试题-安徽-2009_2009年安徽省课改试验区中考语文模拟试卷.rar

用心爱心专心2009年安徽省课改试验区语文中考模拟试卷（一）温馨提示：亲爱的同学们，你现在拿到的试卷共三道大题，满分为150分（其中卷面书写占5分），答题前仔细审题，认真作答。相信你能在150分钟内完成所有答题。答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。祝你取得好成绩！语文积累与综合运用（35分）1.按下面的要求，写出你所知道的古代诗文名句。（4分）(1)国务院总理温家宝在回答人民日报记者关于控制物价增幅问题时，温总理说道：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行’。”由此我们可以想到范仲淹<<岳阳楼记>>中的名句______________________,____________________________。（2）三年的语文学习你一定有不少收获，请你用《观书有感》中的诗句来表达你学习语文的感悟“______________________,____________________________”。2.阅读下面一段文字，完成（1）—（4）题。（11分）中华古诗词源远流长，走进古诗苑，我们可以和王维一起去年领略“大漠孤烟直，________①_____”的塞外风光；可以和白居易一起去泛舟西子湖畔观赏“几处早莺争暖树，________②______________”的美妙春景；可以和陶渊明一起去享受“_______③______,悠然见南山”的闲适恬淡；可以和李白一起感悟“④，直挂云帆济沧海”的乐观豪迈；可以和辛弃疾一起驰骋疆场，为的是“了却君王天下事，⑤”的报国之志；可以和陆游同入梦境一起感受“夜阑卧听风吹雨，⑥”的拳拳爱国之心。通过阅读古诗词，我的语文素质得到了加强。（1）（1分）给加点的字注音“苑”（2）（2分）画线词语“源远流长”的意思是。（3）（2分）画线的句子“通过阅读古诗词，我的语文素质得到了加强”有语病，请修改：。⑷（6分）请把横线的诗句补写完整。①。②。③。④。⑤。⑥。3.名著阅读。（5分）（1）（2分）《水浒》中108条好汉第一个出场的是，最后一个出场的是。（2）（3分）法国作家罗曼·罗兰的《名人传》叙述了、ˊ和苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。4.语文综合运用。（15分）你所在的学校要举行以“我心目中的英雄”为主题的活动，在活动过程中需要你做下列工作。（1）（3分）请你为活动拟写一条宣传标语：（2）（3分）温家宝总理在5年前就职时说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，请从你所积累的英雄人物中，任选一人作为形象代表并简要介绍他（她）的事迹。（3）（4分）在活动中，有的同学认为英雄必须做出“惊天地，泣鬼神”的大事，平凡的岗位上是没有英雄的。你怎么看？（4）（5分）在活动中，有的同学不以为然，他们认为现在是市场经济，“人不为己，天诛地灭”，再谈英雄不时髦了，过时了。请你向他们阐述你的观点。（100字左右）二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。（一）（22分）祈求林敬钧我曾在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨迹未干的鹰旗，雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量的猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看到南方一种色彩艳丽的鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴。它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。然而那长不足一米的铁链狠狠地拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。那个被