教案-湖南-2016_湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校九年级化学上册《1.doc

1第2课时物质的加热、连接仪器装置和仪器的洗涤教学目标：◎知识与技能1．教学生学会酒精灯的正确使用方法。2．教学生能正确地给液体物质加热。3、教学生．学会正确连接仪器装置。4.教学生学会常见仪器的洗涤方法。⑩过程与方法教学生通过实验操作、总结规律，形成一定的实验技能。⑩情感态度与价值观知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。教学重点：物质的加热连接仪器装置洗涤仪器的操作要点教学难点：相关的操作技能和良好的实验习惯养成。教学用品：酒精灯、试管夹、试管、玻璃管、带孔橡皮塞、胶皮管、试管刷等。课时安排：1课时教学过程：一、情景引入在前面一节课，我们学习了固体和液体的取用，今天我们将继续学习其他操作。二、自主探究1．物质的加热(1)酒精灯的使用①使用酒精灯时，绝对禁止；绝对禁止；用完后，必须用盖灭，不可用嘴去吹，万一洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用。②酒精灯的灯焰分为、、三部分，部分温度最高，给物质加热时应用部分。(2)给物质加热①试管外壁应该试管里的液体不应超过试管容积的。②用试管夹夹持试管时，应由试管部套上、取下。③加热时应先，然后用酒精灯的焰固定加热。④试管口不要对着。⑤加热后的试管不能。2．连接仪器装置(1)把玻璃管插入带孔橡胶塞或胶皮管时，先把玻璃管口，然后将其旋人。(2)检查装置的气密性，把导管放人水中，用手紧握试管，如果，说明装置不漏气。3．仪器的洗涤(1)洗涤方法：洗涤试管时，应先倒净试管内的废液，再注入半试管，振荡后把水倒掉，连洗几次，若内壁附有不易洗掉的物质要用刷洗，洗涤时不能用力过猛，以防。(2)玻璃仪器洗净的标准是。三、合作探究（与学生一起完成实验）(一)物质的加热1．酒精灯的使用方法小组讨论：①如何点燃酒精灯及熄灭酒精灯?②哪层酒精灯火焰温度最高?如何检验?动手完成实验1—52.给物质加热（阅读课本P21“注意几点”）动手实验1—6，把现象填在P21的表格中。总结：①给液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的，试管与桌面倾斜角；②试管夹应从试管套人，夹在距试管口约处；③加热时要先给试管，再用酒精灯焰对准药品部位加热；④加热时试管口不能对着，防止；⑤试管外壁有水应先再加热，加热后的试管立即用冷水冲洗。(二)连接仪器装置演示把玻璃管插人橡胶塞的孔内，在玻璃管上：上胶皮管，橡胶塞塞住试管口。检查装置的气密性。归纳：连接仪器的方法：“左大右小，先润后转，连接仪器的顺序：“自下而上，从左到右”。(三)洗涤仪器小组合作，将实验中所用的试管和量筒等刷洗干净，并整理实验桌和实验室。归纳：洗涤仪器的方法。注意点：洗干净的标准。四、复习巩固1．下面使用酒精灯的操作方法中，错误的是()A．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2/3B．熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C．不能向燃着的酒精灯里添加酒精D．酒精灯不用时盖上灯帽2．玻璃仪器洗干净的标志是()A．透明B．内壁上有少量水珠C．内壁上的水成股流下D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下3．烧瓶加热时用石棉网的目的是()A．加快反应B．在铁圈上易托平仪器C．减慢反应D．使烧瓶受热均匀4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是()A．用水冲熄B．用湿抹布盖灭C．用泥沙扑灭D．用泡沫灭火器扑灭5．振荡管里液体的正确操作是()A．手紧握试管，用臂晃动B．拇指堵住试管，上下晃动C．手指拿住试管，用手腕摆动D．手紧握试管，上下晃动6．酒精灯不用时，必须盖上灯帽，其理由是（）A．防止酒精自燃B．酒精易被空气氧化C．酒精蒸发引起中毒D．酒精蒸发后，灯芯上留有水分，使用时难以点燃7．某同学在试管中加入2mL—3mL蒸馏水然后进行加热，操作有以下四步：①点燃酒精灯，进行加热；②在试管中加2mL-3mL蒸馏水；③将试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶盖好，放回原处，其正确的顺序是（）A．①→②→③→④B．③→②→①→④C．①→②→④→③D．②→④→③→①五、课堂小结这节课你收获了什么?六、板书设计第2课时物质的加热、连接仪器装置和仪器的洗涤（一）给物质加热1.酒精灯的使用2.给物质加热（二）连接仪器1.左大右小，先润后转2.检查装置的气密性（三）洗涤仪器洗干净标准：既不聚成水滴也不成股流下。七、教学反思