教案-江苏-2013_江苏省沭阳县银河学校初中部九年级化学上册 2.rar

1江苏省沭阳县银河学校初中部九年级化学上册2.3原子的构成教案2新人教版年级学科课题备课人教学目标知识与技能：（1）知道原子核外电子是分层排布的；（2）知道原子结构示意图的含义；（3）初步了解原子性质与核外电子关系及常见离子的含义（4）知道什么是相对原子质量，能根据相对原子质量的概念进行简单运算。过程与方法：通过接触绝对原子质量这样的微观数字，思考相对原子的原理，加深对微观世界的思考。情感态度与价值观：在价值观的引导上，应进一步贯彻宏观和微观的结合是化学学习的灵魂，微粒观可进一步拓展。重难点重点：根据相对原子质量的概念进行简单运算；难点：了解原子性质与核外电子关系及常见离子的含义。课时1时间45分钟【教学过程】复习提问：1、发现电子的科学家是__________，发现原子核是由质子和中子构成的科学家是_________，提出近代原子学说的科学家是__________________。2、原子由_________和___________构成，原子核由_______和_________构成。3、原子中核外电子数、质子数、核电荷数的关系是_____________________。4、不同种类的原子其质子数__________，如碳原子的质子数是6，则其核外电子数是_____；而氧原子的质子数是8，则其核外电子数是________。思考：原子中的核外电子在原子核外是如何运动的？【引导阅读】P45一、原子中核外电子的分层排布在多电子的原子中，核外电子的能量________（填“相同”或“不相同”），能量高的电子在离核______的区域运动，能量低的电子在离核______的区域运动（填“远”或“近”）。通常把电子在离核远近不同的区域运动称为______________________。电子的分层排布可用原子结构示意图表示。二、原子结构示意图如上图：图中小圈表示，圈内的数字表示，弧线表示，弧线上的数字表示。某原子的结构示意图如右图所示⑴x＝____________；⑵该原子有________个电子层；⑶此原子的质子数是____；核电荷是____；核外电子数是______，元素名称是。⑷该原子的第一层上有___个电子；第二层上有___个电子；最外层上有有___个电子。【例2】试画出1—18号元素的原子结构示意图思考：从上述元素原子的结构示意图中，你看出原子的性质与原子的核外电子有关系吗？金属原子和非金属原子的最外层电子数有何特点吗？请总结原子结构与元素的性质的关系。总结：元素原子的化学性质主要取决于_____________。最外层电子数是____个（只有第一层时达____个）的结构叫稳定结构。具有此种结构的原子既不易得到电子也不易失去电子，由这类原子构成的物质化学性质通常不活泼，一般不参加化学反应。最外层电子数小于4的原子，在化学反应中易_____________达到稳定结构；最外层电子数大于4的原子，在化学反应中易_____________达到稳定结构。【巩固练习】1.不同种元素最本质的区别是（）A中子数不同B质子数不同C电子层数不同D最外层电子书不同BACD2.根据下列原子的结构示意图判断，化学性质最稳定的是（）3.是某原子的结构示意图，以下说法正确的是：（）A.该原子的元素符号为XB.该原子核外电子总数为4C.金刚石中喊有该原子D.该种元素属于金属元素4.下图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。以上原子中，已达到稳定结构的是；属于金属元素的是（填序号），其原子结构特点为，在化学反应中易电子.板书设计教学反思