教案-山东-2014_山东省德州市夏津实验中学九年级化学下册 10.rar

110.2酸和碱的中和反应教案课型：新授课题：年级：九年级学科：化学设计人：审核人：授课人：编号：日期：基本思路：教学目标1.知道酸和碱之间发生的是中和反应2了解中和反应在实际中的3.了解酸碱性对农作物和生命活动的影响4.会使用pH试纸定性地测定溶液的酸碱性教学重点：掌握中和反应教学难点：正确使用pH试纸突破措施：结合多媒体课件讲解，实验与练习结合教法：观察法、讲解法。学法指导：本课题可从课堂延伸至课外，教材内容可采用学生练习，老师结合实验引导学生观察、讨论。使学生形成共识，教师在巡视中参与小组讨论，以便进一步收集疑难信息。教具准备：多媒体课件，pH试纸，盐酸，氢氧化钠溶液教学过程：一、预习导学：学生阅读本节内容，阅读完后小组讨论完成下列问题。二、学习导入：用什么方法可以证明酸和碱之间可以发生反应？在一支装有少量Ｃu(OH)2固体的试管内加入少量水，振三、深入探究：问题：把无色的NaOH溶液和稀盐酸混合在一起，它们之间又能否发生反应？盐：由金属离子和酸根离子组成的化合物。酸+碱→盐+水中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应四、课堂总结：1中和反应的实质H++OH-=H2O2测定pH最简便的方法：用pH试纸测定时，在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，即可得出溶液的pH。五：课堂练习:1.判断下列化合物属于盐的是（）A.Na2OB.Mg(OH)2C.H2SO4D.NH4ClE.Na2CO32.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（）A.偏低B.偏高C.相等D.无法比较3.由Na＋、Ca2＋、OH－、Cl－、SO42－五种离子里的两种构成的物质中属于盐的共有（）荡。再向该试管加入稀盐酸，振荡。结论：Ｃu(OH)2和水之间没有发生反应；Ｃu(OH)2和稀盐酸确实发生了反应。1把无色的NaOH溶液和稀盐酸混合在一起，它们之间又能否发生反应？2农业和工业上常用熟石灰来改良酸性土壤和处理酸性废水，你知道其中的原理吗？3同学们都被蚊虫叮咬过，为了减轻痒痛，你都采取了哪些方法？中和反应在实际中的应用1.2.3.溶液酸碱度的表示法——pHpH的范围通常在0～14之间pH=7时，溶液呈性pH＜7时，溶液呈性pH﹥7时，溶液呈性A.二种B.三种C.四种D.五种4.（2010·龙岩中考）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（）A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸5.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈____性，还可能呈____性【分析与思考】⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_______中考链接：2010·邵阳中考）在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向盛有含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是（）A.由红色变为蓝色B.由蓝色变为红色C.由红色变为无色D.由无色变成红色板书设计：课后反思：