





















请欣赏母爱是世界上最伟大的爱!在我们学过的课文中,在我们日常的生活中,都曾经有过这样的体会,请大家把你知道的或你亲身体验到的有关“母爱”的故事讲给同学们听一听。学会看病1.认识11个生字。2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。3.有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,激发学生独立面对生活、磨练意志的能力。1.自由读文,借助字典,结合课文中地句子认识本课地生字和新词。2.课文讲了一件什么事?3.用“”画出使你深受感动地句子,在小组内交流。蔫噢怔倚艰涩




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南方医科大学珠江医院李奇林教授一、危重病急症的监测监测对抢救病人的生命是十分重要,它能及时发现异常情况,尤其是险情,给予及时有效的处理提供了重要依据。1.循环系统监测:①一般监测:呼吸困难和紧张程度,胸痛的性质和持续时间。心率、心律、心音和杂音的变化。肺部罗音增多或减少。水肿减轻或加重等。②仪器监测:观察危重病心率、心律及ST、T变化。在慢速心律失常中重视心率少于45次/分的严重心动过缓,。传导阻滞的识别;快速心律失常中,重视多发室性期前收缩(室性早搏)。Q-T延长,巨大倒置T波,U波交替电压等,常是致命




从指南更新看非典型病原体的地位肺炎2、实验室培养分离时间较长CaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReport病史特点CaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportCaseReportC




11Thereisahorseinthisphoto.一、教学目标:1、知识目标:(a)学习掌握词汇:thereis/are,horse,havealook,sheep,climb,face(b)掌握Thereis/are句型的肯定句、否定句、一般疑问句及简略回答。2、能力目标:(a)能听懂和阅读包含therebe句型的有关学校介绍的简短对话和短文。(b)能运用所学词汇和therebe句型来介绍自己的班级和学校。3、情感目标:培养学生热爱动物,热爱自己自然的意识。二、教学重点:(1)掌握词汇:therei




中国医学教育中的协和现象探讨二十世纪中国医学教育中的“协和”现象“协和”现象原因探讨二十一世纪协和医学教育走向展望什么是“协和”现象?二十世纪中国医学教育中的“协和”现象医学教育和医院建设的典范二十世纪中国的“协和”现象现代公共卫生教育/事业的先驱二十世纪中国的“协和”现象结合国情的科学研究殿堂二十世纪中国的“协和”现象医学学科建设开创/带头团队二十世纪中国的“协和”现象医学学术团体/活动启动基地二十世纪中国的“协和”现象输送医药卫生骨干的大本营二十世纪中国的“协和”现象国家领导重视二十世纪中国的“协和”




1The2012SummerOlympicGames,officiallyknownastheGamesoftheXXXOlympiad,arescheduledtotakeplaceinLondon,UnitedKingdom,from27Julyto12August2012.LondonwillbecomethefirstcitytoofficiallyhostthemodernOlympicGamesthreetimes,havingpreviouslydonesoin1908andin1948.L




水肿定义定义与西医联系病因病因病机肾主水,是调节水液的重要脏器。水津的输化,除赖于肺的通调、脾的转输外,与肾阳的蒸化、开合作用关系更为密切。如水肿病久,或劳欲体虚,肾阳不足,肾失蒸化,开合不利,水邪内停,则泛滥成水肿,然三脏之中关键在肾。是以肾为本,以肺为标,以脾为制水之脏。而三脏之间,又有其相关性,表现为肺脾同病,脾肾同病,肺肾同病,甚至肺脾肾三脏同时为病。此外,水肿日久,气化不行,经隧不利,水停瘀阻,水瘀互结,每致水肿难愈。1.基本病机:肺失通调,脾失转输,肾失开阖,三焦气化不利。2.病位:水肿的病位




FreeTalkfallentrees1.Whatwastheweatherlikebeforetheheavyrainstarted?2.Whatwastheneighborhoodlikeafterthestorm?(3bCompletethesentencesusinginformationfromthepassage.3cDiscussthequestionswithapartner.写出下列短语1.感觉像2.首先3.入睡4.逐渐变弱5.确信6.醒来7.一团糟8.清洁9.互相帮助10.在困难时期




第三章抗原(Antigen,Ag)第一节抗原一、抗原的概念二、构成抗原的基本条件(二)分子大小免疫原性与分子的大小密切相关,凡具有免疫原性的物质,分子量常大于10KDa。分子量小于5KDa者,一般免疫原性很弱;分子量在1KDa以下的为半抗原。(三)化学组成、分子结构和分子构象(四)物理状态及可降解性聚合蛋白质比其单体免疫原性强,颗粒性抗原比可溶性抗原免疫原性强。一些免疫原性弱的可溶性抗原,通过聚集或吸附在颗粒表面,增加或使其获得免疫原性。抗原分子的可降解性对免疫原性亦有明显影响。三、抗原特异性与反应性3.




Module3EnglishFoodNoodlesandrice,areveryverynice.Mmm,Mmm,Mmm,veryverynice.Gingerandspice,arenotverynice,No,No,No,notverynice.noodles面条dumpling(s)['dʌmpliŋ]egg(s)[eg]noodle(s)['nu:dl]fish[fiʃ]breakfastlunchdinnerhave吃Module3EnglishFoodhotdogsMakeaSurvey调查表




1Unit8Whenisyourbirthday?Period1课型:新授主备:审核:七年级英语备课组姓名:学号:学习目标:1、掌握以下词汇when,month,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December2、学会日期的表达3、学会句型:---Whenisyourbirthday?--Mybirthdayis--重难点:1、学会日期表达2、学会询问他人生日的句型知识链接:小组复习学




小児神経疾患の病態及び庚復(リハ)目標選択の視点と限界苦手な面(機能障害)の改善⇒諦めない発達評価(遠城寺式・乳幼児分析的発達表)リハにおける五者の役割人の発達とは、遺伝的制約のある個体と環境との継時的な相互交渉を通して、様々な機能や構造が分化、多様化し、さらに統合されて、個体としてより有能な存在になっていくことである。「より有能な存在」とは、環境下において自らの欲求や与えられた課題を素早く、確実に達成できることである。かつ達成するための方法を豊富に有していることである。「課題遂行能力の向上」と「環境への








开篇案例因特殊生活经历而特别关注当代中国医学问题的作家周国平先生,在一篇短文中这样写道:现代人是越来越离不开医院了。从前,人在土地上生息,得了病大都是听天由命,顺其自然。现在,生老病死,每一环节几乎都与医院难分难解。我们在医院里诞生,从此常常出入其中,年老时,去的更勤,最后还往往是在医院告别人世。在我们的生活中,医院占据了太重要的位置。然而,医院带给我们的美好回忆却是如此稀少。女人分娩,病人求医,老人临终,都是生命中最脆弱的时刻,最需要人性的温暖。第一讲医学伦理学概论一、伦理学是什么?二、医学伦理学及其研




美国麻醉护理和日间手术一、美国麻醉护理二、美国日间手术三、美国病区护理一、美国麻醉护理(一)发展史麻醉护士的形成(二)怎样成为一名美国麻醉护士?1.1990年美国麻醉护理教育评鉴委员会发表文件,要求所有麻醉护理教育项目都应该为硕士教育水平,至1998年10月1日美国所有的麻醉护理教育都以硕士学位为最低教育标准。2.麻醉护士是硕士学位,申请者要有护士学士学位,有的学校要求申请者有两年重症科的护理经验。学习时间两年,全职学习。医学资料9(四)有趣的争论麻醉护士是否需要被监督争论还在继续(五)中国麻醉护士的发展




ProgramsinAlternativeVehicularTransportationSystemsatMTUHowisMichiganTechAddressingtheSustainabilityChallenge?CenterforSci&EnvOutreachBio-FuelsResearch$1.7million,2005-2010W2WCellulosicEthanolResearchImpacts:DisplacementofUSPetroleumConsumptionHydrogenFue




120、学会看病一.学习目标:1、通过自学,认识“打蔫、噢、怔住、喋喋不休、艰涩、坠入、忐忑不安、拖沓、倚靠”等词语,联系上下文或查工具书理解“打蔫儿、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安、聊胜于无”等词语;2、培养学生的独立阅读能力。阅读课文。找出描写母亲语言和心理的句子,体会母亲感情的变化,及对儿子的爱。(重点)3、学习作者通过人物的语言和心理描写,表现母亲感情变化的写作方法(难点)二.谈话导入.揭示课题1、复习旧知.先复习四年级上册《乌塔》一课,感受作者对乌塔的敬佩之情.2、谈话导人.一位母亲为了




DrugsAffectingtheGastrointestinalSystemDrugsAffectingtheGastrointestinalSystemPepticUlcersDrugsUsedinPepticUlcersDrugsUsedinPepticUlcers代表药物Protonpumpinhibitors胃壁细胞H+泵抑制剂:omeprazole(奥美拉唑)Gastrinreceptorantagonist胃泌素阻断药:proglumide(丙谷胺)MucosalProtectants胃粘膜


