匆匆教学课件.docx

匆匆教学课件匆匆教学课件教学内容：人教版小学语文六年级下册第一单元第二课《匆匆》第一课时。教材分析：第一组教材围绕“人生感悟”这一专题编写了五篇课文，从不同角度阐明了人生的哲理。《匆匆》是本单元的重点课文，是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章结构精巧，层次清晰，文字清秀隽永，纯朴简练，紧扣“匆匆”二字，运用排比、拟人、比喻等多种修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对“滔滔逝水，急急流年，时光转瞬逝，弹指一挥间”的无奈和惋惜。文章中巧妙的大量叠词、短句的运用，使文章简朴、轻灵，读起来轻

一吃****春艳

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2024-05-06

《赵州桥》教学课件.docx

《赵州桥》教学课件《赵州桥》教学课件《赵州桥》教学课件一一．教学目标：1．学会11个生字；学会新词，会用关联词语造句。2．了解祖国的灿烂文化。3．能照样子用“不但。。。。。。。而且。。。。。。”把两个句子合成一句话。4．能找出重点词句，正确理解第2、3自然段的主要意思。能听写课文最后一段。5．知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计是建桥史上的一个创举；为我国古代劳动人民的智慧和才干而骄傲。二、教学难点：抓住重点词句，正确理解一段话的意思。三、教时：三课时。四、教学过程：一、揭示课题：

盼易****君a

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2024-05-06

乙醇教学课件.docx

乙醇教学课件乙醇教学课件（一）教材分析：1．本节课在教材的地位和作用乙醇是现行高中化学教材第二册第六章“烃的衍生物”的第二节课，是继卤代烃之后，向学生介绍的另一类典型的重要的有机化合物。学好这一课，可以让学生掌握在烃的衍生物的学习中，抓住官能团的结构和性质这一中心，确认结构决定性质这一普遍性规律，既巩固了烷、烯、炔、芳香烃的性质，又为后面的酚、醛、羧酸、酯和糖类的学习打下坚实的基础，使学生学会以点带面的学习方法，提高了学生思维能力，带动了学生学习素质的提高。2．教学目标根据教学大纲的要求，结合本课的特点和

猫巷****婉慧

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2024-05-06

bpmf教学课件.docx

bpmf教学课件苏教版bpmf教学课件学习声母bpf时，因为大部分学生在学前班都学习过汉语拼音，所以大多数学生都能读准音，但是口型不是很标准，课堂上，通过反复示范让学生认识发音方法。教学设想bpmf是《国标本(苏)语文》一年级上册汉语拼音第3课。本课出示的4个声母与前面学过的6个单韵母既相区别又有联系，区别在于单韵母读得响而长，声母读得轻而短，联系之处在于声母能和单韵母组成音节。汉语拼音教学，要以培养学生拼音能力为目的，以声母、韵母和拼音方法的教学为重点。本课中学生初次接触声母及拼读，可能会摸不准要领，若

春波****公主

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2024-05-06

《乞巧》教学课件.docx

《乞巧》教学课件《乞巧》教学课件课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是小编为大家整理的“《乞巧》教学课件”，仅供参考，欢迎大家阅读《乞巧》是人教社新课标版第六册第八组的一篇精读课文，是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的一首古诗。农历七月初七夜晚，俗称七夕，又称女儿节、少女节，是传说中隔着天河的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求智巧的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线

努力****承悦

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2024-05-06

aoe教学课件.docx

aoe教学课件aoe教学课件aoe教学课件篇一教学目标：1、激发学习汉语拼音的兴趣，培养良好的写字习惯。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音，认真书写。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点：1、aoe的发音。2、韵母带调读。教学难点：e的发音及aoe的第二声和第三声。课前准备：投影片和字母卡片教学实数：2课时教学过程：第一课时一、谈话揭题。听首儿歌：它的用处真是大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，我要学得顶呱呱！小朋友，汉语拼音的用处可

一吃****瀚文

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2024-05-06

教学课件景阳冈.docx

教学课件景阳冈教学课件景阳冈一、教学要求1．理解课文内容，了解武松打虎的经过。2．在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3．有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三、教具准备生字卡片、写有“思考，练习”2的小黑板及绘有武松打虎场景的挂图。第一课时教学内容：初步理解课文内容；理清课文条理；重点理解武松打虎部分。教学过程：一、听写词语抵御、推辞。侮辱、拒绝、和氏壁、绝口不提（听写后，同座同学相互检查批改）二、启发谈话，导人新课前面学过的两篇课文，讲的都是我国古代的事

又珊****ck

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2024-05-05

《绝招》课件教学.docx

《绝招》课件教学《绝招》课件教学学习目标1有感情地朗读课文。2理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。3培养独立阅读能力。一、理解课题，导入新课1“绝招”的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)2通过课题，你还理解了什么。二、初读课文，读准字音1自由读课文，把不认识的字画下来。2分段指名读课文，纠正读错的字音。三、根据阅读提示，再读课文1、选择自己喜欢的.方式，读课文。2、小组讨论：(1)课文主要讲了一件什么事？(2)几个孩子都比赛了哪些绝招？你最佩服谁的绝招？(3)用自己的话说一说，小柱子

雨巷****可歆

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2024-05-05

dtnl教学课件.docx

dtnl教学课件苏教版dtnl教学课件第一课时教学目标认识声母“dtnl”，能够读准音，认清形，并正确书写。教学重点学会四个声母，会读，会写。教学难点区分“b”与“d”“f”与“t”两组声母养成教育训练点：培养孩子们会听讲和正确的读写姿势的好习惯。课前准备字母卡片教学过程一、复习我们已经认识了声母家族的四个朋友，你们还记得是谁吗?认读卡片“bpmf”。（同学们，今天，老师给大家带来了两位神通广大的人，你们看是谁呀？哪吒和孙悟空）讲故事：有一天，玉皇大帝派哪吒三太子去捉拿孙悟空，哪吒与孙悟空在一座大山上相遇

黛娥****ak

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2024-05-04

教学课件景阳冈.docx

教学课件景阳冈教学课件景阳冈一、教学要求1．理解课文内容，了解武松打虎的经过。2．在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3．有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三、教具准备生字卡片、写有“思考，练习”2的小黑板及绘有武松打虎场景的挂图。第一课时教学内容：初步理解课文内容；理清课文条理；重点理解武松打虎部分。教学过程：一、听写词语抵御、推辞。侮辱、拒绝、和氏壁、绝口不提（听写后，同座同学相互检查批改）二、启发谈话，导人新课前面学过的两篇课文，讲的都是我国古代的事

Jo****63

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2024-05-04