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第九届全国推广普通话工作总结2006年第九届全国推广普通话工作总结普通话、规范字是人们表达思想、传递信息的重要交际工具。普通话作为我国各民族之间的一种共同语言,它进一步消除了方言隔阂,它成为了人们沟通的桥梁,情感的纽带。因此,做好第九届全国推普工作对全面建设小康社会、创建文明城市、文明校园,构建和谐东莞、和谐校园创设都有重要的意义。一、创设良好的宣传环境1.利用国旗下的讲话、政治学习时间,动员全体师生,说普通话、用规范字,让普通话成为校园语言。2.组织师生布置校园环境,张贴推普周宣传图片、新颖醒目的标语,创设浓厚的推普氛围。3.利用红领巾广播站学习推普文件,大力宣传推普工作,让学生明确推普的意义。二、扎实开展推普活动在推普期间,我们全校师生在校园生活中都坚持使用普通话,使普通话成为我们的校园语言。第二周的国旗下的讲话,少先队员代表还作了题为"让普通话成为我们的校园语言"动员讲话。并利用第二周的班队活动课,各班开展了别开生面的"推普"的主题会。一年级新生在班主任的.组织下,学习推普知识,开展推普知识竞赛。二年级根据学生的实际开展了讲故事比赛和诗歌朗诵比赛。三至六年级学生纷纷以"说好普通话,朋友遍天下","争说普通话","人人来讲普通话","普通话,神州音,华夏情"或"讲好普通话从我做起"为主题开展的中队主题会。各班的主题会形式多样,内容丰富。有讲故事,读古诗,讲笑话,小品表演,成语接龙,绕口令,成语故事表演,猜谜语,诗歌朗诵,知识竞赛,游戏等。同学们在轻松愉快的气氛中掌握了不少普通话的知识,懂得了推普的重要性。三年级各班还利用黑板报开辟推普宣传角,设置"正音台"和"正字台"专栏。使学生明白说普通话,写规范汉字的重要意义。为了加强宣传力度,扩大宣传范围,四年级还利用周六、周日的时间让学生和父母一起收集有关推普的信息,再把收集到的资料进行整理,制作手抄报。并把学生的优秀的手抄报进行级部展览,使推普工作家喻户晓,深入民心。三.善于总结,善于推广在推普活动中,各年级不但把推普的各项工作落实到实处,而且善于总结工作中的得与失,互相交流,取长补短。并决心会继续努力,继续把推普工作搞好!二〇〇六年九月二十三日
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