试题-全国-2017_中考语文 课外文言文考试必读120篇 49 何岳轶事.doc

449何岳轶事在这里，你可以看到许多熟悉又陌生的古代人物故事，它不同于古代戏曲、小说的改编虚构，而是原汁原味的史实叙述，并有作者拈花微笑式的评议。这面历史的镜子，也许能引发你更独特而个性的感慨……他们有着精深的智慧、远大的抱负、无比坚强的毅力。他们为社会的发展作出了杰出的贡献，为后世的人们作出了表率。本板块选取的古代名人故事，为读者再现了伟大人物的生活世界和精神世界。在人生路上,你或许常被一些莫名奇妙的问题困扰。生活的迷茫、学习的紧张有时候会压得你喘不过气来,我们多么希望有些东西能够缓解我们内心的压力。这些人物故事或许能让我们懂得——改变，是人生唯一不变的主题。唯有挑战内心的惰性，拥有勇往直前的心态，才能在迷惘与徘徊中学会思考人生，在挫折与失败中赢得改变的契机。一、美文精读【文学常识】本文选自清代吴炽昌的《客窗闲话·义丐》。【文章主旨】本文通过何岳拾金不昧、寄金不昧两件小事，表现了他不贪财、不取意外之财的的好品质，值得我们学习和借鉴。【文言原文】秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉;寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！（选自清·吴炽昌《客窗闲话•义丐》）【对照注译】原文注释译文秀才何岳，号畏斋。有个秀才叫何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人【言】【之】，恐劝其留金也。【言】说，告诉。【之】这件事。曾经在走夜路的时候捡到二两银子，不敢跟家人说，怕他们劝自己留下这笔钱。旦日【携】【至】拾银处，见一人寻至。【携】带。【至】到。第二天早上带着银子来到捡钱的地方，看到有一个人找了过来。问其银数与【封识】【皆合】，遂以还之。【封识（zhǐ）】封存的标记。【皆合】都吻合。问了他银子的数目和封识（封印的标识），全都吻合，就还给了那个人。其人【欲】分数金【为】谢，【欲】想。【为】作为。那人想分给何岳一些银两表示感谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何【利】此数金乎？”【利】贪图。何岳说：“如果我捡到这些银子而不告诉任何人，这些不就都是我的了么，难道我会在乎这点?”其人感谢而【去】。【去】离开。那个人千恩万谢的离开了。又【尝】教书【于】宦官家，【尝】曾经。【于】在。何岳又曾经在官宦之家教书。宦官有事入京，【寄】一箱于畏斋，【寄】交给，托付。那家的官员因为有事进京，把一个箱子交给何岳保管。中有数百金，曰：“【俟】他日来取。”【俟】等待。里面有几百两银子，对他说：“过一段时间来取。”去数年，【绝】无音信，【绝】断。那官员走了好几年，毫无音讯，【闻】其侄【以】他事南来，非取箱也。【闻】听说。【以】因为。何岳听说这个官员的侄子因为其他的事情到南边来，并不是为了取回箱子。【因】托【以】寄去。【因】于是，因而。【以】把。何岳借机托他把箱子带过去。【夫】畏斋一穷秀才也，拾金而还，【暂犹可勉】；【夫】句首发语词，无实意。【暂犹可勉】短时期内还可以勉励自己不起贪心。犹：还。勉：勉励。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，在短时期内还可以勉励自己不贪心；寄金数年，【略不】动心，此其【过】人也远矣！【略不】一点也不。【过】超过。那金钱寄放在他家多年，而他毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。【文章赏析】《何岳轶事》是一篇优秀的古代写人、叙事的散文。文中通过两件事，表现了何岳拾金不昧，不贪财的美好品质。语言简练，叙事通畅，耐人寻味。【读后必练】（共30分）1．解释加点的词语。（10分）①其人感谢而去（）②俟他日来取（）③尝教书于宦官家（）④略不动心（）⑤不敢与家人言之（）⑥旦日携至拾银处（）⑦其人欲分数金为谢（）⑧遂以还之（）⑨皆我物也（）⑩因托以寄去（）2．翻译。（10分）①不敢与家人言之，恐劝其留金也。②问其银数与封识皆合，遂以还之。③拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？④俟他日来取。⑤寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！3.用“|”划出句子的两处停顿。（2分）问其银数与封识皆合4.请各用四个字概括这两件事：____________，_______________（4分）5.最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？（4分）【参考答案】1.①离开，离去。②等候，等待。③曾经。④一点也不，丝毫不。⑤说。⑥到。⑦作为。⑧于是，就。⑨都。⑩因而，于是。2.①不敢跟家人说，怕他们劝自己留下这笔钱。②问了他银子的数目和封识（封印的标识），全都吻合，就还给了那个人。③如果我捡到这些银子而不告诉任何人，这些不就都是我的了么