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八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第1框《隐私和隐私权》课件 新人教版-新人教版初中八年级下册政治课件.ppt

第一框隐私和隐私权【知识目标】了解隐私的内涵、隐私权的内容,澄清隐私即丑事的错误观念。知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。【能力目标】能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例,初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段.实践中能运用法律维护自己的隐私权。【情感态度与价值观目标】树立隐私意识,养成尊重他人隐私的习惯,增强人格独立观念。一、人人有隐私权1、什么是隐私?2、隐私包括哪些具体内容?3、为什么要保护个人隐私?二、让自己心灵有个家的权利1、隐私权的含义?2、隐私权的作

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2024-11-08
八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第2框 尊重和维护隐私课件 新人教版-新人教版初中八年级下册政治课件.ppt

3.下列行为属于侵犯公民隐私权的是()A、父母拆看自己8岁儿子的信件B、司法人员公开公民的私生活C、公安刑侦人员监视犯罪嫌疑人的生活D、公民依法检举、控告他人时,提供的证据中涉及他人隐私请用“是”或者“否”回答以下问题1、你没有敲门的习惯,总是推门直入他人房间或办公室。2、看到别人在神秘地聊天,你会立即加入,或想偷听他们的谈话内容。3、你喜欢和同学议论老师的私生活,如婚恋情况。4、看到朋友情绪低落,即使他不想说,你也会追问或者打听缘由。5、你曾经把朋友告诉你的小秘密泄露给他人。6、和朋友聊天,你总会自觉或

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八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第1框 隐私和隐私权课件 新人教版-新人教版初中八年级下册政治课件.ppt

第二单元我们的人身权利第1课时隐私和隐私权2.保护隐私的意义(必要性):(1)保护隐私,个人才能自由地放松自己的___________和____________,从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的____________。(2)保护隐私,是人们自身____________和___________的需要。(3)保护隐私,是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。二、让自己心灵有个家的权利1.隐私权是指公民依法享有私人____________和私人____________的权利。2.

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八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第一框 隐私和隐私权课件 新人教版-新人教版初中八年级下册政治课件.ppt

第一框隐私和隐私权1.隐私的定义:不愿为他人所知、侵扰的秘密,与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。2.隐私的内容:(1)私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等。(2)个人私事,如日常生活、社会交往等。(3)私人领域,如住宅、个人行李、书包等。3.隐私权的含义及具体内容是什么?(1)含义:是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。(2)具体内容:①公民的住宅属于公民个人的生活领域,未经本人允许,任何人不得擅自侵入或非法监听、监视,执法人员不得无视法定程序非法搜查。②公民有权

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八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利课件 新人教版-新人教版初中八年级下册政治课件.ppt

义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(人教版)八年级思品下册义务教育教科书(

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八年级政治下册 第三课 第二框 同样的权利 同样的爱护课件 新人教版.ppt

二、同样的权利同样的爱护(一)积极行使生命健康权1.如何积极行使生命健康权?(措施)补充知识正当防卫的构成要件:自杀是青少年第一死因我们绝不可以这样!阅读分析课本30页事例案例分析2004年11月14日,云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案,父亲李普能因儿子吸毒、盗窃,恨铁不成钢,情急之下竟将其活活打死,结果被判了刑。李普能是官渡区某村村民,其子李彪于2000年染上毒瘾,当时年仅14岁。从那时起,家里不管把钱放在哪里,都难逃李彪的魔掌。2004年7月6日,没钱的李彪又偷了本村村民的拖拉机后斗板。

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八年级政治上册 第6课 第1框《公民的基本权利》课件 北师大版-北师大版初中八年级上册政治课件.ppt

自学提纲公民行使此项权利有什么意义?在我国公民享有选举权和被选举权要具备哪些条件?我们在班上选举班干部是在行使选举权吗?含义:指在法律允许的范围内,公民的身体和意志完全由自己支配,不受他人限制。砖瓦工被老板关在厂里合法搜查搜查只能由侦察人员必须严格按照法律程序进行,其他任何机关、团体和个人都不得以任何借口对公民的人身和住处进行搜查。除此之外,公民非经法定程序不受逮捕、拘禁和侵害。漫画赏析1、班长的行为不对。侵犯了同学的人身自由权,是违法行为;我国法律规定公民的人身由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘

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中考道德与法治复习 九上 第14课 民事权利与民事责任课件 教科版-教科版初中九年级全册政治课件.ppt

考点与预向考点与预向考点与预向考点与预向考点与预向考点与预向考点与预向考点与预向考点与预向考点与预向

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赔偿和解私了协议书.docx

赔偿和解私了协议书甲方:性别:年龄:身份证号:住址:联系方式:乙方:性别:年龄:身份证号:住址:联系方式:事情慨况:乙方于XXXX年XX月XX日在XXXXX工地上不小心割油桶切断左手食指一节一事,经甲方为乙方在XX市XX中XX医院为乙方治疗,现已康复.为解决乙方受伤事宜,甲乙双方本着实事求是的精神平等协商、互谅互让,依据现实情况达成协议如下:1、甲方应支付元给乙方,乙方放弃追究甲方责任.2、上述费用支付给乙方后,由乙方自行分配处理,其分配处理的方式、后果与甲方无任何关系.3、甲方支付约定的所有金额后,乙方

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三方权利义务转让协议书.docx

文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)三方权利义务转让协议书三方权利义务转让协议书甲方:XXXXX公司,住所地法定代表人:乙方:xxxxx公司,住所地法定代表人:丙方:XXXXX公司,住所地法定代表人:鉴于:甲、乙双方于___年___月___日签订了xxxx(合同编号:xxxxx)(以下简称原合同)。现甲、乙、丙三方经过友好协商,于年月日达成协议如下:第一条转让内容1、乙方同意按本协议的条款和条件,在本协议签订之日起将其在原合同中合法享有的全部权利义务一并转让与丙方。本

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法的作用与价值.pptx

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法律知识讲座民间借贷.pptx

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《民法总则》法制讲座.ppt

自然人自然人的民事行为能力监护制度新规特别法人民事法律行为有效的民事法律行为无效的民事法律行为可撤销的民事法律行为效力待定的民事法律行为民事责任

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《民主管理共创幸福生活》.pptx

1、我国公民参与民主决策有哪几种方式?广西宜州市屏南乡合寨村有一棵树龄在300年以上的大樟树,堪称樟树王。历经沧桑,至今枝繁叶茂樟树王。这棵大樟树还见证着一段辉煌的历史:1980年月1月5日,中国村民自治第一村就是在这棵大树下酝酿诞生的。一、最广泛的民主实践思考:村民自治的机构叫什么?中央村民会议村委会干部从何而来?是政府任命的吗?民主选举情景:村里有口大鱼塘,要承包出去,你认为应该如何决定承包权的归属?情景:某村村风落后,赌博成风,你认为如何解决这个问题?情景:某村每年业务招待费高达13万,让村民难以接

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合同法常见问题学习.pptx

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合同履行中权利的应用.ppt

7、合同履行中权利的应用抗辩权——指对抗请求权或否认对方的权利主张的一种权利。消灭的抗辩权抗辩权延缓的抗辩权1、甲要求乙还钱,乙拒绝2、甲被乙打伤,甲要求乙赔医药费5千乙拒绝3、甲要求乙交服装100套,乙拒绝4、甲要求乙支付工程款,乙拒绝一、同时履行抗辩权(65条)指双务合同的当事人一方,在对方当事人未为对待给付前,得拒绝自己的给付。1、甲未付款就请求乙方交柑橘30斤,乙方可拒绝2、甲方交付的牛肉腐烂,乙方可拒绝付款应交1万斤甲---------------乙交八千斤拒绝交付全部货款是为双方提供的---同

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公民的角色.ppt

公民的角色汇报展示1、什么是中国公民呢?2、一个人具有了某国国籍对于他来说意味着什么?(该国公民身份会为他带来什么?)3、公民与人民的区别①畅所欲言:说说为什么我与祖国是“浪花与大海”的关系?②理论跃进:“公民与国家”的关系是怎样的?

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八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第一框国家权力机关导学案(无答案)新人教版.doc

《国家权力机关》[学习目标]1.认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会制度,增强主人翁责任感,自觉维护人民代表大会的权威。2.能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职能,弄明白人民代表大会与其他国家机关的关系。3.了解人民代表大会的产生和地位。[重点难点]重点:认识和理解国家权力机关的内涵。难点:是人民在行使国家权力的机关。[课堂学习]一、情境导入:十二届全国人大常委会第二十八次会议二、自主学习反馈展示认真阅读课本P76—P80,填一填:我国各级________是由________选举

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八年级政治下册第五单元我是中国公民52《公民的权利和义务》活动探究型教案粤教版.doc

《公民的权利和义务》活动探究型教案教材分析本节内容讲述了公民的政治权利和义务以及如何正确行使权利、履行义务的有关常识,通过学习,要自觉树立权利意识和义务意识,遵循参与政治生活的基本原则,依法行使政治权利,履行政治义务。学清分析八年级的学生对权利和义务的提法有一定的熟悉度,但事实上学生对权利与义务的认识在很大程度上是表面性的,而本课所讲的权利与义务是指法律规定的公民权利和义务。教师要帮助学生讲权利、义务、法律这些概念联系起来,帮助学生将零散的感性认识有序化,上升为理性认识。教学目标1.理解公民权利和义务相辅

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八年级政治下册第七单元我们的文化经济权利72维护财产权(第2课时我们的智力成果权)习题粤教版.doc

第二课时我们的智力成果权测控导航表知识点题号智力成果权1、2、3、4、5、6、8、9公民的智力成果权受法律保护5、7、10一、单项选择题1.智力成果权不包括(A)A.言论权B.著作权C.专利权D.商标权解析:此题考查学生对智力成果权的理解。智力成果权包括著作权、专利权、商标权等,言论权属于公民的政治自由权利,不属于智力成果权。2.(2015广东)广东省高级人民法院公布的“2014广东省知识产权审判十大案例”,其中包括乐视网起诉电信侵害其信息网络传播权案和《一站到底》电视节目作品改编权案。这两个案件都是侵犯

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