教案-全国-2019_四年级数学下册 6.doc

46.1.1买文具年级四年级科目数学课题6.1.1买文具第一课时页码P66-67教学目标1、结合生活实际情景，探索并掌握除法是整十数除法的算法。2、能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。3、培养学生观察、比较及发散思维的能力。教学重点掌握除法是整十数除法的算法。教学难点计算中增强学生用多种策略解决问题的意识。教学准备多媒体课件教学课时1课时教学流程教学内容二次备课一、预习展示，自学质疑。二人小组合作完成。100÷20=350÷7=40×2=30×3=50×2=10×8=二、引入课题，明确目标。出示学习目标，让学生明确学习目的。三、出示提纲，合作探究。1、观察情境图，你发现了哪些数学信息？2、根据发现的数学信息，提出数学问题。3、在小组内交流、讨论自己的想法。4、独立列式计算。5、在组内交流算法。6、如果班费有160元，又可以买几个计算器呢？你还能提出什么数学问题？四、展示交流，合作探究。1、汇报、展示自己发现、问题和解答方法，并说出理由。2、特别请列竖式的同学来板书，当小老师讲解。3、“4”为什么写在个位上？4、组内、组间评价。五、当堂检测，综合评价。1、独立完成“试一试”，想一想：会发现什么规律。怎样试商？2、商的末尾“0”的问题。用自己的话说一说怎样确定商？参考板书：买文具80元可以买多少个书包？80÷20=160÷30=课后反思