人体结构学0.doc

《人体结构学》教学大纲课程名称：《人体结构学》适用专业：高级护理总学时：96理论学时：84实训学时：12课程的性质、任务和基本要求人体结构学是护理、助产专业学生的一门专业基础课程。本课程的主要任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。通过本门课程的学习，要求学生能熟练掌握人体各部的基本结构，了解结构与功能、人体与环境的关系，学会正确运用解剖学知识和术语，为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。同时，本课程要求逐步培养学生的自学能力，独立观察能力和解决、分析问题的能力。二、教学目标人体结构学和医学各科联系密切，是医学科学的一门重要的先修基础课。本课程为后续课程病理学、病理生理学、药理学等医学基础课及临床各学科课程提供必须的知识基础。1、知识目标掌握人体各部的基本结构，了解结构与功能、人体与环境的关系，学会正确运用解剖学知识和术语。同时，本课程注重培养学员的自学能力，独立观察能力和分析、解决问题的能力。能力目标培养学生动手操作能力和独立分析问题、解决问题的能力及临场应变反应能力。素质目标培养学生细心、耐心、爱心、责任心的职业使命和专业慎独精神。三、课时分配单元（章）教学内容合计讲授实践第一章细胞细胞的结构、细胞增殖周期420第二章基本组织上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织、皮肤660第三章运动系统骨和骨连结660骨骼肌660第四章消化系统消化系统概述、消化管、消化腺440腹膜440第五章呼吸系统呼吸道、肺、胸膜与纵膈440实训周解剖实验：消化系统与呼吸系统12120第六章泌尿系统肾、输尿管、膀胱、尿道660第七章生殖系统男性生殖系统440女性生殖系统640第八章脉管系统心血管系统概述、心、血管、淋巴管道、淋巴器官660第九章感觉器视器、前庭蜗器420第十章神经系统神经系统概述440中枢神经系统440周围神经系统440第十一章内分泌系统甲状腺、甲状旁腺、肾上腺垂体、松果体440第十二章人体胚胎学概要生殖细胞的形成与受精220卵裂与胚泡形成220植入与蜕膜、早期分化220胎膜与胎盘、多胎与联体双胎220合计：96四、课程的教学内容、重点和难点第一章细胞教学内容：1、细胞的结构；2、细胞增殖周期教学目标：1、掌握细胞膜的分子结构与功能；2、掌握细胞核的组成；3、掌握有丝分裂细胞增殖周期的分期；4、掌握减数分裂的特点教学重点：1、细胞膜的分子结构与功能；2、细胞核的组成；3、有丝分裂细胞增殖周期的分期；4、减数分裂的特点教学难点：1、细胞膜的分子结构与功能；2、细胞核的组成；3、有丝分裂细胞增殖周期的分期基本组织教学内容：1、上皮组织；2、结缔组织；3、肌组织；4、神经组织；5、皮肤教学目标：1、掌握上皮组织的一般结构特点；2、结缔组织的分类及主要分布；3、骨骼肌、心肌和平滑肌形态结构的特点；4、神经元的结构特点、分类和功能教学重点：1、结缔组织的分类及主要分布；2、骨骼肌、心肌和平滑肌的形态结构的特点；3、神经元的结构特点、分类和功能教学难点：神经元的结构特点、分类和功能第三章运动系统教学内容：1、骨；2、骨连接；3、骨骼肌教学目标：1、掌握颅骨、躯干骨、四肢骨的名称及位置；2、掌握骨连接的方式、基本结构及辅助结构；3、掌握人体肌肉分布的位置，名称及作用教学重点：1、颅骨的组成及名称；2、躯干骨的组成及名称3、四肢骨的组成及位置；4、关节的基本机构和辅助结构；5、人体肌肉分布的位置、名称及作用教学难点：1、颅骨的组成及名称；2、人体肌肉分布的位置、名称及作用消化系统教学内容：1、消化系统概述；2、消化管；3、消化腺；4、腹膜教学目标：1、掌握消化系统的组成和功能；2、掌握咽峡的构成；3、掌握食管的三个狭窄的部位及与中切牙的距离和临床意义；4、掌握胃的位置、形态、分部和毗邻；5、掌握小肠的组成及各部的结构特点；6、掌握大肠的组成及各部的结构特点；7、掌握肝及胆囊的位置、形态、功能及分部；8、腹膜的概念及结构特点及功能教学重点：1、食管的三个狭窄；2、消化管的组成及各部的结构特点；3、、肝及胆囊的位置形态功能及分部；4、腹膜的概念及结构特点及功能教学难点：1、肝及胆囊的的位置形态功能及分部；2、腹膜的概念及结构特点及功能呼吸系统教学内容：1、呼吸道；2、肺；3、胸膜和纵膈教学目标：1、掌握上下呼吸道的概念；2、掌握肺的位置与形态；3、掌握胸腔、胸膜和胸膜腔的概念，壁胸膜的分部及胸膜隐窝；4、掌握纵膈的结构教学重点：1、上下呼吸道的概念；2、肺的位置与形态；3、胸腔、胸膜和胸膜腔的概念，壁胸膜的分部及胸膜隐窝；4、纵膈的结构教学难点：1、肺的位置与形态；2、胸腔、胸膜和胸膜腔的概念，壁胸膜的分部及胸膜隐窝；3、纵膈的结构泌尿系统教学内容：1、肾；2、输尿管；3、膀胱；4、尿道教学目标：1、掌握泌尿系