旧城中学教师培训需求调研报告（本站推荐）第一篇：旧城中学教师培训需求调研报告（本站推荐）教师培训需求调研报告教师的培训是教师个人发展的需要，也是深化基础课程改革全面推进教育信息化进程的重要条件。而对教师培训内容的确定又必须以教师自身的需求为基础。为征求我校教师对市教育局关于教师培训工作的意见和建议，我校组织全体国办教师认真填写了《中小学教师培训需求问卷调查表》，结合我校教师自身的实际需求进行了认真调研。现作如下汇报。一、基本情况调查的43位国办教师中，数学教师11人，语文教师14人，英语教师6人，物理、化

宛菡****魔王

27页

2025-08-27

旧县中学义务教育发展基本均衡迎检解说词第一篇：旧县中学义务教育发展基本均衡迎检解说词旧县中学义务教育发展基本均衡迎检解说词尊敬的各位专家、领导：大家好！欢迎来到旧县中学检查指导义务教育发展基本均衡县创建工作。我是本校校长姬其刚。下面由我为大家作介绍。旧县中学建于1981年，有30多年历史了。校园占地面积71175.3平方米，建筑总面积6570平方米。有教学班11个，有学生467人。有教师38人，教师学历合格率100%，其中本科率76%。教师网络学习空间注册率100%，应用率100%。按照空间顺序，校园布局

是笛****加盟

21页

2025-08-27

无痕教育的探索与实践第一篇：无痕教育的探索与实践无痕教育的探索与实践江苏油田第二幼儿园桑培松随着新纲要的深入实施，我园在园本课程的构建过程中，引入了创新教育的一系列理念和思想，从教育内容、教育方法、教育手段、教育形式等方面都进行了积极的探索，改革了许多制度，取得了一定的成效。然而，要全面贯彻新纲要精神，真正全面体现新纲要的内涵，我们还有许多东西没有弄懂、参悟、悟透；没有真的走进幼儿的心灵、幼儿的生活、幼儿的世界；没有还给属于孩子们的童心、童真、童趣。我们的教育痕迹太重，我们的教育方法，没有真正的使幼儿成为

灵慧****89

31页

2025-08-27

日本大学出院推荐信第一篇：日本大学出院推荐信丸々さんは丸々大学外国語学院日本語学部に在籍している四年生です。○さんは学内でもっとも勤勉な学生の一人です。三年連続で学校の奨学金を受けたことがあります。○さんは学問に対して前向きであり、高い学習意欲と研究能力を有しています。貴校には、彼女の希望する○専攻課程が設置されており、留学先として最適な環境が整っていると存じます。以上の理由から、志願者の○さんが貴校に留学することを推薦いたします。第二篇：日本金泽大学日本金泽大学一、项目简介：根据我校与日本金泽大学(Ka

努力****幻翠

31页

2025-08-27

日本普通高中新课程改革研究第一篇：日本普通高中新课程改革研究日本普通高中新课程改革研究张德伟二战结束以来的50多年间,日本的高中教育在改革中求发展,为日本社会的进步做出了重要贡献。课程改革是高中教育改革中的一个主要组成部分,其中既有经验又有教训,值得我们作深入的思考。本文在回顾日本高中教育改革与发展的历程,分析其高中的目的、目标、性质、地位、结构和任务的基础上,着重探讨日本普通高中课程改革的情况,特别是对最近的第七次改革作全面的综合性分析研究,以期对我国普通高中的课程改革有所启迪。一、80年代以来日本高中

宛菡****魔王

48页

2025-08-27

旅游学院暑期社会实践心得报告第一篇：旅游学院暑期社会实践心得报告暑期社会实践心得报告一、公司机构简介安徽阜之旅国际旅行社有限公司成立于1996年8月，经过多年奋斗，现已经成为本地区最具实力的旅游公司之一，连年接待游客量居全市第一，培养和造就了一批经验丰富、注重信誉、锐意创新的管理人员、业务人员及经过专业培训、注重服务质量的导游队伍。阜之旅现在经过十余年的发展，已经拥有市级门市五个，县级门市四个，为阜阳一千多万市民提供高质量的旅游服务。目前已在多元化的业务中建立起初具规模的核心企业和主营业务。主要包括：提供

一吃****继勇

40页

2025-08-27

无痕教育汇报材料五篇范文第一篇：无痕教育汇报材料无痕教育汇报材料尊敬的各位家长：大家好非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我校组织的家长开放日活动，在这里我代表学校向各位家长表示诚挚的谢意，同时也向大家汇报一下我校本学期的德育工作开展情况。没有教育不好的孩子，只有使用不当的教育方法。近年来，为了加强和改进学校德育工作，创建特色德育，在“没有教不好的学生”的教育理念的引领下，我们晨光学校正在推行着一种较高境界德育教育模式，即“无痕教育”。那么什么是无痕教育呢？我在这里先给大家讲一个故事：有一次，陶行知

是你****晨呀

28页

2025-08-27

新龙镇远程教育自查工作报告第一篇：新龙镇远程教育自查工作报告新龙镇远程教育工作自查报告根据东方市委组织部《关于全面做好农村党员干部现代远程教育自查工作的通知》（东组字[2011]76号）的要求，我镇高度重视，镇委书记卞晓燕立即组织镇远程工作站人员部署工作，并组成两个检查督导组从10月10日—15日深入各村对全镇10终端接收站点运行情况进行了检查验收，现将自查情况报告如下：一、基本情况新龙镇有9个行政村，目前有10个站点，其中镇工作站一个，9个站点为电信模式，个站点为卫星模式。各站点都配备了专兼职人员，共人

宜欣****外呢

19页

2025-08-27

方山四中自查报告第一篇：方山四中自查报告方山四中规范办学行为自查报告为了认真贯彻、落实上级精神，减轻学生课业负担，规范办学行为，提高教育质量，我校成立了学校专项行动领导小组，积极开展自查自纠活动。现将情况汇报如下：1、我校严格按照国家教育部颁布的课程计划安排教育、教学活动。开足开全课程，不随意增减科目，不随意增减课时，不搞突击教学，严格按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。2、我校不断加强教师的职业道德教育和业务培训，不惜工本，选送骨干教师多人多次参加校外培训，教研组内交流学习，努力提高教师专业化

诗文****仙女

16页

2025-08-27

新课程背景下农村教师教学方式的变革1第一篇：新课程背景下农村教师教学方式的变革1新课程背景下农村教师教学方式的变革华东师范大学新基础教育研究中心：李政涛让课堂充满生长的气息――从有效教学谈起实例：美国的教授报告之前，取下眼镜――每一个人看世界都带着看书的自己的眼镜――人最怕的是变得狭隘、偏狭----展示他自己的眼镜—有效教学一、什么是有效教学？（一）必须抓住的一个关键字实？扎实――有意义的课――走出课堂与走进课堂是不是一样？知识！技能！方法！情感和态度！主动学习和发展的意识与能力！充实――有效率的课――面

猫巷****松臣

35页

2025-08-27

新课程有效课堂教学评价行动策略的研究实验报告（最终五篇）第一篇：新课程有效课堂教学评价行动策略的研究实验报告《新课程有效课堂教学评价行动策略的研究》课题实验报告获嘉县位庄中心校杨高丽一、课题研究的背景和意义西方国家最初对课堂教学评价是从提高课堂教学效果出发，对教学进行有效地研究，即通过研究有效教学或“好的教学”中教师的行为特征，来提高教学的有效性，改变课堂教学的低效状况，而对教师教学行为特征的研究，构成了这一类型的课堂评价标准的重要基础。随着21世纪基础教育课程改革的全面开展，素质教育的全面实施，新世纪的

玄静****写意

46页

2025-08-27

新课程方案实施情况汇报材料第一篇：新课程方案实施情况汇报材料根据上级教育部门的有关通知精神，对照《山西省义务教育课程设置表》，结合我校实际情况，现就新课程方案实施的情况汇报如下：一、课程开设情况1、依法科学地设置课程，安排课时。课程设置：我校有学生132人，教学班6个，教师13人。我校坚持按《山西省义务教育课程设置表》的要求开设课程：即一、二年级开设的课程有品德与生活、语文、数学、体育、音乐、美术；三至六年级开设的课程有：品德与社会、语文、数学、科学、体育、美术、音乐、综合实践活动，而且能严格按照中心校要

秋花****姐姐

40页

2025-08-27

新课程教学改革－新教材带来新理念第一篇：新课程教学改革－新教材带来新理念●教学目标不仅仅是知识的传授，还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握，以及态度、情感和价值观的培养形成。●从当地学生的特点和实际出发，有针对性地确定教学目标、教学模式，把位定准确。●合作学习可以增强学生的集体荣誉感、责任感，以及与他人的交际能力、合作协调能力。作为基础教育改革的重要一环，中小学课程改革取得了突破性进展。日前召开的全国中小学教材建设研讨会上透露，全国中小学教材审定委员会2001-2002年核准编写教材118套(小学5

猫巷****正德

23页

2025-08-27

新课程教学改革－上海二期课改的历史地位及深远影响第一篇：新课程教学改革－上海二期课改的历史地位及深远影响1、上海市第二期课程改革（以下简称二期课改）是在1997年开始的。它是在一期课改（1986年——1997年）的基础上开展的。有人会提出：为什么刚刚开展了一期课改，接着又要进行二期课改呢？它可能有几方面因素促成：一是国家教育部加快了课程改革的进度。教育部自1997年开始了全国范围的课程改革，答集了全国的几百名专家学者，在2001年3月率先提出了九年义务教育的课程改革方案和各学科的课程标准，接着又出版了一系

睿德****找我

90页

2025-08-27

新课程改革阶段性总结第一篇：新课程改革阶段性总结新课程改革阶段性总结基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。自2002年9月进入新课程改革实验以来，我校在上级主管部门的领导下，通过全体教师的积极支持、配合和努力，带着对新课程的希望，也带着问题，走进新课程。下面就我校的课改工作进行一次阶段性总结：一、加强领导，认真落实课程改革。我们深知，新课程改革是一项政策性强、涉及面广、专业要求高的工作，因此学校领导高度重视对这项工作的开展。我们成立以校长为组长，教导主任、各教研组长为

冷霜****魔王

25页

2025-08-27

新课程改革自查评估报告第一篇：新课程改革自查评估报告忠县新生初级中学校2013年新课程改革自查评估报告根据忠县人民政府教育督导室和忠县教育委员会《关于开展深化课程改革专项督导评估的通知》精神，结合我校实际，我们对本校一年来的新课改情况进行了认真自查，现将有关情况报告如下：一、主要工作及具体做法（一）加强组织管理，着力营造新课改氛围1、成立新课改领导小组。由校长任组长，教导处、政教处、办公室、总务处等有关部门人员任组员，负责决策、组织、协调、保障等工作，在政策、人力、物力、财力、宣传等方面给予大力支持，为推

琰琬****买买

46页

2025-08-27

新课程改革背景下如何做好教育科学研究工作第一篇：新课程改革背景下如何做好教育科学研究工作一、新课改针对的问题与新理念（一）新课改所针对的问题只有了解新课改的针对性，才能有的放矢地进行新课改。国外课程改革失败的教训很多，比如美国60年代的结构主义教学改革，因为缺乏实践的针对性，连课改的发起人布鲁诺本人都承认改革失败。课改针对以下6个方面的问题：1、片面强调知识的传授，忽视了学生主动学习、自主学习我们在小学搞的是问答式教学，中学就少了，到大学就没了，连提问都没有了，形式单一。学生是学习的主体，然而是在被动学习

一只****iu

70页

2025-08-27

新课程改革研讨会心得第一篇：新课程改革研讨会心得新课程评价改革研讨会之心得2010年此次新课程评价改革研讨会内容共分为三大块：英语学科模块四考试的试卷分析及教学建议；新课程英语高考改革简介；普通高中英语学业水平考试简介。下面我就以上三块内容做一总结：一、英语学科模块四考试的试卷分析及教学建议1.试题结构和特点体现了基础教育课改的基本理念；体现了教改和评价测试改革的方向；紧密联系教学内容；全面考查学生一段时间努力学习后所达到的语言水平；具有较好的效度、信度和合理的难度。（3）目的使绝大多数学生经努力学习后都

一吃****海逸

24页

2025-08-27

新课程改革的基本理念第一篇：新课程改革的基本理念新课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心、牵挂。第二，关注学生的情绪生活和情感体验。要求教师精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心。第三，关注学生的道德生活和人格养成。教师不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和

景福****90

36页

2025-08-27

新课程改革教学工作总结第一篇：新课程改革教学工作总结新课程改革教学工作总结本学期我校在各级部门的正确领导及具体指导下，全体教师认真学习、落实新课程标准，积极投入课程改革，全面深化素质教育，更新教育观念，以努力培养学生的创新精神和实践能力抓手，以全面提高学生的素质为目标，以全面提高教育教学质量为宗旨，扎扎实实展开了课改工作。一、二、课改以来，课堂的变化1.课堂教学气氛发生了很大变化。通过几年摸索和时间，我校课堂教学的气氛，与以前相比有很大变化。以前的课堂，教师总是认为学生不懂事，主体意识差，所以更多的是指令

骊英****bb

26页

2025-08-27