酸碱盐测试题附答案5篇第一篇：酸碱盐测试题附答案《酸碱盐》测试题附答案1、下列说法正确的是（）A、正盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物B、凡是能电离出氢离子的化合物就是酸C、凡是能电离出氢氧根离子的化合物就是碱D、凡是含有酸根离子的化合物就是盐2、下列物质能电离出氢离子，但不是酸的是（）A、HClB、HNO3C、NaHSO4D、H2SO43、下列物质中属于碱的是（）A、KOHB、Cu(OH)2CO3C、KHCO3D、K2SO44、下列物质属于盐的是（）A、CuOB、Cu(OH)2C、(NH4)2SO4D

猫巷****正德

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2025-08-28

过氧化氢制氧气教案第一篇：过氧化氢制氧气教案《过氧化氢制氧气》教案、学案及反思《过氧化氢制氧气》教案苏州景范中学董敏华教学目标1、学会掌握实验室用过氧化氢制氧气的方法（反应原理、实验装置、收集方法、验满）。2、根据实验报告能独立完成实验并规范实验基本操作。3、探究催化剂的特点。4、了解用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的装置适合制取什么气体。情感目标通过本节课的学习，培养学生分析、对比、迁移知识的能力，以及敢于实践、勇于创新的科学精神和团结合作的意识。教学重点氧气制取原理探究、装置的选择教学难点催化剂概念教

光誉****君哥

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2025-08-28

蒸馏酒品鉴会方案第一篇：蒸馏酒品鉴会方案蒸馏酒品鉴会方案一、活动主题：品世界纯酿，鉴酒中蒸情二、活动时间：2018.06.01（星期五）三、活动地点：党群活动中心四、参与人员：自愿报名，限20人。五、活动流程：1.世界蒸馏酒知识讲座。2.参会人员现场体验、盲品蒸馏酒酒样，并分别写出各杯酒样名称，酒样名称答对数量前三名有精美奖品。3.演示预调酒的调制。4.特邀嘉宾赵博士做点评。5.活动结束，合影留念。六、活动准备1.对接工会办，确认场地借用事宜（投影仪等），提前联系物业准备活动用桌椅（条型桌16张，椅子30

是你****馨呀

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2025-08-28

蒸馏过程及危险性分析化工生产中常常要将混合物进行分离，以实现产品的提纯和回收或原料的精制。对于均相液体混合物，最常用的分离方法是蒸馏。如从发酵的醪液提炼饮料酒，石油的炼制分离汽油、煤油、柴油等，以及空气的液化分离制取氧气、氮气等，都是蒸馏完成的。混合物的分离依据总是混合物中各组分在某种性质上的差异。蒸馏便是以液体混合物中各组分挥发能力的不同作为依据的。对大多数溶液来说，各组分挥发能力的差别表现在组分沸点的差别。因为蒸馏过程有加热载体和加热方式的安全选择问题，又有液相汽化分离及冷凝等的相变安全问题，即能量的

波峻****99

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2025-08-28

苯的结构与性质说课稿第一篇：苯的结构与性质说课稿各位老师们，您们好：我是川大学生**，今天我说课的内容是《全日制普通高级中学教科书·化学》第二册第五章第五节《苯的结构和性质》中苯的分子结构与苯的化学性质。本次说课包括五部分：说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序。说教材一、教材的地位和作用是继烷烃、烯烃、炔烃这些链状烃学习之后，向学生介绍的另一类重要的环状烃，它的学习使烃的知识更加全面和系统。另外芳香族化合物是高考的重点,苯是芳香烃典型的代表物，苯分子结构中的独特化学键决定了苯的化学性质---兼有饱和

飞飙****ng

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苏州开元民生化学科技公司田辉62887188第一篇：苏州开元民生化学科技公司田辉62887188苏州开元民生化学科技公司田辉62887188天吉生物制药有限公司王健明665689968110苏州维桢生物制药有限公司王先生85180665苏州科锐新药研发公司李小姐89178958吴中区疾病预防控制中心刘元康65644945苏州市药品检验所沈根权68226527晶方半导体科技（苏州）有限公司吴国良采购经理0512-87656622-106晶方半导体科技（苏州）有限公司陆月红采购0512-87656622奇梦达

猫巷****松臣

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聚合物合成原理及工艺学教学大纲第一篇：聚合物合成原理及工艺学教学大纲《聚合物合成原理及工艺学》教学大纲（一）、课程基本信息课程名称（中、英文）：聚合物合成原理及工艺学PrincipleandTechnologyofPolymerSynthesis课程号（代码）：300032030课程类别：专业核心课课（院级平台课）学时：48学分：3（二）、教学目的及要求“聚合物合成原理及工艺学”是高分子材料与工程专业的本科学生继有机化学、化工原理、高分子物理、高分子化学等专业基础课以后所开设的一门专业主干课程。本课程以三

是你****平呀

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自制酸碱指示剂教案自制酸碱指示剂(课外活动课）三维目标：1，了解酸碱指示剂的作用。2，自行查阅资料，对信息进行归纳整合，设计合理的实验方案。3，能自行制取酸碱指示剂，并对生活中的常见物质进行检验。4，培养学生的动手能力，语言表达能力，分析反思能力。5，培养学生的合作交流能力，在团体协作的过程中体会集体的力量。6，让学生在探究的过程体会‘化学即生活’，确立＂从生活走向化学，用化学服务生活＂的观点。教学重难点：重点了解酸碱指示剂的作用，完成对生活中常见物质的检验。自行查阅资料，进行信息的归纳整合，设计合理的实

雨巷****轶丽

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2025-08-28

膜蒸馏技术简介(摘抄第一篇：膜蒸馏技术简介(摘抄膜蒸馏技术简介(摘抄膜蒸馏技术简介(摘抄)摘自真空膜蒸馏海水淡化实验研究.王宏涛.天津大学硕士学位论文.1.1膜蒸馏技术简介1.1.1膜蒸馏概述膜蒸馏(MembraneDistillation，MD)是在上个世纪八十年代初发展起来的一种新型分离技术，是膜分离技术与传统蒸发过程相结合的新型膜分离过程，它与常规蒸馏一样都以汽液平衡为基础，依靠蒸发潜热来实现相变。它以膜两侧的温差所引起的传递组分的蒸汽压力差为传质驱动力，以不被待处理的溶液润湿的疏水性微孔膜为传递介

宁馨****找我

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2025-08-28

聚合物材料的动态力学性能测试第一篇：聚合物材料的动态力学性能测试DMA测量形状记忆高聚物性能原理及应用聚合物材料的动态力学性能测试在外力作用下，对样品的应变和应力关系随温度等条件的变化进行分析，即为动态力学分析。动态力学分析能得到聚合物的动态模量(E′)、损耗模量(E″)和力学损耗(tanδ)。这些物理量是决定聚合物使用特性的重要参数。同时，动态力学分析对聚合物分子运动状态的反应也十分灵敏，考察模量和力学损耗随温度、频率以及其他条件的变化的特性可得到聚合物结构和性能的许多信息，如阻尼特性、相结构及相转变、

戊午****jj

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2025-08-28

绿色化工公司人员计划第一篇：绿色化工公司人员计划绿色化工公司人员计划洪士笛三天前才调到人力资源部当经理助理，虽然他进入这家专门从事垃圾再生的企业已经有三年了。洪士笛面对桌上那一大堆文件、报表，有点昏头转向：我哪知道要我干的是这种事。原来副总经理李勤直接委派他在10天内拟出一份本公司五年人力资源计划。其实洪士笛已经把这任务仔细看过好几遍了。他觉得要编制好这计划，必须考虑下列各项关键因素：首先是本公司现状。它共有生产与维修工人825人，行政和文秘性白领职员143人，基层与中层管理干部79人，工程技术人员38人

努力****元恺

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绿色化学与化工技术讲座心得体会5篇第一篇：绿色化学与化工技术讲座心得体会“绿色化学与化工技术”专题讲座心得体会主讲人：刘其海老师时间：2011.05.19地点:白云校区再次参与到化学化工学院的科技节系列讲座中来，这次参加的是由刘其海老师主持的“绿色化学与化工技术”专题讲座，与我们所学的有机化学有很大的联系，而且与我们的日常生活有很大的关联，听了讲座后的我，对什么是“绿色化学与化工技术”有了全新的认识，也明确了自己在有机化学学习中的方向。绿色化学与技术处于当前国际化学的前沿领域，绿色化学又称环境无害化学，在

是湛****21

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绿色化学与工业设计第一篇：绿色化学与工业设计化学与工业设计姓名：宋勇学号：102930**院系：机电工程学院工业设计摘要：化学作为一门基础学科，伴随着人类历史的发展而有了长久的发展，在材料、工艺、能源等方面给了人类极大的支持。工业设计也有着悠久的历史，为创造人类的美好生活做出了巨大的贡献。这二者表面上并无关系，实际上却有着深刻的联系，尤其是在当今这个能源、环境等问题突出的社会中，化学与工业设计的联系更加紧密。关键词：合成材料工艺新能源燃料电池化学的历史渊源，不管是过去、现在还是未来，人类社会的发展都离不开

飞舟****文章

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2025-08-28

精细化工专业本科生自荐信第一篇：精细化工专业本科生自荐信尊敬的领导：您好!我叫xiexiebang，是xx学院一名即将毕业的精细化工专业的本科生。非常感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而诚挚的心渴望得到你的了解与帮助。在此，请允许我毛遂自荐。大学四年是我人生的转折点。这期间，我不断挑战自己，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本着严谨求学的态度，在掌握了扎实的化学基础上，努力涉足其它相关学科以拓宽视野，并注重实际动手能力的培养，把专业知识与工作能力相结合，积极主动地参加各种社会活动，

春景****23

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精细化学工业第一篇：精细化学工业精细化学工业精细化学工业是生产精细化学品工业的通称，简称“精细化工”。精细化学品的含义，国外迄今仍在讨论中。目前，凡具有以下特点的化工产品通称为精细化学品，即：1.品种多，更新换代快；2.产量小，大多以间歇方式生产；3.具有功能性或最终使用性；4.许多为复配性产品，配方等技术决定产品性能；5.产品质量要求高；6.商品性强，多数以商品名销售；7.技术密集高，要求不断进行新产品的技术开发和应用技术的研究，重视技术服务；8.设备投资较小；9.附加价值率高等。精细化工包括的范围，各

一条****发啊

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精品课程《化工安全生产技术课程实习》教学大纲第一篇：精品课程《化工安全生产技术课程实习》教学大纲安康学院化学化工系本科课程实践教学大纲《化工安全生产技术课程实习》教学大纲CoursePracticeofChemicalSafetyEngineering课程编码:22802617课程类型:专业实践课课程学时：1w课程学分：1编写人：袁光辉审定人：王浩东、袁光辉一、课程性质及任务化学安全工程是化学工程学科的一个分支，是化学工程与工艺专业本科生的专业课程。本课程是研究化工生产过程中各种事故和职业性伤害发生的规律

一吃****瀚文

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精细有机化学品的合成与工艺学第一篇：精细有机化学品的合成与工艺学精细有机化学品的合成与工艺学第一章绪论1.1精细化工的范畴生产精细化学品的工业，通称精细化学工业，简称精细化工。所谓精细化学品，一般指的是批量小、纯度或质量要求高，而且利润高的化学品。最早的精细化工行业，例如染料、医药、肥皂、油漆、农药等行业，在19世纪前就已出现。随着科学技术的不断发展，一些新兴的精细化工行业正在不断出现。例如，到1981年列入日本《精细化工年鉴》的精细化工行业共有34个即医药、兽药、农药、染料、涂料、有机颜料、油墨、催化剂

一吃****仕龙

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第二节：二氧化硫教案第一篇：第二节：二氧化硫教案廖志航搜集第二节：二氧化硫教案教学目标：（一）知识目标：1、使学生掌握二氧化硫的物理性质和用途。2、使学生掌握二氧化硫的化学性质。3、使学生了解二氧化硫对空气的污染和防止污染。（二）能力目标：1、培养学生的自主探究意识和能力。2、进一步巩固学生的实验操作能力3、培养学生的实验设计能力。4、培养学生应用化学知识分析问题和解决问题的能力。（三）情感目标：1、培养学生的互动协作意识和合作能力。2、增强学生的环境保护意识和健康意识教学重点：二氧化硫的化学性质教学难点

建英****66

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第三节羧酸酯教案第一篇：第三节羧酸酯教案公开课教案第三节：羧酸酯教案克山三中贺成宇1、教学目标知识与技能：1．了解羧酸的结构特点，掌握乙酸（羧酸）的化学性质2．能举例说明羧基、羰基、羟基性质的差别过程与方法：1．通过实验，观察分析、讨论，最后得出结论的方法，学会对羧酸分子结构及性质等方面的分析2．体会官能团之间的相互作用对有机物性质的影响情感态度与价值观：发展学习化学的乐趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐.有将化学知识应用于生活实践的意识。、教学重点、难点教学重

努力****元恺

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第二节二氧化硫教案第一篇：第二节二氧化硫教案第二节二氧化硫教案教学目标1、使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。2、使学生掌握二氧化硫的化学性质。3、使学生了解二氧化硫对空气的污染和防治污染的方法，加强环保意识4、通过引导学生观察、分析实验想象，培养学生观察和分析问题的能力。教学重点二氧化硫的化学性质教学用具：多媒体教学方法：实验探索，研讨总结，练习巩固教学过程[引入]今天我们将一起进入硫的世界,探讨硫的氧化物－二氧化硫，让我们先了解身边的二氧化硫。[投影]第二节二氧化硫[[投影]资料1日常生活中二氧化硫的

一条****丹淑

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