





















社区教育学校汇报材料第一篇:社区教育学校汇报材料引领全民终身学习,促建古镇文明和谐——xx县xx镇创建xx市规范化社区教育学校汇报材料xx镇社区教育学校紧紧围绕xx“xx战略”、xx“三区建设”发展方向,以打造“农业兴镇,旅游强镇,山江古镇”目标,扎实推进“一心、两区、三园、四带”工程。坚持以人为本,以提高居民的生存生活质量和社区文明程度为目的,以创建成都市规范化社区教育学校为契机,以推进“构建和谐社区”、“学习型社区建设”“三新家园建设”为主题,整合教育资源,建立了较为完整的学习体系和学习网络,深入开展




社区教育调研报告第一篇:社区教育调研报告务培训班9期,360余名学员培训结业;举办“十万家庭网络行”培训,1997名市民通过培训结业;还举办了基层文教干部岗位培训班等等。各街道社区学校在区教育局的指导下,也举办市民三项培训、中老年书画班、文史知识、外语等各类培训班。市民参与率不断扩大,有些班级学员报满供不应求,还涌现一大批学习积极分子和动人事迹。各基层市民学校也开展了“百场讲座”活动,内容涉及公民道德、法律知识、环境保护、科学发展观、健康教育等等。各街道、镇和社区把青少年的教育纳入社区教育范畴,利用暑假组




社区教育调研报告第一篇:社区教育调研报告以下是一篇调研报告,欢迎大家浏览借鉴!党的十六大把构建终身教育体系,建设学习型社会,促进人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。这是新的历史条件下,党和政府高瞻远瞩提出的战略决策。当今人类社会无论是提高国家综合国力,参与国际竞争,还是发展经济,促进社会进步,建设和谐社会,促进经济社会可持续发展,都离不开国民整体素质的提高,而提高国民素质的关键则在于教育与学习。社区教育作为构建终身教育体系建设学习型社会的一个重要载体,受到国内外专家的关注和各级政府的高度重视。




社区教育调研报告第一篇:社区教育调研报告武平县社区教育调研报告党的十七大把构建终身教育体系,建设学习型社会,促进人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。这是新的历史条件下,党和政府高瞻远瞩提出的战略决策。当今人类社会无论是提高国家综合国力,参与国际竞争,还是发展经济,促进社会进步,建设和谐社会,促进经济社会可持续发展,都离不开国民整体素质的提高,而提高国民素质的关键则在于教育与学习。社区教育作为构建终身教育体系建设学习型社会的一个重要载体,受到国内外专家的关注和各级政府的高度重视。开展社区教育工作




社区教育调研报告第一篇:社区教育调研报告党的十六大把构建终身教育体系,建设学习型社会,促进人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。这是新的历史条件下,党和政府高瞻远瞩提出的战略决策。当今人类社会无论是提高国家综合国力,参与国际竞争,还是发展经济,促进社会进步,建设和谐社会,促进经济社会可持续发展,都离不开国民整体素质的提高,而提高国民素质的关键则在于教育与学习。社区教育作为构建终身教育体系建设学习型社会的一个重要载体,受到国内外专家的关注和各级政府的高度重视。我区在实施“两加快,一统筹”战略,建设




社区教育调研报告第一篇:社区教育调研报告党的十六大把构建终身教育体系,建设学习型社会,促进人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。这是新的历史条件下,党和政府高瞻远瞩提出的战略决策。当今人类社会无论是提高国家综合国力,参与国际竞争,还是发展经济,促进社会进步,建设和谐社会,促进经济社会可持续发展,都离不开国民整体素质的提高,而提高国民素质的关键则在于教育与学习。社区教育作为构建终身教育体系建设学习型社会的一个重要载体,受到国内外专家的关注和各级政府的高度重视。我区在实施“两加快,一统筹”战略,建设




社区教育考察报告[合集五篇]第一篇:社区教育考察报告社区教育考察报告财源教委办张波为进一步学习借鉴外地社区教育的先进经验,推动我区社区教育的蓬勃发展,迎接山东省社区教育示范区验收,作为一名社区教育专职干部,我有幸参加了由区教育局组织的赴大连考察学习团。考察团一行8人,于4月21日至4月23日对大连的社区教育现状进行考察学习。期间,考察团重点考察了大连市沙河口区社区教育现状。所到之处,虚心听取了各地的社区教育专家发言,并深入社区进行实地参观考察。其先进社区教育工作经验和运作模式,给我留下深刻印象,受益匪浅。




社区教育教育需求与教育参与的调研报告第一篇:社区教育教育需求与教育参与的调研报告摘要:本文以社区居民的教育需求和教育参与为主题开展了调研。经过对社区居民教育需求现状的分析,对社区居民教育参与行为选择的调查,本文认为当前的社区教育存在的问题主要有:社区居民的学习观念还不够深;社区居民的社区教育意识还不够强;社区居民参与教育培训活动不普及。社区内各种群体层次上的差异,也是影响居民参与社区教育的重要原因。针对上述问题,就今后社区教育工作应如何开展,提出了社区教育应以教为学习者提供服务,以适应学习者特征及其需求为




社区教育的调研报告第一篇:社区教育的调研报告关于长白新村社区教育的调研报告---卡地也·吐尼亚斯[摘要]:本调研报告介绍了上海市杨浦区长白新村社区(街道)的社区教育工作基本情况。长白新村社区(街道)的社区教育工作,始终围绕人的终身教育为理念,不断提高社区群众自身的各项素质为目标,以推进社区各项工作有新发展,取得了显著的成就。本次实习、调研,我以长白新村社区(街道)开展社区教育为课题,并借鉴长白新村社区(街道)社区教育的工作,结合我新疆社区教育的现状,特点,成就,谈谈我对社区教育的几点思考和建议。关键词:社




社区教育2021年总结报告社区教育2021年总结报告供借鉴仅供参考XX区自2001年被教育部列为首批全国社区教育实验区以来,努力尝试,大胆实验,积极探索发达地区农村社区教育发展模式,以此提高社区居民整体素质,为社会主义新农村建设服务。在多年的社区教育实验中,XX区始终以终身教育和终身学习的理念为引领,以“推进社区教育实验,打造创新品牌”为主导,结合XX区经济社会发展的实际情况,在区、镇(街道)、村(居委)等不同层面上加强社区教育内涵建设,初步形成了自身的特色与优势。下面我从三个方面介绍XX区社区教育目前发




社区教育调研报告第一篇:社区教育调研报告以下是一篇调研报告,欢迎大家浏览借鉴!党的十六大把构建终身教育体系,建设学习型社会,促进人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。这是新的历史条件下,党和政府高瞻远瞩提出的战略决策。当今人类社会无论是提高国家综合国力,参与国际竞争,还是发展经济,促进社会进步,建设和谐社会,促进经济社会可持续发展,都离不开国民整体素质的提高,而提高国民素质的关键则在于教育与学习。社区教育作为构建终身教育体系建设学习型社会的一个重要载体,受到国内外专家的关注和各级政府的高度重视。




社区教育调研报告第一篇:社区教育调研报告武平县社区教育调研报告党的十七大把构建终身教育体系,建设学习型社会,促进人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。这是新的历史条件下,党和政府高瞻远瞩提出的战略决策。当今人类社会无论是提高国家综合国力,参与国际竞争,还是发展经济,促进社会进步,建设和谐社会,促进经济社会可持续发展,都离不开国民整体素质的提高,而提高国民素质的关键则在于教育与学习。社区教育作为构建终身教育体系建设学习型社会的一个重要载体,受到国内外专家的关注和各级政府的高度重视。开展社区教育工作




社区教育发展五年规划第一篇:社区教育发展五年规划社区教育发展五年规划(2011-2015)社区教育是终身教育的组成部分,是在一定区域内利用各种教育资源,开展旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量,服务区域经济建设和社会发展的教育活动。社区培训学院作为政府践行终生教育和终生学习的培训机构,承担着教育资源整合、业务指导、开展学历教育和非学历教育、教育项目引进开发和成果推广的责任。在社会转型的今天,时代又赋予社区培训学院工作以全新的内容,因此要求我们紧跟时代的步伐,学习新理论,并把理论付诸社区教育实践,开拓创新




社区教育学校汇报材料第一篇:社区教育学校汇报材料社区教育学校汇报材料社区教育学校在收到会议通知后,及时组织全体教师学习领会文件精神,认真回顾总结社区学校2016年的工作完成情况,查找工作不足,谋划好2017年的工作思路。现将结果总结汇报如下:一、2016年重点工作完成情况(一)社区学校以“双进课程”为依托,开展成人教育培训社区学校结合自身优势积极与两校和幼儿园沟通,在相关负责人的帮助下邀请广大家长参加“双进课程”活动,本年主要开展了“中考注意事项”、“守护生命”等讲座。收到了较好的效果,得到了广大居民的认




示范院校建设总结报告第一篇:示范院校建设总结报告师资队伍建设项目总结报告一、建设项目完成情况师资队伍规模扩大。随着学院专业建设的拓展,学生数量的增加,为满足教学需求,近年来我院在自治区人力资源和社会保障局和司法厅党委的监督指导下,按照公开、公正、竞争、择优的原则和德才兼备的用人标准,通过严格把关从区内外高校引进了一批高学历、高层次人才担任教师。自2009年以来,学院通过新增编制,先后五次面向全国招录高学历、高层次学历教师81名,其中具有研究生学历的有57人,中级职称的有6人,使我院专任教师由过去的47人,




示范校汇报校本第一篇:示范校汇报校本构建以校为本的教研制度,全面推进课程改革进程——泉州市通政中心小学创鲤城区校本教研示范学校汇报材料2010年10月校本教研作为国家推进课改进程的首选策略,其重要性正随着教改的深入而日显突出。为此,我校确立了“以人为本、以德立校、以质兴校、以特强校”的办学理念,以“教师是最重要的教育人力资源;教师的素质决定学生的素质;没有教师的发展就没有学校和学生的发展”为教师队伍建设的指导思想。为了适应新课程改革对教师发展的要求,推动新课程的有效实施,我校通过加强校本教研来提升教师的素




示范校建设交流材料第一篇:示范校建设交流材料一、扎实实施“双百示范校”建设工程从*年起,吕梁市委、市政府决定拿出专项经费1000万元,作为奖励资金在全市开展“双百示范校”建设工程。按现行乡镇建制每个乡镇设置一所规范化、标准化的初中,以撤并前的乡镇区域划分,每个乡镇基本完善一所寄宿制小学的标准进行建设,由此促进全市学校的办学水平全面提高。“双百示范校”建设的要求是:一是学校标准化建设。严格按照国家和省的标准以及课程改革要求建设校舍和配置设备。二是加强师资队伍建设,配齐教师和教辅、后勤人员。三是巩固普及程度




示范校创建汇报材料第一篇:示范校创建汇报材料9月13日汇报材料一、示范校创建准备情况我校的示范校创建工作,主要进行社会实践活动示范校和学生管理示范校的创建。(一)社会实践活动示范校目前工作情况:1、加强组织领导,成立了领导小组、指导小组、安全保障小组、医疗保障小组,并明确了各小组的职责。2、根据领导小组的集体研究谋划,结合我校周边实际情况建立了三个长期固定的社会实践基地:九联集团、职业中专、大沽河流域。3、组织了几次社会实践活动,并留有较详细的文字和影像资料。【一、2011.04我校组织全体师生参观了九联




示范性建设后高职院校建设发展策略的思考第一篇:示范性建设后高职院校建设发展策略的思考示范性建设后高职院校建设发展策略的思考摘要:随着百所示范性高职院校建设进入“收官”阶段.示范校的建设过程与建设成果起到了对全国千余所高职院校的“百舸争流带动千帆竞渡”的作用。在总结示范性高职院校建设的基础上.对示范后高职院校的发展问题进行了思考.提出“内外结合、重点发展、整体提高、建立机制、构建体系”是示范性建设下一阶段高职院校发展的重要策略。关键词:示范性建设后;高职院校;发展策略回顾4年来高职示范性院校的建设历程.充分




示范性高职院校实训基地建设与运行探索[最终版]第一篇:示范性高职院校实训基地建设与运行探索[最终版]示范性高职院校实训基地建设与运行探索摘要:作为首批国家级示范性高等职业院校,黄河水利职业技术学院紧紧抓住机遇,勇于创新,将实-训基地建设与校园形态相融合,使“校园成为大职场”,营造出仿真的企业环境;同时,以拓展教学功能为主题,校企合作共建校外实训基地,使“企业成为大课堂”,建设了具有真实~,Ak氛围融专业教育、职业培训、技能鉴定、技术服务为一体的校内外实训基地群,有效推动了学院实训基地建设的深度发展:构建实


