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试题-广东-2010_广东省潮州市实验中学2010学年度九年级语文第一学期期中考试.rar 立即下载
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广东省潮州市实验中学2010学年度九年级语文第一学期期中考试.doc

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用心爱心专心姓名学校班级学号密封线内不要答题实验中学2010学年度初三级第一学期期中考语文科试卷题号一二三附加题总分得分(一)(二)(三)(四)友情提示:1、本试卷满分120分,另附附加题30分以20%计入总分,但全卷总分不得超过120分,考试时间120分钟。题号得分2、请用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔作答。一、基础(28分)1、根据课文默写古诗文(10分)(1)受任于败军之际,。(《出师表》)(1分)(2)浊酒一杯家万里,。(《渔家傲·秋思》)(1分)(3)《江城子·密州出猎》中写出作者少年狂气的句子是:,,。(3分)(4)把温庭筠的《望江南》默写完整。(3分)梳洗罢,独倚望江楼,,。。(5)在我国古代诗歌创作中,爱国主义是一个永恒的主题。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“,。”表达了收复河山,建功立业的理想。(2分)2、下列各组中,加点词语意思不同的两项是()()(4分)A、欲信大义于天下信义著于四海B、秦王不悦心悦诚服C、国险而民附去国怀乡D、将军宜枉驾顾之三顾茅庐读下面文字,完成第3-5题。生命也不完全是为了抵达,就像花草,并不是非要到哪个季节才算实现价值;就像,并不是非要到达。因为生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟,不停的qiānxǐ()就是为了经历季节和风雨;就像河流,不息的流动就是为经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长而又是那样不胜其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的jīngcǎi()的人生。这是生命最珍贵的状态。3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)4、联系上下文,仿照划横线的句子在横线处补充恰当的语句。(2分)5、使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分)抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵按要求完成第6-8题。《潮州日报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动,沿着家乡的韩江上溯考察采访,了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面3项内容。6、用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。(必须运用一种修辞方法)(3分)7、为这次活动设计一条宣传口号。(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内)(2分)8、对这次活动内容的具体安排提出两条建议。(2分)二、阅读(42分)题号得分阅读下面文段,完成第9至21题。(一)(8分)二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,日:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼日:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。9、下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(2分)A、发闾/左谪戍/渔阳九百人B、又/间令吴广之次/所旁丛祠中C、今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕D、置人所/罾鱼/腹中10、用现代汉语翻译下面的一个句子。(3分)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。11、用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?(3分)题号得分(二)(11分)成长不可无书——关于读书①在不久前各大传媒刊播的“中华好风尚:公益主题广告”中,一张大报刊出了这样一则广告:这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话,“你每天干什么?”“放羊。”“放羊为了什么?”“挣钱。”“挣了钱呢?”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢?”“生娃。”“生了娃,让他干什么?”“放羊。”……②看到这里,你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中,你和他一样,都是——“中国人”!③这样的事情并不奇怪,但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时,我的心仍然被强烈地震动了。④穷文富武曾是中国的传统,家贫,只能通过读书出人头地。然而,不能否认的是,在今天的中国,也还有一大批像放羊娃一样的孩子,安贫若素。⑤这不禁令我想到一句格言:生命的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方,生命便永在“放羊——”的循环重复中延续。⑥据说在美国历史上曾有过这样两个家庭:一人是爱德华家族,其始祖爱德华是满腹经纶的哲学家,他8代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20多位
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