国家职业资格培训教程咨询心理学知识.pptx

国家职业资格培训教程～心理咨询师第六章咨询心理学知识引言心理学
与生命
第六章咨询心理学知识第一节概述第一单元咨询心理学简史第二单元心理咨询基本概念二．“心理咨询”操作性定义二．“心理咨询”操作性定义二．“心理咨询”操作性定义二．“心理咨询”操作性定义二．“心理咨询”操作性定义二．“心理咨询”操作性定义二．“心理咨询”操作性定义二．“心理咨询”操作性定义第三单元心理咨询师基本条件Ｐ３９８第三单元心理咨询师基本条件Ｐ３９８第三单元：心理咨询师基本条件第三单元：心理咨询师基本条件采访
一位女运动员在奥运会比赛中取得一枚铜牌，记者采访她。
记者：“你以为你发挥出水平没有？”
运动员：“发挥了，不发挥出水平怎么能取得铜牌？”
记者：“取得铜牌，你有什么感想？”
运动员：“我非常高兴。”
记者：“除了高兴，还有没有别感想？”
运动员：“没有。”
记者：“你有没有感到遗憾？”
运动员：“没有”。
记者：“大家都预计你会取得一枚金牌，对此你有什么感想？”
运动员：“当然想。”
记者：“现在只取得铜牌，你一定很遗憾吧？”
运动员：“我不是告诉你了嘛，我很高兴，你为何非要我遗憾不可？”
记者：“对不起，我最终问一个问题：下届奥运会，假如你还能参加，你预计能取得金牌吗？”
运动员：“我没想那么远，我只知道我取得了铜牌，原来高高兴兴，你却不让我高兴，非要我遗憾，要我得金牌。我问你，为何取得铜牌不能高兴？”
记者：“好，你高兴，你高兴。”边说边悻悻地走了。第三单元：心理咨询师基本条件第三单元：心理咨询师基本条件第一节概述第二节历史上几个理论观点第一单元：精神分析理论观点㈡关于人格结构第一单元：精神分析理论观点㈢关于心理动力㈣关于心剪发展㈤关于适应问题【Ｐ４０９】㈤关于适应问题【Ｐ４０９】第二单元行为主义理论观点P411－413第二单元行为主义理论观点P411－413第三单元认知心理学观点P413－414第四单元存在-人本主义心理学观点第五单元人性心理学在心理咨询和心理治疗中理论观点P416~417第三节心理咨询对象、任务、分类和普通程序第一单元心理咨询对象、任务P418~422第一单元心理咨询对象、任务P421~422第二单元心理咨询形式分类和普通程序P423－426第四节不一样年纪阶段心理咨询第四节不一样年纪阶段心理咨询第四节不一样年纪阶段心理咨询第四节不一样年纪阶段心理咨询青年时期心理咨询青年时期心理咨询青年时期心理咨询青年时期心理咨询青年时期心理咨询第四节不一样年纪阶段心理咨询中年人心理咨询中年人心理咨询中年人心理咨询中年人心理咨询中年人心理咨询★马歇尔正在攻读博士学位，他对自己聪明才智，以及深刻洞察力，总是充满自信。他博士论文包括洛杉矶市政咨询项目，这也是他走向咨询行业第一步。
某天，导师弗瑞德·凯斯严厉地责备他：“市政厅一些人，经常对我说，你似乎很消极，易发怒、好评判。”
“教授，你根本想不到，市政府效率是多么地低下，发展目标存在严重问题。”马歇尔愤愤不平地说。
“了不起一个大发觉，”凯斯导师揶揄道，“马歇尔先生，我还是要极不情愿地告诉你，街边角落那个剪发师，早在几年前，他就说过这一点。”
马歇尔继续愤慨地指出，市政府许多举措，显著偏向那些慷慨捐助富人。这一次，凯斯导师笑起来。“这是第二个重大发觉。”他说“我不得不遗憾地告诉你，那个剪发师早就发觉这一点了。”
导师注视着马歇尔，展现睿智神情：“我认为，你言行，对客户不会有丝毫帮助。现在，我能够给你提供两种选择：或者继续你愤慨，假如打算选择这一项，你永远别想在我这里拿到博士学位；或者做一个不停提出建设性意见咨询教授，让事情变得越来越好。你选择哪一个呢?”
马歇尔说：“凯斯导师，我明白我错在哪了”
凯斯导师笑道：“你是一个聪明年轻人”
马歇尔从导师那里学到了一生中主要一课：“真正人才，不是指犯错误人，几乎每个人都能做到这一点，真正人才，是让事情变得更加好人。”
第四节不一样年纪阶段心理咨询老年人心理咨询第五节：婚恋、家庭心理咨询第五节：婚恋、家庭心理咨询第五节：婚恋、家庭心理咨询第五节：婚恋、家庭心理咨询第五节：婚恋、家庭心理咨询第五节：婚恋、家庭心理咨询第五节：婚恋、家庭心理咨询第五节：婚恋、家庭心理咨询转折:问询夫妻双方想不想改变现实状况?得到明确回复后继续咨询
办法:
1.丈夫真诚地还妻子一个拥抱,使妻子完成未完成情结;
2.妻子要意识到自己攻击性,进行必要转变;
3.建立不定时家庭会议,采取健康交流互动.

第五节：婚恋、家庭心理咨询第五节：婚恋、家庭心理咨询婚恋、家庭心理咨询P451~453④不替求援者进行选择；
⑤必须为求援者绝对保密；
⑥坚持夫妻双方同时参加咨询。
三、亲子关系心理咨询
1.亲子关系概念.
2.亲子关系问题心理咨询
婚恋、家庭心理咨询[案例2]婚恋、家庭心理咨询[案