试题-全国-2016_（安徽专用）2016年中考语文一轮复习 第1篇 积累与运用 第3课时 句子的修辞与仿写作业（含解析）.doc

2第1篇积累与运用第3课时句子的修辞与仿写1．2015·宜宾对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()A．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”(比喻、排比)B．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”(比喻、对偶)C．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”(设问)D．“我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”(象征)2．2015·丹东对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()(1)秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。(2)丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。(3)新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。(4)我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。A．排比对偶比喻拟人B．比喻拟人对偶排比C．拟人排比比喻对偶D．比喻排比对偶拟人3．2015·重庆B卷花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。大自然的________语言：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．2015·遵义语言运用——仿照画线句续写两个句子。冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；__________，__________________________；__________，__________________________。5．2015·济宁参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。示例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。________________________________________________________________________6．2015·广东仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；________，______________，______________；________，______________，______________。7．2016·预测阅读下面的小诗，完成题目。挡不住的青春曾经有过那么多的惆怅想起往事令人断肠我不知道我的追求在何方道路在何方问风问雨问大地却没有一点回响岁月静静地流淌可是谁甘心总是这样迷惘①可是谁愿意总是这样惆怅②我要唱歌哪怕没有人为我鼓掌③我要飞翔哪怕没有坚硬的翅膀我要用生命和热血铺路没有一个季节能把青春阻挡请根据②③两个句式和内容特点，仿写一个句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1.B[解析]A项，没有运用排比；C项，是反问；D项，象征不是修辞手法。2．B3．示例：气味碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获。4．示例：群星就交给淘气的萤火虫去点亮吧天空就交给孤傲的雄鹰去丈量吧5．示例：海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。路——人生之路，在我们各自的脚下。思——思想，心田上开出的智慧之花。记——记住自己说过的话，做一个守信的人。忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。6．示例：美在戏曲生旦净丑演绎悲欢人生美在文学诗词曲赋书写灿烂文化美在汉字点横撇捺记载悠久文明美在建筑亭台轩榭尽显精巧布局7．示例：我要奔跑，哪怕没有坚实的双脚。