五官科护理重点第一篇：五官科护理重点五官重点小题1.球壁从外到内分为纤维膜、葡萄膜、视网膜。纤维膜分角膜、巩膜、角巩膜缘。葡萄膜分为虹膜、睫状体、脉络膜。2.角膜从外到内分为五层：上皮细胞层：再生能力强，修复快；前弹力层：损伤后不能再生；基底层：损伤后不能再生，形成瘢痕；后弹力层：损伤后可再生，易断裂；内皮细胞层：具有角膜-房水屏障功能，损伤后不能再生。3.角膜特点：透明，无色，屈光率强，无血管，营养主要来自角膜血管网和房水，知觉特别敏感。4.角巩膜缘是许多内眼手术切口的标志位置。5.瞳孔括约肌环绕瞳孔周

Th****s3

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2025-08-26

五官科护理应急预案第一篇：五官科护理应急预案五官科护理应急预案（一）突然病情变化时应急预案1、经常巡视病房，及时发现患者病情变化。2、立即通知值班医生或经治医生。3、准备好抢救物品及药品。4、积极配合医生进行抢救。5、协助医生通知患者家属。6、某些重大抢救及重要人物抢救，配合医生及时向上级汇报。7、记录好观察结果及处理经过。（二）患者坠床/摔倒时的应急预案1、立即奔赴现场，同时马上通知医。2、现场初步判断病情，如测血压、判断意识、有无外伤等。3、病情允许时将患者移至抢救室或床上。4、协助医生进行检查，为医

书生****66

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2025-08-26

五官科护理学第一篇：五官科护理学2018年6月（专科）中南大学网络教育课程考试《五官科护理学》试题考试说明：1.首先下载试题及《标准答卷模版》，完成答题后，答卷从网上提交。2.答卷电子稿命名原则：学号.doc。如：11031020512002.doc。3.网上提交截止时间：2018年6月15日18:00。一、名词解释：本大题4个小题，每小题10分，共40分。1.眼的调节作用2.青光眼3.喉阻塞4.喉癌二、简答题：本大题40分。1.简述光感和光定位检查的方法。2.试述我国正常人的眼压值，双眼眼压差、24小时

慧红****ad

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2025-08-26

五官科护士护理工作总结第一篇：五官科护士护理工作总结今年5月以来，我院五官科病房确定为我院首批“优质服务护理示范病房”，在我们科室科主任、护士长的带领下，全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，强化基础护理和生活护理，从减少液体呼叫，六心服务，无陪伴患者特需服务等方面积极探索，扎实推进优质护理服务工作，朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标不断前进。在此期间，作为科室的一名护理人员，我感触颇多：我们科室从科主任到护士长再到全体医务工作者和护工人员都非常重视优质服务活动，能够成为医院首批优质服务试点病房

一只****呀盟

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2025-08-26

五官科护士实习鉴定第一篇：五官科护士实习鉴定五官科护士实习鉴定感染科：该同学在感染科实习期间态度认真，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习积极主动，工作认真负责，基本掌握了上呼吸道感染、乙型肝炎、手足口并肠炎(具体内容可以自己在往上加)等感染性疾病诊断及治疗原则，对消毒及隔离制度加深了认识，较圆满的完成了实习任务，五官科护士实习鉴定。五官科：该同学在五官科实习期间态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、OSAHS、白内障、青光眼、沙

沛芹****ng

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2025-08-26

五官科常见疾病的护理[精选合集]第一篇：五官科常见疾病的护理五官科常见疾病的护理平昌县人民医院何玮眼的解剖结构角膜炎的概念及分类：角膜炎是指因角膜外伤，细菌及病毒侵入角膜引起的炎症，分溃疡性角膜炎(又名角膜溃疡)、非溃疡性角膜炎(即深层角膜炎)两类。溃疡性角膜炎又名角膜溃疡，绝大部分为外来因素所致，即感染性致病因子由外侵入角膜上皮细胞层而发生的炎症。非溃疡性角膜炎：是指角膜实质内的弥漫性炎症。它多半是一种抗原抗体反应的表现，如先天性梅毒性角膜实质炎，但也可见于结核、病毒和某些霉菌的感染。角膜炎的症状体征•

Jo****31

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五官科优质服务护理工作总结第一篇：五官科优质服务护理工作总结今年5月以来，我院五官科病房确定为我院首批“优质服务护理示范病房”，在我们科室科主任、护士长的带领下，全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，强化基础护理和生活护理，从减少液体呼叫，六心服务，无陪伴患者特需服务等方面积极探索，扎实推进优质护理服务工作，朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标不断前进。在此期间，作为科室的一名护理人员，我感触颇多：我们科室从科主任到护士长再到全体医务工作者和护工人员都非常重视优质服务活动，能够成为医院首批优质服务

俊凤****bb

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五官微课教案第一篇：五官微课教案PEP小学三年级英语微课教学设计和反思pep小学三年级英语微课教学设计和反思教学目标：能听说、认读eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。教学重点：关于头部的单词eyefaceearnose,mouth的学习。教学难点：eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth

一只****懿呀

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五官科病例分析第一篇：五官科病例分析眼耳鼻咽喉科病例分析1、某患者，女，56岁，主诉右眼突发性胀痛一天，伴同侧头痛，视力明显下降，口服去痛片不见好转来诊，有重度哮喘病史。查体：视力右眼0.1，左眼1.0,睫状充血明显，角膜高度水肿，前房变浅,瞳孔光反射消失，中度散大，眼底窥不清。①为进一步诊治，应行哪些检查？②此患者最可能的诊断是？③治疗原则及主要治疗措施如何？④主要与哪些疾病鉴别？2、患者，女，68岁，右眼无痛性视力逐渐下降3年。体检：视力右眼0.2，左眼0.6，矫正效果差。裂隙灯检查：双眼角膜透明、前

雨巷****莺莺

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2025-08-26

五官科护理案例文章第一篇：五官科护理案例文章爱岗敬业心存高远“护理工作是平凡的工作，然而，护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。”——南丁格尔从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见

努力****幻翠

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五官科护理实习小结[最终定稿]第一篇：五官科护理实习小结本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事

是向****23

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五官科护士演讲稿第一篇：五官科护士演讲稿五官科护士演讲稿五官科护士演讲稿尊敬的领导、亲爱的姐妹们，大家好!您见过连绵起伏深远的山吗?您看过汹涌澎湃宽广的海吗?今天，我演讲的题目就是:护士的心——就是那深远的山，宽广的海!自从南丁格尔那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一克起，便有无数巾帼志士受到那生命光辉的感召，纷纷放弃优越的生活来到各个需要帮助的人们身边，承担起守护健康守护生命的神圣使命。她们用勤劳的双手和博大的爱心，将人类的至真、至善、至美发挥到了极至，一如春风吹遍世界的每个角落。我们的职业是被人尊称的

是你****嘉嘉

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五官科护士实习鉴定第一篇：五官科护士实习鉴定感染科：该同学在感染科实习期间态度认真，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习积极主动，工作认真负责，基本掌握了上呼吸道感染、乙型肝炎、手足口并肠炎(具体内容可以自己在往上加)等感染性疾病诊断及治疗原则，对消毒及隔离制度加深了认识，较圆满的完成了实习任务。五官科：该同学在五官科实习期间态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、osahs、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病

哲妍****彩妍

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五官科护士出科小结第一篇：五官科护士出科小结五官科护士出科小结1、五官科护士出科小结两周的实习生活结束了，五官科的老师都很和蔼，不忙的时候也会教我些临床知识，在实习过程中，我认真履行实习护士职责，在带教李老师的指导下，能熟练进行护理操作，正确执行医嘱，必要时做超声雾化，湿化气道。为病人减轻病痛，增添舒适，是我身为实习护士感到无比荣幸的事。2、五官科护士出科小结本人五官科实习期间态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、OSAHS、白内

努力****振宇

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五官科分级护理制度第一篇：五官科分级护理制度五官科分级护理制度一级护理：护理对象1、病情趋向稳定的重症患者；（如急性会厌炎）2、手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者（如青光眼急性期、鼻中隔偏曲、甲状腺瘤、腮腺混合瘤等）；3、病情不稳定的患者（如暴盲患者等）；护理要点：1、每小时巡视患者，观察患者病情变化；2、根据病情测量生命体征；3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；4、根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，实施安全措施；5、提供具有中医药特色的康复和健康指导。二级护理:护理对象1、病情稳定，仍需卧床

一条****淑淑

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2025-08-26

临床五官科医生年度考核个人总结正文：临床五官科医生年度考核个人总结临床五官科医生年度考核个人总结临床五官科医生年度考核个人总结120xx年度，我科全体医护人员在院领导的关怀和正确领导下，在各临床医技、后勤科室的协作下，团结合作，把构建和谐医患关系为目标，把“以病人为中心，提高医疗服务质量”当作各项工作的中心任务来抓，在人员少，任务重，专科器械、设备不足的情况下，完成了院部下达的各项指标与年初工作计划，具体工作如下：1.20xx年业务收入1105910.4元，药品比例占48.29%，较去年上涨13%，20x

秀美****甜v

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临床技能大赛考题-耳鼻喉科范文第一篇：临床技能大赛考题-耳鼻喉科范文考题一患者女，20岁。咳嗽1月余，进行性呼吸困难10天。查体：神志清，R28bpm，P120bpm，吸气性喉鸣明显，三凹征明显。颈部CT资料（见图片）一、请列出初步诊断及下一步如何处理：二、请说出Laryngealobstruction的分度及相应治疗措施，三、附一题：患者男52岁，声嘶、气促半年，加重2天，来的时候很重，IV°喉梗阻，血氧60%。立刻行气管切开，病人呼吸困难得到缓解，血氧达到95%……请问你对此项操作有何意见及看法？考题

一条****淑淑

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2025-08-26

中度智障儿童听觉训练活动设计第一篇：中度智障儿童听觉训练活动设计中度智障儿童听觉训练活动设计听觉注意力活动一、听听谁的耳朵灵一、功能1、培养特殊儿童的听觉推理能力与想象力。2、提高特殊儿童听觉的记忆力。3、提高特殊儿童的听觉敏锐力与注意力。二、方法、准备：标有音名的与儿童人数相同的铝板琴、木槌。三、操作层次1.老师单音弹琴，请儿童注意聆听。2.从最低的音Do弹起，依音阶顺序弹到最高音Do，每次都请儿童说出所弹的音名。3.这一部分儿童掌握熟练后，可以增加难度，三度三度地弹。比如：Do——Mi——So、Re—

永梅****33

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2025-08-26

中国聋哑人现状第一篇：中国聋哑人现状有这样一个群体，他们听不到美丽的声音，说不出动听的话语，只能活在无声的世界里，他们便是中国的两千万聋哑人。无法像正常人一样交流沟通，造成了他们工作、学习、娱乐、就医、维权等生活状态的混乱，许多低文化聋哑人甚至面临生存的危机。曾经社会的忽略不仅让他们在日益激烈的社会竞争中处于了被动、尴尬、自卑的角色里，更使一些人在困窘与寂寞中走上了违法犯罪的道路，聋哑人生存现状堪忧。基本信息据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，为2057万人，占中国人

子安****吖吖

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2025-08-26

世界上第一个听诊器的教学设计第一篇：世界上第一个听诊器的教学设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解有生字组成的词语，会用”如果……就……“果然”造句。3、凭借对课文的朗读感悟，懂得任何发明创造都来自于实践的道理，从而培养学生从小爱观察、肯动脑的良好习惯。教学准备：课前查阅相关资料、录音、卡片等教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课，提出问题1、你们听说过听诊器吗？谁能说说它的样子和作用。2、你们想知道世界上第一个听诊器是什么样儿的吗？板书课题3、读了课题之后，你

玄静****写意

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