初中诗歌鉴赏专题复习(课堂PPT).ppt

诗歌鉴赏专题复习古典诗歌按照体裁分类诗歌的鉴赏诗歌的知识积累表达技巧：2、在诗歌欣赏中，虚与实是相对的，如书上所言，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来是虚；已知为实，未知为虚等等。诗歌中的“虚”包括以下三类：古代诗词中常见的思想情感（二）古代诗歌中的典型意象诗题形式上的标志词（一）从内容意境角度设问使至塞上——王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。（二）从诗歌抒发的感情角度设问左迁至蓝关示侄孙湘（唐）韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。1、第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情？（三）从诗歌的语言角度设问题破山寺后禅院(常建)清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。（三）从表达技巧角度设问春望－－杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。练习一望岳－－杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。2、“会当凌绝顶，一览众山小”寓含的人生哲理是什么？练习二对下列两首诗歌的理解不正确的一项是（）A、＜＜秋词＞＞的作者刘禹锡是唐代人，＜＜秋思＞＞的作者马致远是元代人。B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是：“我认为秋天的景致胜过明艳美丽万物更新的春景。”C、＜＜秋词＞＞中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气。D、这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但都没有摆脱“悲秋”的情调。读完后，使人悲情顿生。练习三汉江临眺（唐）王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。2、比较本诗与他的另一首＜＜使至塞上＞＞，说说两诗的感情基调有何不同？温馨提示：1、理解句意，揣摩内容2、推敲字词，领会感情3、提练意境，紧扣诗意4、文从字顺，准确简洁