





















正畸历年大题总结LS[5篇材料]第一篇:正畸历年大题总结LS名解Indipidualnormalocclusion个别正常合凡轻微的错颌畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常范畴。这种正常范畴内的个体,彼此之间又有所不同,故称之为个别正常合。Ideanormalocclusion理想正常颌是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的关系非常理想,称之为理想正常。primatespace灵长间隙在上颌乳尖牙的近中和远中出现的间隙,为灵长类动物所




正畸实习课大纲第一篇:正畸实习课大纲托槽的粘接一、托槽的区分与识别1、直丝托槽与方丝托槽的区别:主要注意观察托槽槽沟的形态。直丝托槽槽沟方正,无角度。方丝托槽每个牙位有其所对应的角度。2、牙位的识别前牙(12-22,32-42):底板平,上牙较下牙大。后牙(13-15,23-25,33-35,43-45):底板为弧形,龈端为弧形,龈端翼沟较深。注意点:二、托槽粘接1、物品准备开口器,干棉球5个,棉卷4个,酒精棉球1个,定位器(杆式/星形),铅笔,酸蚀液/胶,粘接底胶,树脂,吸唾管,气枪。2、步骤:a)清洁




正确刷牙教案(最终版)第一篇:正确刷牙教案(最终版)《正确刷牙》教案(铁西春晖)教材选择:自编教材年级:五年任课教师:李岩单位:沈阳市铁西区春晖学校课题:正确刷牙教学目标:知识目标:让学生了解正确刷牙的方法。能力目标:提高学生动手操作能力。德育目标:培养学生养成早晚刷牙的好习惯。教学重点:了解上牙外面的正确刷牙方法——上牙从上往下刷。教学难点:掌握上牙外面右侧的刷法。教法:演示法、合作学习法、分层次教学法、启发法、练习法、比赛法教具:课件、实物、模型学具:学生每人一块手帕、牙具一套教学过程:一、导入(出示




正畸操作考试第一篇:正畸操作考试正畸记存模型的制作要点1.记存模型要求包括牙、牙槽骨、移行皱褶、唇颊系带和腭盖等解剖特征,要准确、清晰,能反映口腔的牙合接触情况等,所以一个理想的印模必须包括:(1)完整的牙列(2)上颌结节和下颌磨牙后区(3)延伸至四周粘膜移行皱襞处并清楚地反映唇、颊、舌系带的形态(4)边缘圆滑而无气泡2.操作前准备(1)调整椅位:使病人的牙合平面与地面平行,高度应使病人的口唇与医生手臂高低一致。(2)清洁口腔和托盘的选择:清水漱口,托盘与牙弓内外侧应有3-4mm间隙。3.制取印模(1)取




某口腔集团二十周年庆典第一篇:某口腔集团二十周年庆典某口腔集团二十周年庆典活动背景此次系列活动,既为企业庆生,也到了系统总结梳理企业历史,详细梳理拜尔企业文化时间点。在总结的基础上回顾过去,总结现在、展望未来。活动目的1、扩大拜尔集团的影响力,增强品牌知名度,特别是在珠三角地区的影响力。2、提高员工凝聚力、荣誉感、自豪感。3、吸引人才加盟(特别是医生群体)活动时间:2013-12-29活动地点:大厦某大酒店活动主题:梦想.跨越策划思路先是召开新闻发布会告知即将举办年会,并且邀请田亮出席庆典活动并举办签约代




有关掉牙经历作文[共五篇]第一篇:有关掉牙经历作文有关掉牙经历作文四篇在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的掉牙经历作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。掉牙经历作文篇1每个人都有掉牙的经历,而且每个人都有不同的经历,那就来说说我的吧这是我去年六月份的时候,我在吃梨的时我发现一颗牙活动了,但是我一点都不高兴,因为我每次吃东西都会碰着这颗牙,所以碰着这颗牙的时候,我的牙齿都会非常的疼,所以我




最新口腔科年终个人工作总结第一篇:最新口腔科年终个人工作总结这是一篇口腔科年终个人工作总结范文。在本文中,作者通过介绍自己在本职工作经验和教训基础上,为自己来年的工作提供了有益指导,也为本部门工作能力提升提供了宝贵经验。随着时光的推移,我慢慢地长大了,面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士,成了人们眼中的白衣天使,当我成为儿科护士的第一天起,我就告诉自己说:既然我也是一名儿科护士,就一定要用我的微笑来面对生病的孩子,改变我孩提时脑海中那咱面无表情,看上去让人生畏的护士形象。前不久,有一位6~7岁的小男孩




最新2020口腔医生工作总结参考5则范文第一篇:最新2020口腔医生工作总结参考口腔医生要继续建立和完善各项规章制度,有效保障医疗及病人安全,今天小编就整理了口腔医生工作总结,希望对大家的工作和学习有帮助,欢迎阅读!篇一:口腔医生工作总结一年来,在院班子和主管院长领导下,在医院各科室的支持帮助下,门诊部全体同志齐心协力,在工作上积极主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,围绕科室工作性质,围绕医院中心工作,严格管理,求真务实,踏实苦干,在医德医风、医疗质量、基层建设等方面取的了较好成绩,截




最新口腔医师工作总结(推荐5篇)第一篇:最新口腔医师工作总结以下是一篇最新口腔医师工作总结范文,文章向大家展示了口腔医师对本阶段工作的认真总结,体现了医师尽职尽责的职业精神。下面让我们一起来看看吧!一年来,在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下,忠实履行住院总工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩,现汇报如下:一、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作情系口腔,积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如:建立口腔医学院、口腔医




最新爱牙日主持稿幼儿园正文:最新爱牙日主持稿幼儿园最新爱牙日主持稿幼儿园最新爱牙日主持稿幼儿园1亲爱的老师,同学们:早上好!首先我想问同学们一个问题,知道9月20日是什么节日吗?是全国爱牙日。今天我要演讲的题目就是“爱牙从我做起”。在我国,儿童龋齿发病率极高,这与孩子爱吃零食、食物中糖分较高、没养成口腔保健的良好习惯等原因有关。龋齿不单影响患者的正常饮食,严重的'可引起类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。一些家长不注意纠正孩子的不良习惯,使孩子养成睡觉咬指头、含物睡觉的习惯,还有




日常口腔护理方法第一篇:日常口腔护理方法日常口腔护理方法:1、将鸡蛋打入碗内拌成糊状,绿豆适量放陶罐内冷水浸泡十多分钟,放火上煮沸约1.5分钟(不宜久煮),这时绿豆未熟,取绿豆水冲鸡蛋花饮用,每日早晚各一次,治疗口腔溃疡效果好。2、取六神丸1支(30粒)碾碎成粉,加2毫升凉开水浸透成稀糊液备用。用前先清洁患者口腔,然后用细长棉签蘸上六神丸液涂于溃疡面,以餐前1~15分钟用药为佳,每天3次,睡前加用1次。一般用药5分钟即可起到止痛效果。小溃疡1~2天可痊愈,溃疡面较大者5天痊愈。3、云南白药外敷口腔溃疡创面




新版GSP口诀第一篇:新版GSP口诀新版GSP《三字经》新条款,一八七。是标准,有附录。第一条,讲诚信。如造假,判死刑。要规范,建体系。适用性,好操作。定制度,做什么。有程序,谁来做。有机构,定职责。岗位齐,各负责。质管员,采购员。有要求,讲学历。从业者,必培训。触药品,须体检。质管部,责任重。职责多,不兼职。前瞻性,后回顾。测风险,要评估。计算机,高科技。无纸化,要准确。录数据,要完整。可追溯,有关联。真实性,不可改。要想改,找质管。日备份,不能少。放安全,备查找。建库房,看规模。配套好,设备全。库房清




新时代口腔知识讲座活动总结l第一篇:新时代口腔知识讲座活动总结l活动总结-----口腔健康美容讲座本次“科技知识进校园”---口腔健康美容讲座由工程学院财经与贸易学院与新时代口腔医学美容医院联合举办。主讲师是新时代口腔医学美容医院王环主任。讲座向同学们展示了有关口腔一般疾病的发病因和预防小知识,让大学生更了解自己的牙齿健康和口腔疾病预防;同时也让大学生更注重牙齿健康美丽对今后职业生活的影响。讲座将观众分为三大组,每组选定自己的口号和一名小组长。讲座进行伴随着每一环节问题的提出,回答正确即可从小组长那儿领取




教案:我会刷牙范文第一篇:教案:我会刷牙范文我会刷牙活动目标1、让幼儿知道牙齿的构造,能说出牙齿的名称。2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。活动准备护牙图片若干、牙刷一把。活动过程:一、猜谜,激发幼儿兴趣。谜语:“大红门,打开来,白姑娘,站两排,各种东西吃进去,又切又磨样样行。”二、引导幼儿认识牙齿的构造。1、幼儿相互观察,讨论。教师:“你们都有牙齿吗?让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的?是什么样的?它们什么地方一样?什么地方不一样?”




教案没有牙齿的大老虎第一篇:教案没有牙齿的大老虎教案没有牙齿的大老虎活动目标1、使幼儿理解故事内容,正确把握故事中不同角色的性格特点,记住大体情节。2、学习理解词语:厉害——猛烈、难以对付;瘪嘴——因没牙而口形不饱满。3、教育幼儿遇事多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。重点难点重点:使幼儿记住故事的主要情节。难点:把握不同角色的性格特征,初步理解潜在的哲理。活动准备多媒体课件一个、小猴、小兔、狐狸、老虎、狮子、牛大夫、马大夫、指偶若干、录音带(录有“老虎”的叫声),小金星若干,排练好情境表演活动过程(一)开始




探究馒头在口腔中的变化实验报告第一篇:探究馒头在口腔中的变化实验报告探究馒头在口腔中的变化实验报告一、问题的提出:取一块馒头放到口中咀嚼。口腔中的馒头要经过牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及与唾液的混合。细细品尝这时的馒头,你能尝出一些甜味来。馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关呢?如果有关,它们各起什么作用呢?馒头变甜是否是淀粉发生了变化?二、作出假设馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关。馒头变甜是因为淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成了带有甜味的麦芽糖。在这个过程中,通过牙齿的咀嚼将馒




换牙我不怕大班健康课教案第一篇:换牙我不怕大班健康课教案【活动目标】1、在讨论和交流中,了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。2、知道换牙是正常现象,体会牙齿健康对身体的重要性。【活动准备】1、活动前进行《幼儿换牙调查》,幼儿换牙记录卡片。2、保护牙齿的图片或幻灯图若干。3、换牙的字卡,牙齿模具,幼儿收集的牙具展示在教室里。4、幼儿收集的制作宣传画的装饰材料,记录表1张。5、实验用品:鸡蛋2个,醋和杯子。【活动过程】一、导入:找和“牙”组合的词教师出示“牙”的字卡,请幼儿猜可能是什么词,出示“换牙”的词字卡




掉牙经历作文(最终5篇)第一篇:掉牙经历作文掉牙经历作文汇编5篇无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的掉牙经历作文5篇,欢迎大家分享。掉牙经历作文篇1每个人都会有有趣的掉牙经历吧,我也有一个有趣的掉牙经历。今天早晨,我晃动已久的一颗虎牙突然掉下来,而正在睡梦中的我浑然不知,只感到嘴里多了一个东西。我一开始不知道是什么东西,就用牙齿咬了咬,发现这个东西很硬,好像是核桃,便用牙齿




掉牙优秀作文正文:掉牙优秀作文掉牙优秀作文掉牙优秀作文1唉,我有一口难看的牙齿,真是烦人。牙齿不仅难看,还会遭到别人嘲笑呢。这两天,我连续掉了两颗牙齿,真希望新长出来的牙齿好看一点。昨天傍晚我正在书房看书,舌头不小心碰到松动的牙齿,顿时感觉嘴里有股热热的液体往外流,我用手一摸发现是血和一颗牙齿,原来是又掉了一颗牙齿。吓得我大叫一声,连忙以风一样的速度冲到厨房漱口。漱完口,我就拿着掉下来的'牙齿,去给爸爸看:爸爸我又掉牙齿了。爸爸说:不要紧,掉牙说明你长大了。不要用舌头舔掉了牙齿的地方,不然新长出来的牙齿会




换牙我不怕教学反思(5篇范文)第一篇:换牙我不怕教学反思《换牙我不怕》教育心得——2014年春季3月份教学反思大二班本月的主题是《牙齿咔咔咔》,其中一节课是《换牙我不怕》,我的设计思路是:人的一生仅有一次换牙的机会。大多数人会在六到七岁期间换牙,乳牙开始掉落,恒牙慢慢长出,这正是孩子上大班的年龄,因此我选择在这个时候与幼儿一起讨论换牙的经验,让他们知道清洁牙齿的方法,养成保护牙齿的习惯。活动目标:了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。并让幼儿知道换牙是正常现象,体验牙齿健康对身体的重要性。活动过程:我先以找


