分）（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。（3分）【答案】1．（1）有人（2）栖息（3）这（4）离开（4分）2．B（3分）3．（1）惠子在魏国（梁国）当宰相，庄子去看望他。（2分）（2）酒喝得畅快（的时候），（平原君）站起身上前，用千金给鲁仲连祝寿（祝福）。（2分）4．（1）两人都无意于功名利禄（淡泊名利）。（2分）（2）庄子运用巧妙的比喻（讲故事的方法），如把自己比作“鹓鹐”（把惠子比作‘鸱’；把功名利绿比作“腐鼠”），生动形象地表明了自己的志趣；而鲁仲连则把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比，强调自己的志趣。（3分）【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2．试题分析：先要大致了解句子的出处，分析其文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。B项中“国”都是“国都”的意思。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。3．试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解