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2生活中的比练习课教学内容:生活中的比练习,完成课本的第3题和实践活动。教学目的:1.进一步理解比的意义,能正确读写比,会求比值,理解比与除法、分数的关系。2.能利用比的知识解释一些简单的生活问题,感受比在生活中的广泛存在。3.体验数学与日常生活密切相关,认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决,并可以借助数学语言来表述和交流。教学重、难点:利用比的知识解释一些简单的生活问题。教学具准备:课件,学生准备软尺。教学过程:一、说一说说一说你对比有哪些了解?二、基础练习(一)填一填。1.甲、乙两种方砖,边长分别是80厘米、30厘米。它们边长的比是():();它们个积的比是():()。2.一辆汽车小时行驶20千米。这辆汽车行驶的路程与所用时间的比是():(),比值是()。3.美术小组男生人数和女生人数相等,男生人数与女生人数的比是():()。4.小明家养15只鸡,5只鸭。鸡和鸭的只数比是():(),比值是(),表示()是()的()。鸭和鸡的只数比是():(),比值是(),表示()是()的()。5.=():()=()÷()。6.():()==()÷6=6÷()。(二)对还是错。1.六(1)班男生和女生的人数比是24:23,那么女生和男生的人数比是23:24。()2.甲数除以乙数的商是,甲数和乙数的比是3:2。()3.一个长方形的长和宽的比是2:3,就是说这个长方形的长是2分米,长是3分米。4.小红的身高是1米,妈妈的身高是158厘米,那小红和妈妈的身高比是1:158。5.糖和水的重量比是1:50,糖是糖水的。()(三)求比值26:390.25:1.21::250克:1.2千克(四)练一练课本的第3题。1.独立思考、组内讨论、汇报交流。2.独立思考后交流。说说比和比值有什么区别?(引导学生正确区分比和比值。)3.说说你有什么发现?(引导学生发现比值越小,坡度越平缓。)三、实践活动量一量,找出你身体上的“比”。组内合作测量、写出找到的比并计算比值、汇报交流。四、拓展知识教师介绍黄金分割比。展示雅典古城的巴台农神庙和它的剖个图。五、全课总结对比你又有什么新的认识?六、布置作业。在教室里,找一找“比”,与同伴说一说。教学反思

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