您所在位置: 网站首页 / 医药卫生 / 精神病学
脱髓鞘疾病.ppt

脱髓鞘疾病重点掌握一、定义:是一组脑和脊髓以髓鞘破坏或脱髓鞘病变为主要特征的疾病,其病因、临床表现各异,以具有共同的原发性髓鞘脱失为病理特征的获得性神经系统疾病的统称。二、病因:病毒感染与自身免疫反应遗传因素环境因素三、其主要病理改变:有髓鞘神经纤维的髓鞘脱失。神经纤维有髓鞘\无髓鞘髓鞘():有髓鞘神经轴索周围的髓鞘膜由髓鞘细胞的细胞膜组成髓鞘细胞雪旺细胞(周围神经)少突胶质细胞(中枢神经)主要化学成分:蛋白质22%(碱性、脂、糖蛋白)脂类78%(胆固醇、神经鞘磷脂)髓鞘作用:1、保护N轴索,起绝缘作用2

王子****青蛙
44页
2024-12-16
台山人精神主题班会剖析.ppt

弘扬台山人精神弘扬台山人精神---自立自强、开拓开放、爱国爱乡广东省台山市,始建于明弘治十二年(公元1499年),原称,民国三年(公元1914年)改名,1992年4月17日,经国务院批准撤县设市。驻台城中山路。台山百科名片知多少第二个节目:台山百科名片知多少第三个节目:诗朗诵1、爱国华侨,中国第一民铁路工程师()2、旅港名中医师、黄道益活络油始创人()A、詹天佑B、黄道益C、陈宜禧D、林基路3、台山市著名旅港实业家、慈善家、教育家()A、詹天佑B、伍舜德C、陈宜禧D、伍时畅4、创办九龙巴士公司,是一位成功

王子****青蛙
23页
2024-12-16
周围性面神经麻痹诊断与治疗.pptx

周围性面神经麻痹诊断与治疗专家共识(上)1.0病因2.0流行病学3.0诊断3.1临床症状3.2体征3.3电生理检查3.4磁共振成像(MRI)检查:3.5实验室检查4.0鉴别诊断5.0评定5.1定位诊断标准

王子****青蛙
27页
2024-12-16
传出神经系统药药理复习题.doc

传出神经系统药一、最佳选择题1、阿托品不具有下列哪种作用A、松弛睫状肌B、松弛瞳孔括约肌C、调节麻痹,视近物不清D、降低眼压E、瞳孔散大2、阿托品禁用于A、肠痉挛B、虹膜睫状体炎C、溃疡病D、青光眼E、胆绞痛3、抗胆碱酯酶药不用于A、青光眼B、重症肌无力C、手术后腹气胀和尿潴留D、房室传导阻滞E、小儿麻痹后遗症4、治疗重症肌无力,应首选A、毒扁豆碱B、阿托品C、新斯的明D、胆碱酯酶复活药E、琥珀胆碱5、下列药物中既可抑制代谢酶酶的活性,又可直接激动受体的是A、筒箭毒碱B、新斯的明C、毛果芸香碱D、肾上腺素

王子****青蛙
45页
2024-12-16
精神科护理学试题及复习资料.doc

二、单项选择题(25分,每小题1分)1、精神分裂症最主要的临床表现为:(A)A、思维障碍B、记忆障碍C、意志障碍D.行为障碍E、情感障碍2、精神分裂症患者的思维内容障碍形式上以哪种妄想最具特征性和诊断价值(B)A、继发性妄想B、原发性妄想C、夸大妄想D、非血统妄想E、被害妄想3、精神分裂症患者发病期大多是(B)A.儿童期B.青年期C.中年期D.更年期E.老年期4、某青少年男性,15岁,家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲人冷淡,不讲究个人卫生,常独自发呆自笑。此患者最可能的诊断是

王子****青蛙
28页
2024-12-16
精神药理及精神科药物治疗.pptx

精神药理及精神科药物治疗精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神药理学的基础知识精神科药物治疗精神科药物治疗精神科药物治疗精神科药物治疗精神科药物治疗精神科药物治疗SSRI五朵金花的分子结构模拟图抗躁狂药(心境稳定剂moodstabilizer,MS)的定义心境稳定剂(MS)的定义心境稳定剂的种类锂盐(Lithium)有关资

王子****青蛙
105页
2024-12-16
北大荒精神总结.doc

“发扬北大荒精神”主题教育总结为弘扬HYPERLINK"http://www.bdhflag.com/"\t"_blank"HYPERLINK"http://www.bdhflag.com/"\t"_blank"北大荒HYPERLINK"http://www.bdhflag.com/"\t"_blank"精神,进一步教育引导广大青少年树立艰苦朴素、吃苦耐劳精神,培养他们学习场史,了解北大荒精神,歌颂党恩。我班召开了《学习大荒精神,铸就辉煌人生》主题班会,开展了以北大荒精神、北大荒核心价值

王子****青蛙
2页
2024-12-13
精神病健康教育处方.doc

健康教育处方精神分裂症的康复指导1.早发现,早治疗是治好精神病的重要的第一步。2.不要乱投医问药,应及早到专科医院诊治。3.遵照医嘱服药,不能自行停药,因停药复发的机率较高。4.发病期间严加看管,防止自伤,自杀,防止伤人毁物。5.精神症状缓解后,要尽量鼓励病人参加各项康复活动,恢复社会功能。6.要关心体贴病人,尊重其人格。抑郁症的康复指导1.抑郁症能够治愈,应积极就医。绝望、无用感是抑郁症状的一部分,病情好转后就会消失,不要被这种感觉迷惑。2.应配合医生进行心理治疗或抗抑郁药治疗,定时同医生沟通,获得专业

王子****青蛙
1页
2024-12-13
执业医师题库(精神病学).doc

实用文档文案大全评语:请您继续努力!共0分一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1.一个病人思维清晰,智能相对良好,但有近事记忆障碍和言谈虚构倾向,最可能的综合征是2009A.谵妄综合征B.慢性脑病综合征C.急性脑病综合征D.痴呆综合征E.遗忘综合征您所选的答案:本题正确答案:B2.幻觉的定义是2008A.对客观事物的错误感受B.对客观事物的歪曲C.缺乏相应的客观刺激时的感知体验D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验E.

王子****青蛙
18页
2024-12-13
对精神分析的理解与认识.doc

对精神分析的理解与认识精神分析,顾名思义,翻译者没有把它翻译为精神实证,是因为精神分析的方法确实不同于现代神经科学的诊断和治疗方法,他们之间是存在方法论上的原则区别,前者是借助精神分析的理论体系、概念逻辑和程序方法对心理障碍患者进行解释、分析和推测,如自由联想、顿悟、释梦等;而后者则是建立在神经医学科学的基础上,对心理障碍患者实施实证科学治疗的方法,人们把异常心理的形成放在大脑生理机制的障碍上来考量。在心理学界,弗洛伊德最初也不被接受。1909年,弗洛伊德被邀请到美国克拉克大学生做精神分析系列讲座,标志着

王子****青蛙
4页
2024-12-12
我们有精神-教学设计.doc

教学设计学习目标:1.初步懂得人体姿势与身体健康、精神面貌的关系。2.培养正确的坐立走姿势。3.对坐立走姿势正确者的欣赏。学习重点:学习正确的坐立走姿势。学习难点:养成正确的坐立走的姿势。学习过程:激情导入活动一:欣赏姿势1、师:同学们,喜欢看电视吗?(学生答)今天老师带来了一段录像,请同学们仔细看,然后说一说你看到了什么?感觉怎么样?(放天安门升国旗录像)2、师:哪位小朋友先说?师:喜欢他们这样的姿势吗?(学生答)小结:老师也非常喜欢!他们的姿势多美啊!真精神!你们想不想和他们一样精神?(学生答)3、揭

王子****青蛙
2页
2024-12-12
血管性痴呆患者的护理.doc

时间:2014年7月日地点:医护办公室主持人:护士长内容:血管性痴呆的护理查房血管性痴呆的护理查房一、护士长:今天我们进行一次护理查房,查房对象是406病室15床王恩启,查房的目的是为了让大家更好的掌握血管性痴呆护理及相关知识,提高我们科护理人员的业务水平,同时检查护理措施落实情况,了解病人对我们护理工作的意见和要求,以便及时给予解决,下面就有责任护士汪妹为大家介绍患者病情。2、介绍病史:15床王恩启,男,71岁,1.血管性痴呆2.高血压病3.脑梗死后遗症,入院主诉:认知障碍4-5年,加重一周。既往有“高

王子****青蛙
7页
2024-12-12
个人精神文明工作总结.doc

作为一名人民教师,我始终以工作为乐,以育人为先,无论是当老师,还是担任副教导主任,都恪守职业道德,坚持为人师表,以身作则。一、立身炼志正师德作为班主任,我的着力点就是以宽容平和的心态,对待学生,以博大的胸怀热爱学生,以积极的心态评价学生。1、培养一支高效率的班干部队伍。开学初我就发放《班干部职责》,从班委会到小组长及科代表细则明确,分工合作,形成以班长为首的“层层负责”的管理机制。在日常工作中不仅让他们为班级管理献计献策,而且大胆放手让他们开展工作,例如班干部会议、主题班会、卫生扫除、后黑板布置等有关工作

王子****青蛙
2页
2024-12-12
神经调节知识点.doc

生物是需要花时间背诵的科目,特别是必修三,必修三是“背多分”,所以同学们一定要花时间去背诵,每天记忆一点点,加油哦!必修三知识点(二)神经调节神经调节的结构基础和反射神经系统结构和功能的基本单位——神经元神经元是神经系统结构和功能的基本单位,其功能是接受刺激产生兴奋,并传导兴奋。(★有些神经元具有内分泌功能,如:下丘脑的某些细胞可产生抗利尿激素、促激素释放激素等)。神经元的结构见下图:★注:①神经元的轴突或长的树突+包裹在外的髓鞘→神经纤维→神经②一个神经元细胞有多个树突,但有且仅有一个轴突神经调节的基本

王子****青蛙
6页
2024-12-12
失语症的鉴别.doc

失语症、构音障碍与言语失用的鉴别在临床上,失语症、构音障碍和言语失用是三种不同性质的言语障碍。它们不仅从发生机制上是不一样的,而且在治疗方法上也完全不一样,所以对它们能够准确地鉴别就变得异常重要。一、失语症。我们这里所说的是狭义的失语症,指有声语言的表达和理解障碍。失语症的临床类型很多,这里只简单说明三种。㈠运动性失语症,也叫布洛卡(Broca)失语症或表达性失语症。⒈临床表现:⑴言语表达明显障碍。一般可说出很简单的语词或短语,但咬字不清,发音模糊。严重者仅能发出个别的字音,称单语症。⑵听语理解多无障碍。

王子****青蛙
2页
2024-12-12
带状疱疹后神经痛诊疗中国专家共识(2016版)共3页.pdf

带状疱疹后神经痛诊疗中国专家共识带状疱疹后神经痛诊疗共识编写专家组一、定义带状疱疹后神经痛(postherpeticneuralgia,PHN)定义为带状疱疹(HerpesZoster,HZ)皮疹愈合后持续1个月及以上的疼痛,是带状疱疹最常见的并发症。PHN是最常见的一种神经病理性疼痛,可表现为持续性疼痛,也可缓解一段时间后再次出现。二、流行病学PHN的发病率及患病率因疼痛持续时间和强度的定义不同而异,荟萃分析数据显示PHN人群每年发病率为3.9~42.0/10万。带状疱疹的年发病率约为3~5‰。约9%~

王子****青蛙
9页
2024-12-12
罗静《通过神经系统的调节》反思1共2页.pdf

在实践中摸索,在反思中成长-------《通过神经系统的调节》教学反思高一生物组罗静从教以来深深感受到教育工作的挑战性和艺术性,我认为课堂教学重在准备,做到有备而教,教而有思,思而有得,在实际工作中不断摸索,这样才能使教学经验理性化,指导、改进以后的教学。我将以《通过神经系统的调节》,谈谈我的体会。一、研修教学目标,以学定教《通过神经系统的调节》选自高中生物人教版必修3第2章第1节,本节课为第1课时,学习目标包括神经调节的结构基础和反射、兴奋在神经纤维上的传导。关于“神经调节的结构基础和反射”在初中已有接

王子****青蛙
2页
2024-12-12
影响睡眠的因素.doc

影响睡眠的因素1.年龄因素随着年龄的增长,人的睡眠时间逐渐减少。2.环境因素环境会促进或干扰睡眠。睡眠环境的变化可以改变睡眠状况,研究者发现,在新的环境中慢波睡眠和异相睡眠的比例会有所变化,特点是异相睡眠减少,入睡时间延长,觉醒的次数增加等。3.心理因素任何强烈的情绪,如焦虑害怕或感情上的痛苦等都会干扰原有的睡眠状况。住院病人由于对疾病的诊断、治疗感到焦虑、不安和恐惧,而产生心理压力等,也会影响其睡眠。4.个人睡眠习惯一些人喜欢在睡前洗热水澡、喝杯牛奶、阅读报纸、听听音乐等,如将这些习惯改变,可能会使其出

王子****青蛙
1页
2024-12-12
神经生理学疗法.ppt

常用术语常用术语常用术语常用术语常用术语常用术语常用术语常用术语常用术语常用术语临床应用临床应用治疗原理治疗原理治疗原理治疗原理治疗技术治疗技术治疗技术治疗技术治疗技术治疗技术治疗技术治疗技术治疗技术运动模式运动模式运动模式运动模式运动模式运动模式运动模式历史背景历史背景历史背景基本理论

王子****青蛙
116页
2024-12-12
失语、构音障碍、言语失用.doc

在临床上,失语症、构音障碍和言语失用是三种不同性质的言语障碍。它们不仅从发生机制上是不一样的,而且在治疗方法上也完全不一样,所以对它们能够准确地鉴别就变得异常重要。一、失语症。我们这里所说的是狭义的失语症,指有声语言的表达和理解障碍。失语症的临床类型很多,这里只简单说明三种。㈠运动性失语症,也叫布洛卡(Broca)失语症或表达性失语症。⒈临床表现:⑴言语表达明显障碍。一般可说出很简单的语词或短语,但咬字不清,发音模糊。严重者仅能发出个别的字音,称单语症。⑵听语理解多无障碍。可以明白讲话的内容。⑶对文字的理

王子****青蛙
2页
2024-12-12