教案-全国-2011_二年级数学下册 比一比（比较三位数和四位数）教案 北师大版.rar

2比一比（比较三位数和四位数）教学目标1.理解并掌握三位数和四位数的比较方法。2.在比较三位数和四位数时，体会数学与生活的联系。3.能够熟练正确地进行比较。教学重、难点理解并掌握三位数和四位数的比较方法。教学过程一、创境激疑同学们，我国地域辽阔，有960万平方千米，在960万平方千米的地域上有许多名川大山，你知道它们的名字吗？这节课，我们来学习比一比。二、互动解疑请同学们认真看一看课本36页的插图，说一说黄山与香山各有多高。黄山海拔约1873米香山海拔约575米（1）这两座山哪一座高？（2）你是怎样比较这两个数的大小的？板书：1873＞575四位数比三位数大，也就是说位数不同的数，位数多的数较大。（3）试一试100○99376○3150599○19984256○8791000○999989○1234三、启思导疑看图说出恒山和华山海拔各是多少千米？恒山海拔约2017米华山海拔约2160米1.这两座山，哪一座高？你是怎么比较的？板书：2017＜21602.小结：位数相同的数，先看最高位，最高位上的数大的较大，最高位上的数相同的就依次比较下去……3.试一试7256○82104056○41203632○36292182○2189四、实践运用1.在下面括号里填上“＞”、“＜”999○1000785○981065○984489○7437103○81034125○42993098○30892987○29882.把下面的数从大到小排列起来。4988790947519855300两位数三位数四位数（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）3.填空（1）最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（）。（2）最大的三位数是（），最小的三位数是（）。（3）最大的四位数是（），最小的四位数是（）。4.完成课本第36和37页练习。五、总结评价1.你学会比较两个数的大小了吗？2.和同桌的小朋友说说你掌握的方法和遇到的困难。