教案-湖南-2015_湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（第2课时）教案 （新版）新人教版.doc

1课题3走进化学实验室教与学互动设计创设情境导入新课[导语]在日常生活、化学实验及工作中，我们常常要对物质进行加热、对器皿进行洗涤等，这节课我们一起来学习这方面的知识。合作交流解读探究一、预习导学1、酒精灯的使用方法：①禁止向酒精灯里添加酒精；②禁止用酒精灯点燃另一只酒精灯；③加热时要用酒精灯加热；④熄灭酒精灯时，用熄灭，不能用嘴吹；⑤盛酒精的量不能超过。2、酒精灯的火焰分为、、三部分，其中温度最高，应用加热。3、给液体加热时，要注意以下几点;①试管外壁应该干燥，试管中的液体不能超过试管容积的；②用试管夹夹试管时，应由试管套上、取下，且夹在离管口约处；③加热时要先，再用外焰固定加热；④试管口不要对着；⑤加热后的试管不能立即用冲洗。4、在检查装置气密性时，若导气管口，说明气密性良好。5、清洗玻璃仪器时，若仪器内壁附着的水时，标明仪器已洗干净。通过预习，你对本节课内容有何疑问？。二、交流探究1、按教材设定实验1-5完成实验，确定酒精灯火焰分几层？哪一层温度最高？给物质加热时，应用酒精灯火焰的哪一部位？2、按教材设定步骤完成实验1-6，记录现象，并思考以下问题：①加热试管中的液体时，能否将试管口对着人？为什么？②如果试管外壁有水，能否直接加热？为什么？③如何给试管中的液体预热？④加热后的试管能否立即用水冲洗？为什么？⑤加热试管中的液体时，造成了试管的破裂，你认为可能的原因有哪些？3、按教材设定步骤完成实验1-7，思考，如何证明装置气密性良好？4、按教材设定步骤完成实验1-8，确定仪器是否洗干净？三、精导精讲1、给物质加热火焰分为、、，温度最高；①酒精灯的使用方法三个禁止；意外失火，用湿抹布扑灭。②给物质加热的注意事项：a：加热玻璃仪器时，外壁的水要擦干；b：热的玻璃仪器不能用冷水立即清洗；c：给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的1∕3；d加热前要先预热；e加热时要用酒精灯火焰的外焰；f：试管口不能对着有人的地方；g加热时试管与桌面约呈45°角；h：给固体加热时，试管口略向下倾斜。2、玻璃仪器的清洗清洗方法：①倒去废弃物(要倒在指定的地方)；②用水清洗并加以振荡；③用试管刷刷洗；④再用清水冲洗。洗净的标志：仪器内壁的水既不成滴，又不成股流下。四、运用提升1．在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不能加热的是_____，能直接放在火焰上加热的是_____，要放在石棉网上加热的是____。2.酒精灯火焰分、、三层，焰温度最高。加热应该用焰。3．实验时，不宜用作反应容器的是（）A、烧杯B、烧瓶C、试管D、量筒4．用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是（）。A、①③⑤⑥B、②④C、②③⑥D③④⑤5.下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）A、试管B、量筒C、烧杯D、广口瓶五、课堂小结：通过本节课的学习，你应该知道：①给物质加热的方法；②仪器的连接方法；③玻璃仪器的清洗方法。六、课后反思：