试题-四川-2009_四川省邻水县石永镇初级中学2009级毕业九年级语文模拟考试卷.rar

用心爱心专心注意：交卷时只交1—8页试卷石永镇初级中学2009级毕业模拟考试语文试卷(考试时间120分钟，满分150分)题号一二三总分总分人得分答题卷（第1—8页）一、积累与运用（30分）（一）选择题（14分）请仔细阅读“阅读材料卷”（）选择题内容，将各小题正确选项的番号填入下面的答题栏。答题栏题号1234567答案（二）非选择题（16分）8．用有关古诗文语句填空（请将答案规范地写在横线上，尽可能写工整）。（10分）(1)周敦颐在《爱莲说》中形神兼备地描写了莲的形象，其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子是：，。(2分)(2)文天祥《过零丁洋》中能引发对生命意义思考的名句是：，。(2分)(3)马致远的《天净沙·秋思》表明游子飘泊在外思乡心情（或点明主旨、直抒胸臆，道出天涯游子之悲）的句子是：，。(2分)(4)岑参的《白雪歌送判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”所表达的感情相一致的诗句是：，。(2分(5)安得广厦千万间，。（2分）9．在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想像，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。(2分)母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前．我微微睁开双艰，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沫浴，那是春风对碧水的轻抚，那是_______________________________________。10.下面是一篇新闻报道的主体部分，请你用一句话概括它的主要信息，不超过10字。(2分)汶川蓥华镇中学初一（1）班邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来，她说：“在下面，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕。”另一个被埋在废墟里的名叫罗瑶的女孩在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着“钢琴梦想”激励自己不要睡着，结果她战胜了死神。11．2009年5月12日是汶川大地震一周年祭，在这个日子里，如果你来到灾区，见到一个与你同龄的失残疾儿童，面对他，你会怎么说？(2分)________________________二、阅读《见阅读材料》（60分）（一）阅读文段A（见），完成12--15小题（16分）12．全文开篇就只一句话：“我不敢说生命是什么，我只能说生命就像什么。”请作具体分析。①在作者看来，生命像什么？（2分）答：______________________________________________________________②虽然作者说：“我不敢说生命是什么”，但是，纵观全文，事实上已经作了回答。那么，生命到底是什么？（2分）答：13．“然而我不敢说来生，也不敢信来生。”这句话的意蕴和在文中反复出现。①请阐释这句话的意蕴。（2分）答：②这句话反复出现有什么作用和意义？（2分）答：________________________________________________14．揣摩并领悟“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”一句。①文章写了哪些快乐的事情？（至少写出3件。）（3分）答：②为什么在快乐和痛苦中我们都要感谢生命？（3分）答：15．下列对全文的鉴赏和分析，不正确的两项是（）（）（2分）A．题目中的“谈”不是指一般漫谈，而是表现了作者对一个严肃话题的理性思考。B．两个比喻段，虽喻体不同，但语句处处对比，意旨完全一致，都是对生命意义的诠释。C．“他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀”，形象地表现经过奋斗的人，在回顾生命里程时，虽然没有遗憾，心境平和宁静，但却有几分怅惘和虚无。D．第二段末句，连续使用四个“再”字构句，铺陈渲染，重现“一江春水”拼搏不止的形象，展示了生生不息的生命力。E．全文行文流畅，想象丰富，充满了真挚情感，双蕴含了深刻哲理。（二）阅读文段B（见），完成16--21小题（14分）16．请给选文拟一个恰当的题目。(2分)答：17．文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？（2分）答：18．文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?（2分）答：19．文章第④段说明的内容是什么?(2分)20．文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分)答：21．利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?（3分）答：（三）阅读文段C（见）完成22--27小题。（17分）22．选文的中心论点是什么？（2分）23．第②段画线部分主要运用的论证方法，运用这种方法的主要目的是：（3分）24．第③段“讲真话必然要涉及讲假话者和爱听假话者，就要冒一点风险”一句中“风险”在这里是指什么？为什么讲真话就要冒一点风险？请用自己的话回答。（4分）