教案-全国-2019_2019年春五年级数学下册 第9单元 总复习 第5课时 统计教案设计 新人教版.doc

1第9单元总复习第5课时统计【教学内容】教材的第4题，练习二十八的第18题，思考题及“生活中的数学”。【教学目标】1.进一步了解单式折线统计图所表示的各种数量变化情况，能绘制单式折线统计图。2.熟练了解复式折线统计图所表示的各种数量的变化情况，能绘制简单的复式折线统计图。3.体验数学与生活密切相关，提高学生的应用意识。【教学过程】一、知识梳理1.单式折线统计图。出示课本117页第4题。2.复式折线统计图。（1）课件呈现如下统计图。请学生回答题目中的3个问题。（2）尝试制作复式折线统计图。①教师出示题目内容。去年1～6月份商店售出A、B两种饮料情况：②学生尝试在方格纸上画复式折线统计图。③完成后，教师展示学生的作品，师生共同评价。（3）说一说，从统计图中你又得到哪些信息。二、课堂作业1.完成课本练习二十八的第18题。此题也是运用统计的知识解决实际问题，练习时，由学生独立完成问题（1）和（2），然后全班反馈。2.完成课本练习二十八的思考题和“生活中的数学”。课堂小结师：通过本节课的学习，你有什么收获？（学生交流）【板书设计】图形与几何画折线统计图图中正确表数据，相邻两点间连线，描出点旁标数据，右上角把日期填。【教学反思】本课时复习应让学生自己动手绘制相关统计图，在动手实践中升华认知。