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高中各年级教育教学情况调研报告[小编整理].docx

高中各年级教育教学情况调研报告[小编整理]第一篇:高中各年级教育教学情况调研报告高中各年级教育教学情况调研报告为了进一步了解一年级教育教学情况,探索低年级教学管理的方式和方法,总结新课程实施的工作经验,找出存在的问题,我在本学期第一周至十四周(9月1日---12月2日)对一年级各班的教育教学情况进行了调研。现将调研情况总结如下:一、基本情况本次调研的内容主要有三项:一是课堂教学情况;二是教学常规的落实情况;三是低年级学生的常规养成教育情况。调研听课4节,查看教案6本,查看作业100多本,与教师座谈一次,个

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2025-08-28
高三学生学习情况调查报告.docx

高三学生学习情况调查报告第一篇:高三学生学习情况调查报告高三学生学习心理调查报告——关于高三学生学习心理调查问卷的总结一、问题的提出新一年的高考越来越近,一轮复习即将结束,二模考试即将来临,高三学生的心理状态是每个领导、教师和家长关注的焦点,是否具备良好的心理状态将直接影响学生考前学习、复习的效果和高考的发挥。回想去年我们身处高三教室的不安情绪,希望能够通过调查形式让教师,家长以及学生自身更好地了解当前考生的心理学习状况,以求得更好地学习和备考效果,我们根据高三学生的心理特点,结合高三学生在这段时间容易出

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2025-08-28
骨干教师队伍建设长效机制研究.docx

骨干教师队伍建设长效机制研究第一篇:骨干教师队伍建设长效机制研究骨干教师队伍建设长效机制研究一、充分认识骨干教师的作用所谓“骨干教师”就是指师德高尚、业务精湛、学识广博的学科带头人乃至名师名家,是具有丰富的教育教学经验,先进的教育理念,掌握了一定的现代信息技术手段,拥有深厚的教育理论功底的专业型人才。骨干教师包括教学能手、教学新秀、教育名师,他们是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建学校教师发展的平台,坚持“以人为本、理力并举”的管理宗旨,凸现“依法治校、以德立校、以情育人、主动发展”的办校理念,积极推

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2025-08-28
骨干教师研修心得.docx

骨干教师研修心得第一篇:骨干教师研修心得骨干教师研修总结每年短短的七天集中培训,让我们离开熟悉的工作岗位,真正静下心来学习、倾听、感悟、反思、提高;让我们打破已有的思维模式,去拓宽视野、沟通交流,让人受益匪浅。一、每年一个专题,全方面提高教学水平。为期三年的学习,让我对小学数学有了一个更加全面、系统、深入的认识,让我在平时的教学设计上更加的科学、合理、适应学生的需要。让我能对每个教学内容有了更深层次的思考,学习了更多的实用经验,提高了教育教学水平。二、倾听名师专家讲座,提高理论研究水平。每一次的名师专家讲

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2025-08-28
骨干教师总结报告2020(合集5篇).docx

骨干教师总结报告2020(合集5篇)第一篇:骨干教师总结报告2020我认为一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。亲爱的读者,小编为您准备了一些骨干教师总结报告,请笑纳!骨干教师总结报告1荣获骨干教师称号又一年了,我深知这不仅是一种荣誉,更重要是一份责任。因此,这一年中

雨巷****碧易
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2025-08-28
骨干教师与青年教师结对子帮扶协议.docx

骨干教师与青年教师结对子帮扶协议第一篇:骨干教师与青年教师结对子帮扶协议骨干教师结对帮扶协议书为加快我校年轻教师的成长,早日建立起我校教师雄厚的后备力量,促进教师整体水平的提高,经学校研究决定:特制定骨干教师与教师进行结对子,互帮互学共同提高协议。一、实施意见:1、由于我校教师人员紧,新老年教师分配不合理,针对此情况学校要求骨干教师带领青年教师结成对子,互帮互学,共同提高。定期进行听课活动及教学经验交流。2、结对子教师在工作中要携手并肩,共同进步。(1)努力学习现代化教育理论,开阔视野,用现代化教育理论武

猫巷****傲柏
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2025-08-28
骨干教师与青年教师结对帮扶计划精选.docx

骨干教师与青年教师结对帮扶计划第一篇:骨干教师与青年教师结对帮扶计划阴田中心完小骨干教师与青年教师结对帮扶计划一、指导思想为了规范学校管理,加强教师业务建设,提高教师队伍的整体素质,全面提高教育教学质量。落实骨干教师与年青教师结对帮扶计划,以老带新,使年轻教师在业务理论,教育教学水平等方面得到迅速提高,特制定本计划。二、目标任务在结对帮扶过程中,首先进行业务理论学习,强化专业理论训练,提高专业教学知识技能水平;其次进行听评课,说课、演课等各项教学活动,在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况,不断提

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2025-08-28
骨干教师、青年教师培养中长期发展规划.docx

骨干教师、青年教师培养中长期发展规划骨干教师、青年教师中长期发展规划(2018年9月-2021年7月)我校是一所农村学校,历史教研组共有教师4名,其中35岁以下的教师有2人,占教研组总人数的50%。两位年轻教师的专业化成长是教研组的希望所在,他们的专业化发展水平如何将直接影着学校的未来发展。一、指导思想以科学的发展观为指导,以全面提高青年教师的素质为目的,结合我校的实际,采取多层次、多渠道、多形式,按照在职培训、注重实效的原则,全力打造一支适应时代发展需要的高水平的青年教师队伍。二、培养对象1.任职资格⑴

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2025-08-28
验教学工作目标考评的决定.docx

验教学工作目标考评的决定第一篇:验教学工作目标考评的决定石桥铺中学关于实行实验教学工作目标考评的决定全体教师:根据教育局要求,从2013年起,将组织开展全县中小学实验教学的专项督导检查。为了做好此项工作,学校决定对理化生实验教学工作进行专项目标考评。结果与评先评优和绩效工资考评挂钩。一、领导机构为了保障实验教学工作的顺利开展,经研究,决定成立石桥铺中学实验教学工作机构,具体负责此项工作的领导、建设和检查工作。(一)领导小组组长:黄玉华(校长)副组长:周志恒(分管装备工作校长)组员:周红辉、彭日发、李儒中、

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2025-08-28
骨干教师自评报告(精选五篇).docx

骨干教师自评报告(精选五篇)第一篇:骨干教师自评报告骨干教师自评报告昌黎县龙家店镇初级中学张莲芳2012年我被评为县第二届骨干教师,作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责。下面我将自己这一年来的工作做如下小结:一、师德表现:在2013这一年中,始终严格要求自己,思想上与上级保持一致,积极响应上级号召。我热爱党,热爱党的教育事业,立志为教育事业奋斗终身。同时,我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长。

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2025-08-28
骨干教师学习之旅的考察报告.docx

骨干教师学习之旅的考察报告第一篇:骨干教师学习之旅的考察报告安阳骨干教师学习之旅的考察报告-----谈城乡小学教育之间的差距今年我有幸参加了市骨干教师的培训,又很幸运的在郭老师的安排下,在安阳几所名校进行参观并学习,听了几位校长介绍关于学校办学理念的发展历程及教师专业成长的报告,亲眼目睹了名校办学的先进条件及教学的先进理念,又聆听了几位教师的公开课,令我耳目一新,如同醍醐灌顶一般。如果说人民大道小学有着大家闺秀的风采,那么自由路小学宛如小家碧玉般,更是惊叹银杏小学的大气,还有三官庙小学、东南营小学、实验小

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2025-08-28
骨干教师个人自评报告[5篇材料].docx

骨干教师个人自评报告[5篇材料]第一篇:骨干教师个人自评报告骨干教师个人自评报告我很高兴能作为一名骨干教师,这是学校老师、上级领导对我工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。我只有做好每样工作,才能不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。为了更好的鞭策自己,提高自己,从以下方面对自己的工作予以自评:一、加强师德教育,提高教师职业道德素质作为一名骨干教师,我始终认真地学习工作,恪守教师职业道德,自觉学习相关教育法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育

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2025-08-28
骨干教师专业考察调研总结5篇.docx

骨干教师专业考察调研总结5篇第一篇:骨干教师专业考察调研总结骨干教师专业考察调研总结他山之石,可以攻玉——陕西省建筑材料工业学校专业考察调研2013年12月18日,在陈和军主席和屈善斌部长的带领下,我和专业骨干教师一行5人来到陕西省建筑材料工业学校展开了为期2天的专业考察调研。此行收获良多。与建材学校副校长张中华及建筑施工专业部分领导老师合影左起李世和屈善斌陈和军王道平周冬梅合影1、走出去引进来多元培训,形成专业教师梯队该学校目前拥有一支一流的师资队伍。在校教师198人。高级讲师56人,讲师67人,其中研

志玉****爱啊
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2025-08-28
骨干教师自评报告2.docx

骨干教师自评报告2第一篇:骨干教师自评报告2骨干教师自评报告依安县第二中学陈淑清弹指一挥间一个学年又将结束,在过去的一年里压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责。下面我将自己这一年来的工作做如下小结:一、师德表现:作为一名有着近三十年教学经验的老师,我热爱党,热爱党的教育事业,立志为教育事业奋斗终身。同时,我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长。二、教学引领:作为一

志玉****爱啊
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2025-08-28
骨干教师总结报告[全文5篇].docx

骨干教师总结报告[全文5篇]第一篇:骨干教师总结报告为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,我将不断努力,以更高的标准严格要求自己,不断学习新的教学理念,更新教育观念,在教育教学中再创佳绩,用自己有限的力量回馈社会。亲爱的读者,小编为您准备了一些骨干教师总结报告,请笑纳!骨干教师总结报告1今年我有幸成为我校小学数学骨干教师,所以我马上投入紧密地学习,在学习相关理论中让我有了新的转变及教育教学理论的更新更让我充满信心面对教育事业。现将本阶段的学习情况小结如下:一、转变思想教育教学理

努力****恨风
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2025-08-28
骨干教师培养总结报告精编.docx

骨干教师培养总结报告第一篇:骨干教师培养总结报告骨干教师培养活动总结报告通过两年来参加省教科研骨干培训活动,每次我都认真学习,做各种学习笔记,收获很大,感触颇深。回到单位后,我作为一名分管教学的教研员,倍感责任重大。“幼教教研员”就是负责幼儿教育工作研究的人员,其职能应是“研究、指导、服务。”一个出色的教研员要有清晰前瞻的教育理念,有较高的教育研究及教学设计水平,还需有一定的组织协调能力,要在引领当地学科教学的方向,培养青年教师以及教学思想与风气的形成等方面起到重要作用。在实际工作中,我才真正感觉当一名教

雨巷****怡轩
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2025-08-28
骨干教师与青年教师结对子计划.docx

骨干教师与青年教师结对子计划第一篇:骨干教师与青年教师结对子计划骨干教师与青年教师结对子计划曹云梅根据学校骨干教师与青年教师结对子计划要求,我和陈亚红老师结为“一帮一,一对红”帮教对子为使我和陈老师在这次结对活动中,在原有的教学水平基础上都有所提高,特制定本计划。一、工作思想做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学新知识与新技能;带师德──育德之道,为人师表。1、认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。2、耐心细致地做好陈教师的思想工作,以良

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2025-08-28
首都师范大学良乡校区基础学部推荐阅读书目.docx

首都师范大学良乡校区基础学部推荐阅读书目第一篇:首都师范大学良乡校区基础学部书目首都师范大学良乡校区基础学部推荐阅读书目这是学校推荐的图书真实伤不起啊,我都晕了。39+47+24+42+16+21=189本书==我真想屎。一、中国文化名著1.论语译注2.孟子3.大学4.中庸5.周易6.尚书7.诗经8.礼记9.春秋左传10.荀子11.墨子12.老子13.庄子14.韩非子15.管子16.孙子兵法17.吕氏春秋18.淮南子19.列子20.史记21.贞观政要22.资治通鉴23.颜氏家训24.文心雕龙25.人间词话

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2025-08-28
首都师范大学附属幼儿园环境分析报告.docx

首都师范大学附属幼儿园环境分析报告第一篇:首都师范大学附属幼儿园环境分析报告首都师范大学附属幼儿园环境分析报告首师大附属幼儿园位于首都师范大学校本部西门外,该园占地面积约200平方米,包括两栋二层教学楼和一处活动场地。一、室外环境1、室外活动场地操场面积约50平方米,地面较软,孩子活动时比较安全。2、室外活动设施包括大、中、小三个滑梯及一个可以用来做“娃娃家”游戏的小房子。滑梯全部由硬塑料制成,没有坚硬的棱角,孩子玩耍时不至于出意外事故。不同型号的滑梯适合不同年龄段的孩子发育的特点,在这一点上,幼儿园考虑

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香港理工大学游学感想.docx

香港理工大学游学感想第一篇:香港理工大学游学感想游学感想大二的第一个学期结束,这个寒假我并没有着急回家,而是跟随物联网学院游学队伍来到这所美丽而又繁华的海滨城市——香港,体验这里的企业文化、教学特色、美食美景。在香港的这几天,时间安排特别紧凑,前四天我们上午去往香港理工大学学习,下午在世界500强企业——宏利公司实习。港理工大学的课程是全英文授课,老师口语十分流利,带动我们一起参与课堂讨论,气氛十分活跃,让我们体验到开放的西式教学。下午的公司实习由宏利公司的一支销售团队带领,我们被分成几个小组,由公司团队

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