文言文断句(课堂PPT).ppt

文言文断句文言断句习惯上称为句读将下面文言文中画线的部分用斜线断句马无故亡而入胡/人皆吊之其马将胡马而归/人皆贺之家富良马/其子好骑/堕而折其髀丁壮者引弦而战/近塞之人死者十九故福之为祸/祸之为福/化不可及/深不可测也断句的基础在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。断句时还要注意文章的体裁、语言风格等。语感对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定的条件。断句的方法和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中，“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。例如：2、找虚词，定句读。例如：3、找顶真，定句读4、据排偶，定句读再如：5、依总分，定句读老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷而无告者也。6、对话、引文定句读7、察反复，定句读（1）断句后，意思是否讲得通。课堂练习婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。（二）齐人说靖郭君君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐荫，奚以薛为？（三）中山君飨士与不期众少，其于当厄；怨不期深浅，其于伤心。吾以一杯羊羹亡国，以一壶餐得士二人。螳螂捕蝉螳螂捕蝉（四）子产不毁乡校夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？（五）曾参杀人夫以曾参之贤，与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。（六）襄子饮酒桀纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡？掌握规律，灵活运用，才能无往而不胜一饭斗米一饭斗米多多益善