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2022备课组工作计划备课组工作计划日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候认真思考计划该如何写了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是我为大家收集的备课组工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。备课组工作计划1一、指导思想:在学校教学领导小组的宏观部署下,在教务处、教科室和高一年级组的统筹下,以提高学科教学教育质量为目标,积极学习课程教学改革思想,在夯实学生基础知识的同时,全面提高学生的学科能力。二、对教学各个层面的要求:1.教学进度、本学期的教学任务包括:必修二和必修三第1、2专题。2.集体备课、本学期的高一历史备课要做到既有结合又有个性发挥,新老合作,取长补短。本备课组共同收集整理教学资料并做到资源高度共享。每人在讲授新课前认真钻研教学内容,并于备课组会上作教材分析发言,同时要将教学该内容期间提供所有材料供本备课组成员参考。杜绝不加修改的使用别人教案或直接使用从网上下载的教案,要求做到教学资源的优化处理。3.教学要求、本学期所有班级的教学都要以“立足课本、狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想,做到“起点要低,讲解要透,因人施教”。尤其注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。坚持抓学生基本素质的积累。另外,在强化班和普通班教学方面是不同的,老师在教学的实施、目标方面要有一定的区别。三、在课堂教学上要注意以下几个方面:1.激发学生的学习兴趣。教学中,不停留在简单地传授书本知识,对教材进行一定程度的拓展,努力挖掘趣味性的东西,实际生活中能碰到的情况,时事新闻等,引入到教学中,达到既能激发学生的兴趣,又能把书本中枯燥的理论,转化为通俗易懂的例子,帮助学生更好的理解,树立学生的学习信心,提高学习兴趣,在主观作用下取得进步。2.注意从实例出发,从感性到理性;注意运用对比的方法,比较相近的知识点;注意从已有知识出发,启发学生思考。3.加强培养学生分析问题、比较问题和归纳的能力,提高学生的自学能力。四、组织开展有效的教研活动:1.每周组织一次集体备课和理论学习活动。做到“三定”――双周四下午为固定的备课组活动时间,教学中遇到问题随时讨论;每次活动有明确的内容;每课或联系较紧密的几课定一中心发言人,负责教学的整体设计,提出教学的设想,大家讨论补充,探究最佳方案,实现资源共享。做到“三备”――解决教材中的重点、难点问题,采取的具体教学方法,特别侧重学生学习式的设计。做到备课组“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”通过教师间的合作探究,提高整体的备课质量和教学质量,争取每节都是优质课。2.组织教学研究课,加强集体听课、评课,并积极向其他备课组学习,努力提高教育教学水平,促进新课程理念的实施和新型教学模式的形成。3.积极参加校内外组织的教学研究活动,并努力出色完成年级组交给的各项任务。备课组工作计划2本备课组在学校领导、教科室及教研组的领导下开展教学工作,以《普通高中思想政治课程标准》为依据,进取学习新课改精神和课程标准。以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的要求,更新教学观念,改善教学方法,充分发挥思想政治的育人功能,全面提高学生的思想政治素养,提高学生的综合素质和本事,为其终身学习打下坚实的基础。现计划如下:一、本学期的教学任务完成必修四《生活与哲学》的教学,如有可能则提前进入《文化生活》的学习。二、工作重点1、完成《文化生活》导学案修订任务。2、抓好教学常规,立足双基教学,强化学生基本知识和基本技能的掌握。注意抓好基本环节,以实际效果为标准。3、配合教科室搞好“青年教师新课改课堂展示课”活动,进取推选青年教师参加教研组内初评。4、备课组教师之间多听课,互相促进,共同提高。三、主要措施1、加强理论学习,用科学的理念指导教育教学工作。进取参加校本教研,同时努力阅读相关理论书籍、学术文章,尤其是关于新课程改革的一些东西,以提高自身的理论修养和文化品味。2、落实各项教学工作的资料,着力提高教学质量。核心任务就是如何提高学生的成绩,这是中心。一切工作都应围绕着这个目标。3、坚持团体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新高考方案,经过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施,明确每位教师负责对教材资料的重难点分析以及突破的方法,广泛收集资料,提高备课效率和备课质量,努力实现资源共享,确保备课组活动的正常开展。4、认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情景,搞好课外辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。5、进取探索新课程改革下学生的学习方式,努
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