郴州市骨科医院出院病历排列顺序第一篇：郴州市骨科医院出院病历排列顺序郴州市骨科医院出院病历排列顺序1、住院病案首页2、住院证3、科诊断书3、出院记录、骨折内固定术后出院医嘱（或死亡记录、死亡讨论记录）4、入院记录（或再入院记录、接收记录）5、首次病程记录7、病程记录含转科记录、术后病志、阶段小结（按日期先后顺序）8、会诊单9、手术有关记录按下列顺序排列：（1）手术同意书（2）输血同意书、耗材同意书（3）麻醉同意书（4）术前讨论记录、手术审批表（5）麻醉前访视记录（6）麻醉记录（7）手术安全核查记录（8）手

努力****凌芹

12页

2025-08-28

遵义市骨科医院党员发展计划五篇第一篇：遵义市骨科医院党员发展计划遵义市骨科医院党员发展计划为适应新形势要求，党支部把培养入党积极分子作为提高党员队伍活力的重要一环来抓，采取切实可行的方法，不断提高他们的政治、思想素质，增强他们积极向党组织靠拢，永葆先进性的自觉性和坚定性。为进一步加强我院党员发展工作，使党员发展工作有领导、有计划地进行，确保新发展党员的质量，按上级的部署，结合我院实际，制定本计划：一、指导思想：以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神和“三个

St****36

35页

2025-08-28

运动创伤学复习资料第一篇：运动创伤学复习资料运动创伤学复习资料1、运动创伤：是指在从事体育运动及其相关活动中所发生的各种创伤。它的发生与运动训练的安排、运动项目、运动技术、运动水平以及运动环境条件等因素有关。2、运动创伤学：是探讨体育运动中创伤的发生发展规律，研究有效的治疗和预防运动创伤的一门临床学科。3、运动创伤包括生物学基础、临床防治及流行病学研究等三方面内容。4、运动损伤按伤后时间分类可分为：①急性损伤②慢性损伤（a急性期处理不当b劳损）5、运动创伤是运动医学的重要组成部分，其主要任务是探讨体育运动

Do****76

44页

2025-08-28

运动中突发性骨折的处理预案第一篇：运动中突发性骨折的处理预案运动中突发性骨折的处理预案患者在康复治疗过程中，有可能会出现骨折现象，现场骨折的处理比较多样化，要根据具体情况采取不同的处理方法，具体流程如下：流程一：轻度无伤口骨折，尚未肿胀时→先进行冷敷处理，防止骨折部位肿胀→简单固定后送骨科处理。流程二：有伤口骨折→不宜冷敷→止血处理→立即送往骨科。注意事项：止血也可采用压迫止血方法，要记住的是一旦采用布带、绳子捆扎止血时，必须记录扎带的时间，一般不宜超过1小时，以免时间过长导致肢体缺血坏死。一般每1小时需

志玉****爱啊

31页

2025-08-28

跌倒预防措施第一篇：跌倒预防措施跌倒的预防细化措施王燕有跌倒史、视力、听力下降、头晕、生活不能自理、做检查的患者必须有家属陪护并签字悬挂跌倒警示牌，做好入院宣教。1.入院患者跌倒坠床评估率100％，对年龄大于65岁以上的患者、2.老年人病区内跌倒风险较高，指导下床三部曲，改变体位时动作要慢，教会患者使用护栏，过道扶手和呼叫器。上厕所下蹲和站起时也容易跌倒，上厕所时要有家人陪同。3.照明;光线充足，柔和不直射，晚上需打开床头灯。4.地面：干净无杂物，无积水。清洁员拖地时，地上要放警示标识，地面湿滑，告知病人

盼易****君a

11页

2025-08-28

跌倒护理的PDCA循环第一篇：跌倒护理的PDCA循环【关键词】PDCA;老年;住院;跌倒有研究表明〔1〕，少数老年患者在住院期间常因各种原因发生跌倒现象，有5%～15%的跌倒患者因此而造成脑组织、骨和关节等损伤。为防止老年住院患者跌倒损伤，对本病区运用PDCA循环管理法〔2〕进行管理。资料与方法1.1一般资料2008年1～12月在我院随机抽取生活基本自理(能独立行走)的住院老年患者58例，男22例，女36例，年龄60～91岁，平均(75±7.51)岁。其中老年性痴呆19例，糖尿病10例，脑梗死后遗症15例

猫巷****觅蓉

19页

2025-08-28

跌倒了自己爬起来第一篇：跌倒了自己爬起来跌倒了自己爬起来177班解倩懿同学们：大家好！今天我演讲的题目是“跌倒了自己爬起来”刚学会走路的孩子会时常跌倒，有经验的家长不去扶他，而是让他自己爬起来，这样他会更快地学会走路，步子很快会稳健起来。同样，我们这些刚走上人生道路的青少年也时常会“栽跟头”，犯错误，诸如不良习气的沾染，学习生活上的懒散，电子游戏的诱惑，交友的不加选择，早恋的误区等等，都会使我们摔跤。跌倒了怎么办？我们的回答是勇敢的站起来，坚定地走上健康成长的道路。青少年在成长之中，思想行为、道德修养等方

是你****深呀

23页

2025-08-28

跌倒坠床护理防范措施第一篇：跌倒坠床护理防范措施患者跌倒/坠床的护理防范措施1.当患者入院后应及时对患者做出评估，评估有无医学上相关因素。如有医学上相关的危险因素时，应进行有关预防跌倒的评估。2.给予相应的护理措施1)一览表与床头挂“预防跌倒”与“预防坠床”的警示标识。2)病历上有记录，提示患者有跌倒的危险性。3)每班评估患者的认知、感觉及活动能力。4)向患者交代如需要协助，可使用呼叫仪求助；确保患者可以随手触到呼叫器。5)病床高度要适中，床、椅的轮子要固定，床两边要加床栏。6)r、增添必要的设备：使用坐

春波****公主

10页

2025-08-28

谈骨气鉴赏第一篇：谈骨气鉴赏《谈骨气》赏析全文可分为三个部分。第一部分（第1—3段）提出课文的中心论点——“我们中国人是有骨气的”。第1段开门见山，提出中心论点：“我们中国人是有骨气的”。这句话起了三个作用。第一，使中心论点明确，突出，一目了然。第二，开篇点题。第三，限定了本文议论“骨气”的范畴——只谈“我们中国人”的“骨气”。“我们”二字带有一种亲切感和民族自豪感。第2段谈什么叫做“有骨气”。“骨气”是一个很抽象的名词，指一种刚强不屈的气概。而什么叫做“有骨气”，就似乎很难以一言而蔽之来阐述清楚了。作者

映雁****魔王

33页

2025-08-28

谈骨气原文及赏析第一篇：谈骨气原文及赏析谈骨气吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚

白真****ng

35页

2025-08-28

谈骨气教案示例第一篇：谈骨气教案示例《谈骨气》教案示例教学目的1、引导学生以我们伟大先人为榜样，从他们勤劳、智慧、勇敢的美德中吸取力量，从而更好地建设我们的祖国。2、指导学生弄清议论文中的记叙与记叙文中的不同之处。3、积累词语有：折磨屈辱嗟吆喝痛斥隐蔽拘囚吴晗高官厚禄拍案而起富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈教学设想1、关于议论文的知识用讲授法。2、指导学生弄清文章的思路和结构，采用问答式。3、讲解三个具体事例，可指导学生提前查阅有关资料，在课堂上由学生复述。4、本课安排两个课时进行教学。第一课时教学重点1、

梅雪****67

36页

2025-08-28

谈骨气教学反思第一篇：谈骨气教学反思谈骨气教学反思（一）九上语文第二单元前两篇课文是两篇演讲稿，属于议论文范畴，我们组在教研时研究决定，把议论文的常识教给学生，然后结合论文常识来学习文章。学完《敬业与乐业》后，我们发现后面的文章都不是太典型的议论文，为了巩固议论文常识，让学生学会分析、写作议论文，我们组在下一次教研时又有大胆举措，决定增学吴晗的《谈骨气》，以达到让学生会读会写议论文的目的。决定的事就马上行动，这是宋老师的一贯作风，她先找到《谈骨气》的原文，然后印发学生。我们用了两节课的时间，认真、细致地学

论文****酱吖

25页

2025-08-28

谈骨气导学案第一篇：谈骨气导学案《谈骨气》教学设计丰宁三中韩德凤教材分析本节课是学生所接触的第一篇议论文。所以重点应让学生掌握学习议论文的一般方法，本着重过程与方法的理念，我首先布置学生课前搜集吴晗的材料，培养学生搜集整理材料能力。关于论文内容，读懂、读透是理解的前提基础，所以先组织学生感情朗读，整体感知，接着引导学生探究学习汇报结果。教者适点拨、引导、突出教学重点。教材本身是一例子，为了开拓学生视野，组织学生谈历史上还有哪些能体现谈骨气的事例？这样训练学生选择事实论据，提练观点能力，为今后写作议论文打下

俊凤****bb

32页

2025-08-28

谈骨气教案第一篇：谈骨气教案《谈骨气》教学设计o04211071先泽然[一]、教学目标：1．认识“我们中国人是有骨气的”这一论断的根据和意义。2．在回忆议论文一般知识的基础上，通过对观点相反的材料的分析，培养思辨的兴趣和能力。3．积累一定的词语、句子。[二]、教学方法：采用导读与探究相结合的方法。先由学生自读、质疑，然后组织全班讨论，加深学生对“我们中国人是有骨气的”这一论断的理解。作业采用探究法，要求学生搜集、筛选有关资料，再就“中国人的骨气”问题发表议论。教学设计与实施过程：“导读法”确认学生的主体地

一只****iu

35页

2025-08-28

试论外科骨科的优质护理服务(一).★第一篇：试论外科骨科的优质护理服务(一).试论外科骨科的优质护理服务(一)【摘要】通过优质护理服务的发展和护理模式的改善，使外科骨科疾病病人的身心健康得到保证，提高了治疗成功率，使病人的需求得到尊重，带动了护理方式的发展，也有利于改善医患关系。【关键字】骨科；优质护理；人性化护理现代医学的不断发展，也带动了护理模式的完善。优质护理服务除了包括关乎病人身体健康的基础护理，即以疾病为中心进行的护理活动以外，逐渐转变为同时致力于病人生活质量的提高，为其提供全面的优质服务，将医

绮兰****文章

20页

2025-08-28

解读类风湿关节炎的临床表现有哪些第一篇：解读类风湿关节炎的临床表现有哪些解读类风湿关节炎的临床表现有哪些2014-07-2314:16:56来源：南通市第六人民医院类风湿关节炎的临床表现多样，多数为缓慢隐匿起病，少数急性起病，发作与缓解交替出现。(一)关节表现类风湿关节炎受累关节的症状表现对称性、持续性关节肿胀和疼痛，常伴有晨僵。受累关节以近端指间关节、掌指关节、腕、肘和足趾关节最为多见;同时，颈椎、颞颌关节、胸锁和肩锁关节也可受累。中、晚期的患者可出现手指的“天鹅颈”(图1)及“钮扣花”(图2)样畸形，

一吃****瀚文

8页

2025-08-28

西藏2015年骨外科学主治医生职称考试试卷（精选五篇）第一篇：西藏2015年骨外科学主治医生职称考试试卷西藏2015年骨外科学主治医生职称考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、最常见的食管良性肿瘤是A．息肉B．乳头状瘤C．腺瘤D．平滑肌瘤E．血管瘤2、该病人可能的诊断是A．侧副韧带损伤B．髌骨骨折C．胫骨平台骨折D．交叉韧带损伤E．半月板损伤3、男性患者，35岁，上腹疼痛伴反酸、胃灼热感2年，昨日突然出现呕血，总量约250ml，伴黑粪，最大可能出血的原因是A

Wi****m7

42页

2025-08-28

节肢动物教案第一篇：节肢动物教案节肢动物教学设计教学目标：1．知识目标：（1）理解蝗虫的形态结构特点；（2）描述昆虫的主要特征；（3）总结出并掌握节肢动物的基本特征。2．能力目标：通过观察蝗虫和其他几种常见昆虫的形态结构，培养学生的观察能力和归纳概括的能力。3．情感态度价值观目标：（1）通过学习蝗虫的外部形态与生活习性相适应的特点，使学生树立生物的结构与功能相统一和生物与环境相适应的生物学观点。（2）通过对不同动物的了解，培养学生热爱大自然，保护大自然的情感和态度教学难点重点1、节肢动物的特征和节肢动物与

俊凤****bb

80页

2025-08-28

节肢动物讲稿第一篇：节肢动物讲稿第四篇医学节肢动物第十八章概论节肢动物是无脊椎动物，种类非常多，是动物界中最大的一门，分布广泛，水、陆、空都有它的分布。100多万种，约占动物的85%。而且它的危害也非常大，除了其本身致病外，主要是传播疾病，可以传播一些非常危险，导致大量金钱损耗，并且严重威胁人类的生命。需要大家先了解一些重要的概念，便于大家理解和学习。他们是：医学节肢动物（medicalarthropod）是指与医学有关即危害人畜健康的节肢动物。医学节肢动物学（medicalarthropodology）

鸿朗****ka

82页

2025-08-28

膝关节置换查房第一篇：膝关节置换查房护理业务查房时间：2016-4-25地点：骨伤科主持人：姜雪芹参加人员：宫振翠、李丰艳、谭慧娟、李冲、时玉、林晓静、李慧、王荣、曲美姣、姜文患者姓名：主要诊断：由责护时玉汇报病例40床，女，王兆英，61岁，住院号137746诊断：双膝关节退行性病变。主诉：双膝关节疼痛不适10余年，加重半年。于2016-4-308：27由家属用轮椅推入病房。T36.5℃P65次/分R18次/分BP197/119mmhg，患者神志清，精神可，呼吸平稳，高血压性心脏病病史5年。专科情况：双髋

美丽****ka

44页

2025-08-28