摩擦力习题课(重要)(课堂PPT).ppt

3.3摩擦力问题一．如何判定摩擦力是否存在？2．根据物体的运动状态结合平衡条件来判断问题2．如何判定摩擦力的方向？例1.力F拉着A、B在水平地面上共同做匀速运动，A是否受到摩擦力？ACFAACC4、（多选）如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物体的静摩擦力（）A、方向可能沿斜面向上B、方向可能沿斜面向下C、方向可能垂直斜面D、大小可能等于零判断静摩擦力的方向时，找出受力物体的相对运动趋势是关键，一般采用假设法来分析．答案C例3．（多选）水平皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在皮带A端，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端．在传送过程中，物体受到的摩擦力（）A．在AC段为水平向左的滑动摩擦力B．在AC段为水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力问题3．如何计算摩擦力的大小？问题3．如何计算摩擦力的大小？例4.（多选）用手抓紧一根竖直铁棍，让铁棍静止在空中。当手的握力增大时，下列说法正确的是（）BD5.如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小（）A.随F的增大而增大B.随F的减小而减小C.等于物体重力的大小D.可能大于物体重力的大小6.三个质量相同的物体,与水平面的动摩擦因数相同,由于受水平拉力不同,A做匀速运动,B做加速运动,C做减速运动,那么它们受到的摩擦力大小关系应该是()A.FB＞FA＞FB.FA＜FB＜FCC.FB=FA=FCD.不能比较大小7.如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F而运动，则它们受到摩擦力大小关系是()A．三者相同B．乙最大C．丙最大D．条件不足无法确定8．（多选）如图所示，以水平力F压物体A，这时A沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因数为μ，A物体的质量为m，那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（）A．μmgB．mgC．FD．μF9、如图所示，在粗糙的水平面上，一重为20N的物体，左端通过一个劲度系数为10N/m的轻弹簧和竖直墙连接，在一个外力F作用下，将物体向左推移0.3m后，撤去推力，物体静止不动，则物体此时所受的摩擦力大小是___N，方向_______。10、如图所示，在μ＝0.2的粗糙水平面上，有一质量为20kg的物体以一定的初速度向右运动，同时还有一水平向左的力F作用于物体上，其大小为50N，则物体受到的摩擦力大小为______，方向为__________。（g取10N/kg）例5.如图所示，A、B及B与地面之间接触面粗糙，现用力F将物体B以速度v匀速向右拉出，分析A受到的摩擦力。11．如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0.4.当用水平力向右拉动物体A时，试求：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向；（2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向．27答案10N110N13.重为500N的人站在重为200N的物体上用100N的力水平拉绳，系统处于静止状态，则物体受地面的摩擦力的大小为________方向____________.D15．把一重为G的物体，用一个水平推力F=kt（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙上（如图所示），从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是下图中的哪一个？（）C答案C答案(1)8N(2)0.4(3)8N(4)8N18、如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到F1=13N和F2=6N的水平力作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）物体所受的摩擦力的大小与方向；（2）若只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向；（3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小、方向又如何？动静摩擦，首先分清；状态求静，公式求动；压力大小，定要分明；若论方向，相对为要。C38答案C例2.如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T，下面说法正确的是（）A．绳上拉力T与水平恒力F大小相等B．木块A受到的是静摩擦力，大小等于TC．木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于FD．若木板B以2v匀速运动，则拉力大小仍为F例3.如图，一物块m从某曲面上的Q点自由滑下，通过一粗糙静止的传送带后，落到地面P点，若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来，使传送带也随之转动，再把该物块放到Q点自由滑下，那么（）A.它仍能落在P点B.它将落在P点的左边C.它将落在P点的右边D.无法判断落点，