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第八章学前儿童游戏一次乘车的时候,同行的一位老师问我:你小时候玩过什么游戏?本来有点发困的我立刻精神起来,讲起小时候玩过的各种游戏:抽陀螺、滚铁环、弹弹珠、打小人儿等,玩过类似游戏的老师也不时地插话进来,车厢俨然成了一个“童年游戏追忆会”的会场。最后连司机师傅也忍不住加入进来……游戏似乎总是和快乐相连,与玩密不可分。那么究竟什么是游戏?游戏有什么特征?游戏有哪些分类?如何指导学前儿童游戏?本章将探讨这些问题。目录第一节学前儿童游戏概述一、“游戏”的概念二、学前儿童游戏的特征二、学前儿童游戏的特征三、学前儿童游戏的分类三、学前儿童游戏的分类三、学前儿童游戏的分类四、学前儿童游戏的发展价值第二节学前儿童游戏的主要理论一、经典游戏理论一、经典游戏理论二、当代游戏理论二、当代游戏理论二、当代游戏理论第三节学前儿童游戏指导一、学前儿童游戏指导的意义一、学前儿童游戏指导的意义一、学前儿童游戏指导的意义二、学前儿童游戏指导的原则二、学前儿童游戏指导的原则三、学前儿童游戏指导的策略三、学前儿童游戏指导的策略第四节学前儿童游戏与玩具一、学前儿童游戏中玩具的作用二、学前儿童游戏中玩具的种类二、学前儿童游戏中玩具的种类二、学前儿童游戏中玩具的种类三、幼儿园中玩具的配备与选择三、幼儿园中玩具的配备与选择关键概念基本要点问题与思考做中学

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