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口腔实践技能考试12病史采集要点汇总第一篇:口腔实践技能考试12病史采集要点汇总一、牙痛某男,20岁,右下后牙肿痛2日(一)病史采集:1.询问疼痛性质、剧烈程度和持续时间。2.引起牙痛的因素。3.是否有牙疼和反复肿痛的历史。是否先痛后肿。4.是否知道牙痛的部位。痛时是否扩散到其他部位。5.是否有牙松动和食物嵌塞史。6.是否伴有开口受限、吞咽痛等其他症状。(二)应考虑的可能疾病和鉴别诊断:1.急性智齿冠周炎2.急性牙槽脓肿3.牙周脓肿4.牙髓牙周联合病5.急性龈乳头炎二、牙松动某女,26岁,左下后牙松动半年
口腔外科实习鉴定(汇编)第一篇:口腔外科实习鉴定口腔外科实习鉴定口腔外科实习鉴定1擅长于口腔内科常见病,多发病的诊断、治疗,能熟练地运用口腔检查工具,对病人进行检查,对龋并牙髓并根尖周并牙龈炎、牙周炎有一定的检查,诊断和鉴别诊断能力,并掌握了拔牙、口腔内局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。具有对牙体缺损、缺失等进行烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操作技能。对于口腔外科,掌握了无菌观念和无菌操作技术,掌握了颌面外科常见并多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能,作为教师的助手完成过口腔唇部血管
口腔实习自我鉴定第一篇:口腔实习自我鉴定口腔医学专业个人简历自我鉴定范文(四)在这五年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基础.在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专业课,学习成绩优异.大学期间连年获得各类奖学金,通过大学英语四级以及全国计算机等级考试。专业课知识掌握得比较好,有较好的临床操作能力,在临床实习中,能把理论与实际情况相结合,帮助病号解决病痛。
口腔常用材料第一篇:口腔常用材料根充糊剂部分美塔派克斯(META-PEX)美塔派克斯(META-PEX)主要成分碘仿氢氧化钙。应用:1、对于暴露牙髓进行的盖髓填充材料及牙髓切断填充材料;2、外伤牙齿填充治疗;3、感染根管的临时充填材料;4、根尖诱导成形术首选材料;5、形成硬组织屏障;6、乳牙的根管充填材料;7、慢性根尖炎等炎症的消炎;优点:1、卓越的抗菌活性和X射线阻射性;2、使用方便不需要预先调制糊剂;3、采用注射方式易于将糊剂充填至根管中;4、一次性针尖可预防交叉感染;5、既可做单独填充使用,也可与牙
口腔岗位职责描述书之店长第一篇:口腔岗位职责描述书之店长鑫鑫口腔—口腔完善专家口腔店长岗位职责描述书一、总则第一条全面负责门诊的管理和运作,制定门诊月营收计划、周营收计划,完成公司预设的门诊经营目标,并及时向公司汇报。第二条不断提高门诊顾客服务水平,为所有的顾客提供优质、超值的顾客服务。第三条凝聚团队所有人,构建“众人拾柴火焰高”的团队理念。第四条执行公司制定的相关规章制度,并监督其他小伙伴去执行。二、日常工作管理第五条负责主持每日门诊晨会,晨会内容包括对昨天工作的总结,对今日工作的安排及对团队成员的工作
口腔实习生自我鉴定第一篇:口腔实习生自我鉴定口腔实习生自我鉴定口腔医学毕业生个人简历自我鉴定范文五1.注重对专业知识的完善,积累经验,不断提高技术水平专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任何细节,达到了一名合格医生的要求,但同时也很清楚,现在的我经验还远远不够,在以后的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完善技术,成为一名医术高超、医德高尚的口腔医生!2.做事沉稳、个性乐观、待人真诚六年的大学生活使我从一个懵懂少年成长为一名较为成熟的医学生,性格上我追求沉稳、干练,乐观面对生活,真诚对待身边每个人;3.
口腔科医生岗位职责1第一篇:口腔科医生岗位职责1口腔科医生岗位职责1、遵守门诊部制定的各项规章制度,完成上级交办的各项任务。2、对病人热情接待,认真检查,精心治疗。3、学习和掌握有效的表达方式,加强与病人的沟通,掌握病人的心理状态,取得病人的信任,建立良好而健康的医生与病人的关系。4、全面检查病人的口腔情况。5、详细制定治疗计划,清楚而全面地向病人做解释,保证病人充分理解和同意。6、对每一项治疗内容的收费标准都要准确无误地告诉病人,并协助病人制定支付计划。7、在病历上将现病史、口腔检查情况、治疗计划、收费
口腔实习总结正文:口腔实习总结口腔实习总结口腔实习总结1时光如梭,实习的生活已经过了一多半,亲身经历了才知道口腔医学的深奥与不易。书本上的知识只是进入口腔行业的垫脚石,而丰富的临床经验、熟练的操作能力、良好的服务态度、独特的创造力、和一颗有责任的心才能成为口腔行业的佼佼者我一直是一个luckdog跟着的老师还算比较出名,墙上挂不了的锦旗已经放到了桌子底下,自然而然我的压力也蛮大的,慢慢的发现了一个问题,跟着一个比较出名的大夫其实也是有弊有利的,弊的部分是大多数病号其实都是慕名而来的,不愿意让实习生动手所以
口腔外科科室自我鉴定第一篇:口腔外科科室自我鉴定口腔外科科室自我鉴定口腔外科自我鉴定提高医师素质、培养一流人才社会不断前进和发展,我们深刻体会到全面提高医疗人员综合素质是科室发展的重要环节。下面是小编整理的口腔外科科室自我鉴定,欢迎大家阅读参考,希望帮助到你。【篇一】口腔外科科室自我鉴定将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下
口腔科医师年度考核个人总结5则范文第一篇:口腔科医师年度考核个人总结总结中,须对工作的失误等有个正确的认识,勇于承认错误,可以形成批评与自我批评的良好作风.以下是小编给大家带来的几篇口腔科医师年度考核个人总结范文,供大家参考借鉴。口腔科医师年度考核个人总结范文1从2020年月日开始,本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来,在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下,忠实履行住院总工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩,现汇报如下:一、继续建
口腔科医生事迹材料第一篇:口腔科医生事迹材料口腔科医生事迹材料口腔科医生事迹材料xxxx,男,xxxx市市直机关医院口腔科大夫,从医20余年,一直秉承为人民服务的理念,全心全意为病人解除病痛,得到了广大病患的一致好评。“医生一旦少了一点无私,那么病人就多了一点危险”。这是我市健康社区卫生服务中心一名普通的社区口腔科医生xxxx的工作格言,身为中共党员。行医31年,他用白求恩毫不利己、专门利人的精神要求自己,甘愿平凡却能在平凡中创造不平凡。用一份医者的仁爱之心坚守着一切为病人着想的行医准则,“让病人花最少的
口腔科医师先进事迹材料专题第一篇:口腔科医师先进事迹材料专题口腔科医师先进事迹材料陆龙章同志,男,中共党员,大专学历,口腔科医师。2000年从摆茹医院调到平塘县人民医院口腔科工作至今,历任平塘县人民医院口腔科医师。该同志自参加工作以来,几十年如一日,能模范的执行党的路线、方针、政策。政治上要求进步,思想上、行动上与党中央保持一致,与医院党委保持一致。努力实践江泽民同志提出的“三个代表”思想。以党中央和院党委的精神和具体工作思路调整自己的工作和努力方向,积极围绕院党委工作部署开展工作。执爱祖国、热爱社会主义
口腔科主要技术介绍第一篇:口腔科主要技术介绍我院口腔牙科成立于上世纪50年代,是集口腔内科、口腔外科、口腔修复、口腔正畸为一体的综合性科室,技术水平一直在我县处于领先地位。科室现有副主任医师1人、主治医师1人、医师5人,科室人员先后在河南省口腔医院、郑州大学第一附属医院进修学习,技术力量雄厚。配备有德国FONA牙科综合治疗机6台,德国卡瓦口腔种植机一台、牙片X光机、超声波洁牙机、齿科打磨机、齿科成型机、点焊机等设备。所有诊疗器械医院供应室集中消毒、灭菌,做到“一人一用一灭菌”,严格杜绝感染病的感染隐患,保
口腔科临床各级医师职责第一篇:口腔科临床各级医师职责口腔科临床各级医师职责1口腔科科主任职责1.1在院长或分管院长领导下,负责本科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科室医疗质量安全管理与持续改进第一责任人,应当对院长负责。1.2定期讨论本科室在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题,提出改进意见与措施,并有反馈记录文件。1.3根据医院的功能任务,制定本科室工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。1.4领导本科室人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治
口腔科个人工作总结第一篇:口腔科个人工作总结个人工作总结尊敬的院领导及各位同事:****年即将过去,回顾这一年,取得了一定的进步,但也有不少缺点,半年来,在院领导及口腔科谢主任的关心支持下,忠实履行工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、修复正畸等科目各方面取得了进步。我坚持认真学习“三个代表”重要思想及“科学发展观”,并在实际工作中,以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为。我知道,要做一名合格的口腔医生,就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念,始终保持政治上的清醒和坚定
口腔器械专项检查第一篇:口腔器械专项检查为加强口腔材料类医疗器械的监督管理,进一步规范口腔材料类医疗器械市场秩序,确保人体用械安全、有效,临安局在全市范围内开展口腔材料类医疗器械专项检查,本次检查对象有市级医疗机构口腔科4家、牙病防治所1家、乡镇卫生院牙科15家、牙科诊所11家。本次检查内容:是否建立医疗器械的采购验收制度,建立完整的产品采购台帐;是否建立索证管理制度,索取的医疗器械经营企业许可证,产品注册证是否有效;是否开展医疗器械规范化管理工作;是否生产、经营、使用无产品注册证、无合格证明、过期、失效
口腔科三基试题及答案2第一篇:口腔科三基试题及答案2口腔科三基试题及答案一、选择题(每题1分,共40分)(A型题)1.口腔颌面部局部麻醉的并发症有()A.牙根折断B.颌骨骨折C晕厥、过敏、中毒D.上颌窦损伤E.牙龈撕裂2.急性牙髓炎最有效的治疗方法是()A.拔除患牙B,开髓引流C.相应牙龈处分开引流D.去腐蚀E,消炎止痛3.正中咬合时,上颌第一磨牙的近中颊尖咬于下颌第一磨牙与下颌第二磨牙之间,称为()A.近中错殆B.远中错殆C锁殆D.正中殆位E.深覆殆4.桩冠的冠桩长度要求()A.根长的1/2B.牙根全长
口腔科三基考试第一篇:口腔科三基考试一:选择题1.病人上1236和下1236出现釉质发育不全,那我们可以推断其导致釉质发育不全的因素出现在()A.1岁以内B.2岁以前C.2-3岁D.7岁以前E.12岁以前2.牙隐裂最多出现在哪颗牙()A.上6B.下6C.上7D.下7E.前磨牙3.颌面部无菌创口一般的处理原则是()A.每日更换敷料B.创口湿敷C.创口冲洗D.创口严密缝合,早期暴露E.大剂量应用抗生素4.可摘局部义齿人工后牙颊舌径宽度小于天然牙的目的是()A.提高咀嚼效率B.获得平衡C.防止咬颊D.减小支持组
口腔科2016医师定期考核试题及答案(写写帮整理)第一篇:口腔科2016医师定期考核试题及答案(整理)口腔姓名:______________学号:________________成绩:_________总分:100.0单选题单选题(A1)1.医学伦理的尊重原则主要包括以下几方面,除了(B)1.0分A.尊重患者及其家属的自主权或决定B.尊重患者的一切主观意愿C.治疗要获得患者的知情同意D.保守患者的秘密E.保守患者的隐私2.下列各项,不属于不伤害原则真正意义的是(C)1.0分A.培养为患者高度负责的精神B.
口腔卫生健康知识讲座教案第一篇:口腔卫生健康知识讲座教案健康知识讲座教案课题:口腔卫生保健教学目的:掌握口腔卫生保健知识与技能教学重点:龋病的预防方法与刷牙方法教学难点:窝沟封闭教具:多媒体(或讲义材料)课型:新课授课形式:大课堂面授课时:2课时教学过程:1、导入健康的概念:“健康”不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身心健康、社会幸福的完美状态。这个健康的概念反映了人的生命活动的生物、心理、社会三个基本方面,扩大了医学的范畴。2、揭示课题口腔卫生保健3、内容口腔健康:口腔是人体不可分割的一个重要组成部分。牙健康