





















走出困境靠智商更靠情商美文第一篇:走出困境靠智商更靠情商美文研究发现,一个人的成功,其情商的作用可占80%,而智商只占20%;也有科学家指出,情商高的人更具创造力;更有人认为,只要能调动情绪,就能调动一切。在汶川大地震中,高情商的优势也显露出来。被埋79个小时的女孩获救后,撩了撩头发,对着摄像机说:我没事,大家放心。另一名脱险男孩开口说的第一句话,居然是“叔叔,我要喝可乐,冰镇可乐……”对此,中国灾害防御协会救援医学会会长李宗浩教授不无感慨地说,除必要的物质生存条件之外,超强的精神意志是让他们超越生命极限




超越是非是善智故事第一篇:超越是非是善智故事感情上不执不舍,禅者之情;物欲上不贪不拒,禅者之欲;对世间不厌不求,禅者之性;对生死不恋不离,禅者之命。将信息化合成知识者,称为学者;将知识升华为智慧者,誉为哲人;将智慧凝结为信仰者,拥为领袖;将信仰普惠于众生者,奉为神明。若能真悟无常,改变自己便不是难事;若能彻悟生死,超脱轮回便不是戏言。不说是非是善口;不听是非是善耳;不传是非是善意;不怕是非是善胆。超越是非是善智。度化是非是善心。第二篇:数学与善——超越数学的本性数学与善——超越数学的本性约在两千三百年前,




超英精神刚后感(共五篇)第一篇:超英精神刚后感超英精神观后感“点点滴滴如细雨,兢兢业业铸泰山”。司马迁曾经说过,人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛。为人民利益而死,鞠躬尽瘁而死,自然是重于泰山。2011年的夏天,一切都是那么平凡,那么普通。但是6月13日的意外,让我们中建五局的每个职工感到悲痛,我们的“大姐书记”陈超英在慰问职工家属返程途中发生车祸,不幸因公殉职。职工群众自发以各种形式悼念她,1000多人从各地赶来长沙送别,称赞她是优秀的女干部,与群众血肉相连的“大姐书记”,职工群众的贴心人。这一切,源于




走进王安忆的心灵世界1第一篇:走进王安忆的心灵世界1走进王安忆的心灵世界——对王安忆及其《长恨歌》进行解读引言在中国当代庞大的作家行列中,八十年代以来,女作家层出不穷,在众多的中青年女作家中,绝大多数都擅长表现女性的感情世界,而且善于刻划与自己的文化教养、社会地位、生活情趣相似的女性,王安忆的初期作品也是如此,她是以塑造那个清新、羞涩的、与自己的情感类型相近似的雯雯开始,很快地,她的创作视野开阔起来,能够驾驭多种生活经验和文学题材,城市和乡村、现实与往事、社会图画与心理探微、理想与信仰等的冲突无不被王安忆




走心的辞职信正文:走心的辞职信走心的辞职信走心的辞职信1尊敬的公司领导:我怀着复杂的心情写完这封辞职信,只是觉得时间刚刚翻开了几页,而我已在今日阅读走过了快四个年头。x年12月我来到公司,刚毕业的我没有什么工作经验,我有点心生胆怯。公司提供了这个工作机会,任紫荆店店员一职,我非常珍惜。公司为员工提供了学习的平台,并组织了关于店面操作知识的培训,这让我很快投入到了自己的工作中。工作在公司的一线岗位,我知道不仅担负着公司业绩的重任,更深知我们的工作就是向广大消费者传递一张今日阅读的名片。在店面工作1年后,20




走进心理健康第一篇:走进心理健康第一讲走进心理健康课题:走进心理健康课时:1课时(40分钟)教学目标:1、知道健康的含义、组成(身体、心理、社会、道德)。2、辨明四者间的区别与联系及健康的标准。3、知道心理健康的含义及标准。4、树立维护健康的意识。教学重难点:健康的含义、组成;心理健康的内容及标准。教学过程:一、介绍健康的含义、组成及四者间的关系,并能判断健康的那方面。二、辨明四者间的区别与联系及健康的标准(身体健康是基础,心理健康是保障,社会适应是发展,道德精神是表现)。三、知道心理健康的含义及标准,能




走进孔繁森的精神世界第一篇:走进孔繁森的精神世界走进孔繁森的精神世界来源:光明日报朱岩我有话说人是要有一点精神的。一个共产党员应该有什么样的精神?一个党的领导干部需要有什么样的精神?由中央组织部研究室和山东省聊城地委编辑的《孔繁森札记》一书,为我们作出了很好的回答。《孔繁森札记》是从孔繁森生前写下的工作笔记、文章、诗稿及书信中精心选编而成的。全书始终贯穿了一条红线,这就是理想的力量、信念的力量、植根于群众之中的力量,展示了孔繁森为党和人民的事业鞠躬尽瘁、奋斗不息的理想追求和崇高的精神境界。在江泽民总书记题




费尔巴哈“人的本质”试析(最终五篇)第一篇:费尔巴哈“人的本质”试析费尔巴哈“人的本质”试析(武汉大学哲学系,湖北武汉430072)摘要:费尔巴哈关于人的本质的观点,是在批判黑格尔的唯心主义的人的本质观的基础上建立起来的,它以感觉主义或感性直观作为自己的根本原则。由于费尔巴哈未能汲取黑格尔辩证法的合理内核,因此,它具有一切狭隘的感觉主义所共有的缺陷。费尔巴哈要么在说明人的感性本质和或自然本质时陷入他自己所反对的庸俗唯物主义,要么在说明人的超感性本质或超自然本质(人的精神和社会性)时陷入唯心主义,或者说,他




走心的文字控说说正文:走心的文字控说说走心的文字控说说走心的文字控说说11.偶尔会想念童年时光,不知愁滋味,不用担责备,不会为别人心碎,不知人间苦累。2.我若在花前月下,许你万千情话,你可愿满头白发,伴我老死天涯。4.白茶清欢无别事,我在等风也等你。清风独酌了无趣,我在梦花也梦你。5.春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。人间若无烦杂事,便是人间好时节!6.回忆这东西若是有气味的话,那就是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的快乐,甜而怅惘,像忘却了的忧愁。7.月亮极亮,云也十分温柔,所有对你的想念,都落入温软的呼吸




走入心灵深处第一篇:走入心灵深处时代越发展,人们就越疑惑(尤其是家长和老师),现在的孩子怎么了?盲目反抗、不诚实、容易冲动、有很强大攻击性、小皇帝脾气……他们在宣泄什么?他们有什么不满?他们需要什么?或许,在这种充满诱惑的世界里,孩子的眼被迷惑了,孩子的心被诱导了!但是我们又不得不承认,我们对孩子的关注太少了,他们缺少了正确的引导,以至失去了正确的判断力。“品德”形成的四个环节中,道德认识是核心,情感体验是基础,他们结合产生的动机与信念是导向,意志是保证,行为是实现道德动机的手段,各个环节不可缺省。而这之




贾志敏读后感第一篇:贾志敏读后感贾志敏,一本语文教学的百科全书——读《贾老师教语文》有感武进区雪堰中心小学杨洁玉这么多年,《贾老师教语文》这本书始终摆在我的书桌上,虽说已经破烂不堪,但它永远是我最心爱的书。二十年前,贾老师的作文教学《贾老师教作文》通过电视台,风靡了长城内外,大江南北。到了90年代后期,他的阅读教学同样受到了我们广大教师的关注。如果说贾老师的作文教学所引起的是一种贾志敏现象,那么他的阅读教学所引起的反响,那是一股贾志敏旋风。那么,为什么贾老师的作文教学、阅读教学如此受我们小学语师教师的关爱




谎言个性说说感言正文:谎言个性说说感言关于谎言个性说说感言30句1、不要用你温柔的谎言,带给我短暂的幸福。2、我说我是不婚主义者,你说你终身不娶,当然感动了,可是谎言终究是谎言。3、世界上没有不透风的墙,总以为别人不知道你的谎言,却不知道别人什么都知道只是不想拆穿你静静地看你表演而已4、一次次的相信你说的话,尽管,我知道那叫做谎言。而我,也会黯然不悦。但对你的每一次回眸,我都是笑颜如花。5、一个玩笑给了多少人希望又毁了多少人的真心,一个谎言给了多少人甜蜜又赠了多少人眼泪。6、什么时候那些美好的谎言就这样被




谈人物性格和细节的描写第一篇:谈人物性格和细节的描写谈人物性格和细节的描写第一部分主讲环节:今晚主要讲的题目“人物性格、细节描写”。下面就直入正题。今晚讲的东西看起来对部份同学可能会比较难理解。今天讲的内容是需要结合实际操作,咱们实际写作来进行才会比较好的理解。在的同学,有兴趣的自己认真的听下。如果听不明白也没关系,明天内容顾问组的教官会更新在《青训营》里。不说题外话了,先说下标题上提到的细节。这里的“细节”要注意是指小说中的小剧情需要突出部份的细节。不是说听了今晚的内容,去误解成通篇都是这样处理。那么,




调节挫折情绪的心理学方法第一篇:调节挫折情绪的心理学方法调节挫折情绪的心理学方法再平坦的道路,也会有坎坷;再顺利的人生,也会有挫折。从心理学家来说,挫折是个体在从事有目的的活动过程中,从到主客观因素的阻碍或干扰时,所产生的情绪状态。面对生活学习中遇到的种种挫折,我们应有良好的承受能力。挫折承受能力能通过后天的学习加以提高。我们每一个人都应该了解一些调节挫折的心理学方法,并适时应用,以不断提高自己的挫折承受能力。调节挫折情绪的心理学方法有:一、心理宣泄法。人在受挫时,会产生很多负性情绪,这种情绪靠堵是堵不住




读阳光心态有感第一篇:读阳光心态有感《阳光心态》读后感我从《阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态。它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,我们讲和谐,不仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。当今社会有种怪现象:我们的财富在增加,但满意感在下降;我们拥有的财富越来越多,但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多,但是深入的交流越来越少;我们认




谎言个性说说感言正文:谎言个性说说感言关于谎言个性说说感言大全(精选60句)1、大家都不听谎言,说谎的人也就绝迹了。2、谎言再多基于你还爱我。3、就当是你的诺言因为敌不过时间才变谎言。4、难道真正的朋友是他对你说了谎言,你也要不揭穿,还要说的对的?5、你给的誓言是最好听的谎言,我却身陷其中。6、世界上没有不透风的墙,总以为别人不知道你的谎言,却不知道别人什么都知道只是不想拆穿你静静地看你表演而已7、谈恋爱的两个人不求公平公正,但望能讲就互相尊重。这段感情总感觉是自己在打仗,没有对方使出的硝烟自己已经灰头土




读王阳明心学体会第一篇:读王阳明心学体会读王阳明心学体会作为心学初学者一点感受:首先要让自己心里不要产生烦躁,尤其是自我的心里矛盾冲突。我的感受是要想做到知行合一就是要做到的每一个当下意念时的选择,一个人常见的情况是,没有事情出现的时候,他一般平静如水,尤其20多岁的年轻人,因为经历少,遇急事的第一感觉会出现是烦躁,紧张,慌乱,虚伪,懒惰等心里复杂变化,导致处事不得体,还没有对外打仗,自己心中已经自相残杀奄奄一息,所以肯定会被外部的环境所主导。王阳明心学就是提倡心神对自我真正的统治能力,做到心不妄动,做事




谎言个性说说感言正文:谎言个性说说感言关于谎言个性说说感言(通用50句)1、流年暗换的离伤,谎言背后可有默如尘埃的深情。2、你所有关于我的都是谎言,我的心被你撕成了碎片。3、看不清的努力想看清,看清了却想闭上眼睛。4、初恋的失败来自于我们年幼的自私,反之则来自我们年幼的单纯。5、心灵封锁太可怕了,为了无意的承诺。6、这才是我对这个制度越来越憎恶不已的地方。错误和谎言我都可以忍受,但我不能原谅幽默感的彻底丧失。7、别隐瞒你不知足的真像,就是因为不知足瞎折腾一次次的失败,还编谎言找理由在等待太可笑,就这样只有




谈读书心得第一篇:谈读书心得《谈读书》心得不久前我看了一篇培根写的《谈读书》,从中收益非浅。感觉里面句句都是真言,使我对读书有了新的认识。“读书足以怡情,足以博采,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。”其说的是读书可以陶冶情操,增长知识,开阔视野。使我们能够从中学到很多前人留下的宝贵知识和吸取他们成功的经验,减少我们以后的学习和工作中许多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路。但是读书又不能费时太多,费时过多易惰,文采藻饰不易太盛,太盛则矫




读卡耐基《人性的弱点》有感第一篇:读卡耐基《人性的弱点》有感读戴尔·卡耐基《人性的弱点》有感班级:商英1227学号:1157120333序号:22姓名:何攀菲最近,我读了《人性的弱点》这本书,带给我的感触还是蛮多的。这本书的作者是(美)戴尔·卡耐基,他是美国“成人教育之父”,20世纪最伟大的心灵导师。他一生致力于人性问题的研究,运用心理学和社会学知识,开创并发展出了一套独特的集演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。他的主要代表作有:《沟通的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉


