初中生厌学拒学的表现、成因及心理赋能策略近年来，受到学习任务繁重、竞争激烈、家长的高期望及个体内在因素等多方面影响，初中生厌学拒学现象越来越普遍。心理赋能是指通过一系列的方法和策略，赋予个体对自身生活、行为和心理状态的控制感与影响力，使其能够充分发挥自身潜力，主动应对挑战，实现自我价值。实践表明，引导个体提升自我效能感、增强控制感、激发内在动机、培养意义感和建立积极支持系统等策略，能有效改善初中生的厌学拒学行为。初中阶段是学生身心发展的关键时期，也是厌学拒学问题的高发期。近年来，初中生厌学拒学现象日益普遍

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2025-04-23

2025年漯河职业技术学院单招职业倾向性测试题库第一部分单选题(150题)1、李琳对小黄设计、制作的简易晾衣架进行评价。下列选项中不属于对晾衣架功能评价是()A.制作晾衣架比较费时B.衣架既可挂衣服又可挂领带、袜子C.衣架可同时挂三件衣服D.可防风、不易吹落【答案】：A解析：A项，制造晾衣架比较费时，是对产品设计过程的评价，A项正确;B项，衣架既可挂衣服又可挂领带、袜子，是对产品功能的评价，B项错误;C项，衣架可同时挂三件衣服，是对产品功能的评价，C项错误;D项，可防风，不易吹落，是对产品功能的评价，D项

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2025-03-13

第页共NUMPAGES6页[主观因素和客观因素]客观和主观5篇客观和主观一:人生最险得意时人生有得意的时候也有失意的时候，一个人从呱呱坠地时起，便生活在得意与失意之间。得意也好，失意也罢，都不过是人们对于客观事物的主观感受，是人们对于自己所处的环境和地位的心理状态。得意者前呼后拥，面对的是鲜花和掌声，失意者门可罗雀，面对的是苍凉和寂寞；因此得意者往往喜气洋洋，满面春风，失意者大多情绪低沉、垂头丧气；得意者往往抛头露面，到处张扬，失意者大多闭关自守，逃避社交；得意者往往目空一切，趾高气扬，失意者大多自

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2025-03-07

内练修为，外展行动，护航新学期心理健康教育--新学期心理健康教育工作座谈会上的发言各位老师：大家好，今天我们这个座谈会主要围绕学校心理健康教育工作，反思上个学期我们在心理健康教育工作方面的成绩和问题，提出新学期工作建议并规划本学期活动、测评、档案管理及课程安排等工作。第一，新学期我们要打开视野，提升观念和认知的层次，向榜样和先进地区学习。我们知道人外有人，天外有天。我们所处的这种小环境真的是坐井观天，视野太窄了。所以出去之后我就发现无论是各个学科，北上广深、浙江这些一线城市和一些比较先进的地区，他们在各方

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2025-03-05

第页共NUMPAGES16页[阳光心态的句子]关于心态的句子6篇关于心态的句子篇(1):心理描写的句子你知道心理描写的句子要怎么写吗？我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2、我的心里乐开了花。3、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。4、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。5、我一头钻

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2025-03-04

第页共NUMPAGES6页心态与环境作文写作生态环境的好坏直接关系着人类的健康，地球需要绿色，需要环保，需要人们像对待可爱的小鸟一样爱护它。你是否在找正准备撰写“心态与环境作文写作”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！#89078心态与环境作文写作1每天，我坐公共汽车上下学，这样才能使车尾气大大减少，环保我们的美丽世界;每天写作业时再认真些，节省橡皮用量，我相信不久的将来一定更加美好;每天节省一个纸水杯，一年后就能节省360多个，越节省越多世界越来越美好;每天洗碗的用水量减少一些，一天省下5

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2025-03-04

第页共NUMPAGES10页《中小学生人格教育》观后感《中小学生人格教育》观后感《中小学生人格教育》观后感1今天早上8：20，河南法制频道播出于丹老师主讲的《中小学人格教育》节目，我们学校给每位家长都发了一张节目预知单，并发了短信告知。于是，爸爸和我准时坐在电视前进行收看。于丹老师认为，“中小学人格教育”，其实就是教育孩子如何追寻一种生命的快乐和尊严。于丹老师的讲述有理论阐述、有故事启迪、有古语名句，旁征博引、令人深省。通过收看这栏节目，我知道了“一碗米的价值因人而异，一个孩子的空间大小也因人不同，

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2025-03-04

第页共NUMPAGES9页精选心理演讲稿4篇精选心理演讲稿4篇演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用越来越广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的心理演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。心理演讲稿篇1我是来自学生发展中心的杨虹老师，今天我演讲的题目是《关注心理健康，塑造阳光心态》。人的健康包括两个部分：身体健康和心理健康。调查显示，中国1/4上班族存在心理问题，27.8%的学生心理健康状态好，64.8%学生心理一般，其

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2025-03-04

第页共NUMPAGES4页抽象思维能力训练过程及办法抽象思维属于人思维方式中的一种,它指的是人们在认识活动中运用判断、推理、演绎等思维形式，那抽象思维能力训练有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的抽象思维能力训练的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。一、什么是抽象思维能力那么，什么是抽象思维能力呢?抽象思维能力是指：从具体特例到共同规律的思考过程，是多种具体物的概念提炼。比如一个青苹果。正常思维看到了，只知道这是一个青苹果。而抽象思维，就要围绕着青苹果，展开更高、更深层次的思考

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2025-03-04

第二单元做情绪情感的主人一、选择题1.人生有很多美好的事物：蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以（）①让我们身心愉悦②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感③可以使我们承受一些负面感受④可以促进我们的精神发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.下列行为中，能够创造正面的情感体验的是（）①参观博物馆②通宵玩游戏③参加义务植树活动④看一些不健康的书刊A.①③B.①②C.③④D.②④3.人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有（）①影响我们的判断和选择，驱使我们做

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2025-03-04

2024年护理心理学课程：培养护理人员心理素质目录课程引言与概述缓解护理人员工作压力教学方法护理人员心理素质基础心理素质是指个体在心理方面所具备的稳定特点和基础能力，包括认知、情感、意志等多个方面。护理人员必备心理素质心理素质对护理工作的影响情绪管理与压力应对技巧通过自我观察，识别自身情绪的变化，包括情绪的类型、强度和持续时间。倾听技巧压力来源分析团队合作意识与能力提升临床实践中心理素质应用面对患者不同需求时心理调适方法自我关爱与职业发展规划了解职业倦怠的症状、原因和影响，增强对职业倦怠的警觉性。时间管理

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2025-03-03

《冠心病心理护理指南》2024年专业课件目录01冠心病定义与分类冠心病患者可出现心绞痛、心肌梗死、心律失常、心力衰竭等症状，严重时可发生猝死。治疗方法简介02焦虑、抑郁等负性情绪可导致冠心病患者心肌缺血加重，增加心绞痛、心肌梗死等心血管事件风险。目标通过倾听、解释、支持等心理疏导技巧，帮助患者缓解负性情绪，增强治疗信心。定期随访03了解患者的年龄、性别、职业、教育背景等，以便更好地理解患者的心理状态和需求。分析家庭支持系统作用04明确沟通目标运用积极倾听技巧，如保持眼神接触、点头示意等，表达对患者的关注和

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2025-02-27

与情绪有关的心理疾病情绪是什么情绪是人脑的高级功能，是人类生存适应的第一心理手段。情绪是一种混合的心理现象。它由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分组成。情绪状态及其分类心境：是指人比较平静而持久的情绪状态。激情：是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。应激：是指人对某种意外地环境刺激所做出的适应性反应。情绪心理学是研究情绪的科学，包括快乐与悲伤、期望与失望以及爱恋与淡漠、愤怒与恐惧、忧郁与悲伤等情感变化的奥秘。“情绪是多成分组成、多维量结构、多水平整合，并为有机体生存适应和人际交往而同认知交互

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2025-02-25

第五章心理测量学知识测验（什么是测验？）测验单选53、在顺序量表中，变量具有（）(A)相等单位(B)等级(C)绝对零点(D)可以做四则运算答案：B单选56、一般来说，心理测量是在（）变量上进行的。(A)命名(B)顺序(C)绝对零点(D)可以做四则运算答案：B多选118、等距量表中的数值可以进行（）运算（A）加（B）减（C）乘（D）除答案：AB多选105、任何测量都应该具备的要素是（）。（A）量表（B）参照点（C）等级（D）单位答案：BD心理测验（2）34、单选人格测验不包括（）(A)EPQ(B)16PF(

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2025-02-25

第二十章质心运动定理动量定理质心运动定理的直角坐标投影式刚体系：例1电动机重W1，外壳用螺栓固定在基础上。均质杆长l，重W2，一端连一重W3的小球。电机以匀角速度转动，求螺栓和基础作用于电机的最大总水平力及铅直力。a例3等腰直角三角形ABD的斜边AB长为12cm，AB铅垂，水平面光滑，平板在重力作用下自由倒下，求BD边的中点M点的轨迹。§20-2动量和冲量例4:已知椭圆规的AB杆质量为2m1,OD杆质量为m1，物块A,B质量为m2，OD=AD=BD=l，物系的动量。二、冲量§20-3质点系动量定理例5用动

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2025-02-25

2024年《安全心理学》ppt课件：剖析风险意识与防范策略目录风险意识概述感觉与知觉在风险识别中的作用，如何影响个体对风险的判断。安全文化与风险意识风险识别与评估风险识别的过程与方法风险评估模型加强设备巡检维护，提高员工安全意识，完善应急预案等风险防范策略制定强调在事故发生前采取预防措施，降低事故发生概率。风险防范行为的培养与提升个体层面：增强自身防范能力团队层面：建立协作互助机制制定安全政策风险应对与心理调适了解风险的存在及其可能带来的后果，是应对风险的第一步。学会识别和处理负面情绪，如恐惧、焦虑等，保

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2025-02-25

2024年护理心理学课程：提升护理人员心理承受能力课程背景与目的护理心理学基础知识提升心理承受能力策略与方法实践案例分析与应用课程总结与展望考核评估与证书颁发01工作环境复杂护理人员心理承受压力分析通过课程学习，使护理人员了解心理压力的来源和应对方法，提高自我调适能力，增强心理承受能力。02发展历程护理人员心理素质要求03自我观察与反思学会倾听、表达与反馈，与患者建立良好的沟通关系，减少误解与冲突。04急诊室心理危机干预建立良好护患关系05建立课程专属线上论坛，鼓励学员分享学习心得、交流实践经验，形成良好

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2025-02-25

2024-11-26目录01变态心理学关注心理异常个体，研究其心理特征、行为表现、发生原因及干预方法。与其他分支交叉大学生活中变态心理学应用02焦虑症与恐惧症03遗传度研究童年时期的虐待、忽视等不良经历可能导致个体出现心理障碍，如抑郁、焦虑等。学业压力04临床诊断流程简介药物治疗原则05学会识别和表达自身情绪，认识到情绪对行为和思维的影响。规律作息，保持健康生活方式压力识别与评估06经典案例解读及讨论小组活动目的思考题引导，深化课程理解THANKS

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2025-02-25

2024-11-26目录01影响因素及作用机制02大学生恋爱已成为校园生活中的普遍现象，多数学生持开放态度。面临挑战与问题分析恋爱动机03了解自己的性格特点、价值观念、情感需求等，以便更好地选择适合的伴侣。学会在恋爱关系中建立信任，保持坦诚沟通，避免猜疑与误解。学会倾听对方的意见和感受，给予积极反馈，增进彼此理解。个人目标设定04识别并应对负面情绪技巧自我认知建立支持系统，寻求专业帮助意识培养05情感需求不匹配在恋爱中，深入了解自己与对方的需求、价值观及性格特点，有助于避免盲目投入和误解，从而建立稳固的感

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2025-02-24

01护理心理学的重要性课程目标与学习方法02心理学定义关注患者心理需求，强调心理护理在疾病治疗中的重要性。03心理评估与诊断技能04心理压力源焦虑症、抑郁症、强迫症、社交恐惧症等是大学生中较为常见的心理问题。专业知识与技能05课堂模拟与角色扮演成果展示实地参观06持续学习THANKS2024年护理心理学课程：理论与实践相结合目录01大学生学习护理心理学意义02探讨心理现象及其规律的科学，关注个体行为、情感和认知过程。如焦虑、抑郁、恐惧和愤怒等，以及针对不同心理问题的干预策略。患者心理需求特点03干预措施制

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2025-02-22