第一节公民最基本的权利请你分析三人的言行。学习目标1、人身自由权的含义2、人身自由的地位3、相关的法律规定：《治安管理处罚法》第四十条规定，非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身体的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。今日说法——我不是小偷!学会维权二、尊重生命健康权侵害大搜索活动探究:公民最基本的权利练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固1.法律程序：（1）必须是执法机关的侦查人员。（2）要向被搜

lj****88

20页

2024-11-04

第三课公民权利中国传统政治和儒家礼法体系中只有“子民”、“臣民”，而无现代意义上的公民。中华人民共和国成立后尤其是改革开放以来，我国公民权利意识逐步觉醒，从无到有从弱到强，其发展进步态势是有目共睹的。那么，我们究竟拥有哪些公民权利、应如何正确行使和维护这些权利呢？我国古代中央政治制度演变新课讲解一、政治权利和自由探究与分享我心目中的人大代表（1）年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。（2）

lj****88

32页

2024-11-04

学习交流国家赔偿法新增赔偿内容分析新的国家赔偿法将于2010年12月1日起实施，新法对赔偿范围、赔偿程序、赔偿内容等做了较大修改，从保护人权，构建法治社会的角度来看，本次赔偿法的修改是一次重大进步。新的赔偿法在赔偿内容方面主要增加了以下几个方面：一、将护理费、康复费、残疾生活辅助具费以及因残疾而增加的必要支出和继续治疗所需的费用纳入赔偿内容。旧法在侵害公民身体健康的赔偿金范围内，并没有规定上述费用。这是因为旧法是在15年前制定的，当时我国的社会发展水平和政府的支付能力有限，所以出现了赔偿内容不全面的情况。

lj****88

4页

2024-11-04

充分条件与必要条件2、四种命题及相互关系例“若x>0，则x2>0”是一个真命题，可写成：x>0例1指出下列各组命题中，p是q的什么条件，q是p的什么条件：充分条件与必要条件二.充要条件例：条件p与结论q的四种关系例２解：(1)q:（x-2)=0p:(x-2)(x-3)=0(x-2)(x-3)=0（x-2)=0所以p是q的(3)p:x=3q:x2=9x2=9x=3所以p是q的充分条件与必要条件充分条件与必要条件充分条件与必要条件例３（用集合的方法来判断下列各题中的p是q的什么条件）练习解法２（常规解法－－画

lj****88

19页

2024-11-04

主权与权力主要内容：一、主权的概念、内涵与属性“主权”一词最早是亚里士多德提出的，但是真正对近代意义上的“主权”概念进行全面阐述的为让﹒布丹（1530-1596），法国资产阶级政治思想家，近代主权学说的创始人。他的《国家论》也被誉为西方关于国家主权学说的最重要论著。他把主权定义为“超乎于公民和臣民之上、不受法律限制的最高权力”。掌握主权的人即为主权者。产生背景：让布丹的主权思想产生于西方资本主义发展的早期，反映了新兴资产阶级要求强化王权、压制传统封建势力和宗教势力，维护统一国家的政治诉求。主权学说的主要西

lj****88

27页

2024-11-04

商鞅变法第2课“为秦开帝业”——商鞅变法⑴条件有利:国君权力集中;法家受到认同;民风质朴尚武;⑵机遇难得:三家分晋;士人追求建功立业,便于招揽人才二.封建化：春秋战国的变法浪潮两幅图片反映商鞅为了变法成功，做了哪些准备工作？三.富国.强兵.集权：商鞅变法的内容(旁白:一农户家里，张灯结彩，热闹非凡，主人忙着迎接客人，邻里纷纷道贺）张三：祝贺你啊，同魏国这一仗，你立了大功，郡守赏你二级爵位，还有9亩田宅，真羡慕你啊！主人：同贺同贺！去年你向国库上缴了那么多粮食，不也被郡守奖励了吗！李四：新法以来，咱老百姓安

胜利****实阿

13页

2024-11-04

乘法公式复习课教学目标：1.掌握乘法的平方差公式、完全平方公式并运用公式计算2.灵活使用公式进行计算教学重难点：1.公式运用中的符号问题2.公式的灵活使用活动一：复习引入平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2(a-b)2=a2-2ab+b2活动二、乘法公式的用法：改变顺序：运用交换律、结合律，调整因式或因式中各项的排列顺序，可以使公式的特征更加明显.逆用公式：将幂的公式或者乘法公式加以逆用，比如逆用平方差公式，得a2-b2=(a+b)(a-b)，逆用积的乘方公式，得anbn=(ab)n,等，在解题时

lj****88

22页

2024-11-04

“法”在我身边法律是由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则。它规定人们应当做什么，可以做什么，不能做什么。《中华人民共和国未成年人保护法》（节选）《中华人民共和国义务教育法》（节选）第四条国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。第五条凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。案例分析我们社区有一个叫玉娟的同学，今年11岁，父母下岗以后，家庭生活困难，因此家里人就不打算让她上学了，要她让到大伯开的饭馆打工。生

lj****88

23页

2024-11-04

法律保护公民隐私蓉蓉的故事隐私：指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。拓展延伸蓉蓉的故事明确概念议一议讨论蓉蓉的故事法律保护公民的隐私权的内容之一蓉蓉的故事法律保护公民的隐私权的内容之二总结提炼

lj****88

13页

2024-11-04

保护未成年人，呵护祖国的花朵知法懂法守法做合格青少年你应该知道的保护未成年人的法律有未成年人受到的侵害主要来自:社会侵害(抢劫、绑架、故意伤害。拐卖、强奸、网络侵害等)学校侵害（体罚学生、歧视差生、随意开除学生等）家庭侵害（家庭暴力、遗弃、剥夺学生受教育权力等）意外侵害(交通事故、地震、洪涝、泥石流等)请说出下面图片中的侵害来自那些方面？剖析图（二）中家庭暴力产生的原因：1、有的父母望子成龙心切，“恨铁不成钢”，或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念，对自己的孩子恶语相向，甚至拳脚相加，对子女造成心灵生和身

lj****88

20页

2024-11-04

第三部分法律及其他要求第一部分环境保护法概述环境保护法具有中国特色得环境保护工作制度1979年正式颁布《中华人民共和国环境保护法(试行)》1989年12月颁布《中华人民共和国环境保护法》以《中华人民共和国宪法》为基础,以《中华人民共和国环境保护法》为主体得环境法律体系环境保护法,也称环境法,就是指调整人们在开发、利用、保护与改善环境活动中所产生得各种社会关系得法律规范得总称环境法得目得在于通过防止自然环境破坏与环境污染来保护人类得生存环境,维护生态平衡协调人类与环境得关系保护人民健康保障经济社会得持续发展

胜利****实阿

70页

2024-11-04

保守秘密法单选题：１、根据《保守国家秘密法》得相关规定,下列关于保守国家秘密工作得哪项说法就是错误得?（）D下级机关、单位认为本机关、本单位产生得有关定密事项属于上级机关、单位得定密权限,应当先报请上级机关、单位确定后再采取保密措施。2、涉密人员上岗应当经过保密（），掌握保密（），签订保密（),严格遵守保密（）,不得以任何方式泄露国家秘密。C教育培训，知识技能,承诺书规章制度3、《保守国家秘密法》规定，军事方面得国家秘密及其密级得具体范围，由(）规定。A中央军事委员会4、根据《保守国家秘密法》得相关规定,

胜利****实阿

9页

2024-11-04

法律为我们护航目录课前预习1.在我国，未成年人是指未满周岁的公民。2.未成年人尚不成熟，能力较弱，能力和能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。3.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是和的应有之义。4.我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了、等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。5.、、和四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人

lj****88

28页

2024-11-04

国家本质（一）国家与国家性质（1）含义：（二）专政与民主民主2、民主与专政大家应该也有点累了，稍作休息3、社会主义民主（三）国体与政体提示易错知识：2、国家制度3、民主性质与民主程度：区分：国家性质、国家制度、政治制度、经济制度单项选择作为国家制度的民主，总是离不开专政的，其原因是①国家制度是民主与专政的统一②民主与专政是对立统一的③统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政④民主是由法制作保障的A、①②③B、②③④C、②③D①②③④国家是经济上占统治地位的阶级进行统治的政治权力机关。这说明A、国家不是从来就有

胜利****实阿

24页

2024-11-04

加权残值法全3、1加权残值法得基本概念3、1加权残值法得基本概念3、1加权残值法得基本概念按试函数就是否满足控制方程与边界条件,将加权残值法分为三类:3、2加权残值法得基本方法3、2加权残值法得基本方法(2)配点法(CollocationMethod)(2)配点法(CollocationMethod)大家学习辛苦了,还就是要坚持3、2加权残值法得基本方法3、2加权残值法得基本方法3、2加权残值法得基本方法3、2加权残值法得基本方法(3)子域法(SubdomainMethod)

胜利****实阿

16页

2024-11-04

第四课建设法治中国学习目标：1.通过案例分析认识良法，理解法治的重要意义；从阅读与老师的讲解中知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路2.梳理我国的法治历史发展进程，培养搜集整理的能力；从搜集整理的资料中总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力。3.了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。习近平主席《治国理政》语录：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”十八大以来，习近平高度重视立法工作，尤其强调“形势

lj****88

23页

2024-11-04

坚持国家利益至上1．坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。2．坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。3．坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。4．国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。5．为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。6．我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。1．有这样一群人在“9.3”阅兵式上赢得了最多的掌声和最高的敬意

lj****88

19页

2024-11-04

1P19探究与分享走进宪法问题2：宪法规定的内容P19以习近平为代表的国家机关工作人员举行宪法宣誓仪式说明了什么？赖小民受到法律的严惩,给了我们什么启示？B1：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。做笔记P20P20探究与分享材料一：《中华人民共和国刑法》第一条为了惩治犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。思考：宪法和普通法律的区别思考：宪

lj****88

26页

2024-11-04

国家权力机关课前预习1．人民行使国家权力的机关是是什么？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。2．全国人民代表大会地位是怎样的？全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。3．地方各级人民代表大会的地位是怎样的？它与其他国家机关的关系是怎样的？(1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。(2)地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。4．人民代表大会的职权有哪些？(1

lj****88

24页

2024-11-04

第六课我国国家机构课后作业课后作业课后作业课后作业课后作业课后作业课后作业课后作业课后作业课后作业长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可

lj****88

12页

2024-11-04