关于夏至二年级作文5篇.docx

关于夏至二年级作文5篇春将人们从严冬的囚笼中解救出来，而夏天匆匆将人们带入一个溽热漫长的季节，夏至。夏季，让人烦躁，火辣辣的太阳烤着大地，让人们不得不打上了遮阳伞，涂上了防晒霜，这个时候，大家多期盼来场及时的雨，将大地浇湿，不在炎热。一场及时的雨终于盼来啦！孩子们光着脚丫子去踩水，在雨水中奔跑着，追逐着，好不快活。头发湿了，衣服湿了，从头发上顺流而下的雨水滴到了眼睛里，擦干了，继续奔跑着，夏雨让孩子们释放自己，做一回充满童真的自己，孩子们如小鸭子一样排着队穿过这积满雨水的大地，即使全身湿透，却也依然开心，依然要庆祝着这场及时的雨。夏季的雨后，空气略潮湿，但热气还没有要散去的意思，又将太阳拽出来炙烤着大地。但是对于毕业生来说，潮湿闷热的季节还有个名字叫“离别”，夏天循环在每一年的中间，像是一首永远唱不完的离别歌。结束了无数个奋笔疾书的夜晚；告别了曾经一路温暖的小集体，离别前大家再一次勾肩搭背怀着各自的梦想和憧憬继续前进。虽然每个人的心里都有许多不舍，但暂时的别离是为了下次更好的相遇。这便是夏天了，不讨喜的湿热，但来场大雨也能玩得尽兴，也不喜离情别绪，不同于春至，夏至的美隐诺于燥热之下。有些热烈，有些沉静，有些凄美。关于夏至二年级作文篇2盼望着，盼望着，那树上的柳絮都飘散的差不多了，唯有渐渐开始泛黄的柳条在那低垂着，远远望去就像是一顶遮天大伞，一阵微风吹过，柳条懒散地晃动了两下，接着又低垂而下，伴随着几阵闷雷，24节气之夏至便悄然而至了。夏至，寓意炎热的夏天来临。一到夏至，为了解暑消渴，奶奶总会给我们买西瓜吃，看着那翠绿的西瓜，奶奶的话匣子也打开了：在我们那个年代，可没有空调和冰箱，热了的时候只能扇扇子。那时候，我们最希望能吃上一个大西瓜，最好还是冰镇的呢。哎！可那时候哪有什么冰箱呢？不过，那时候的水井可是一个天然的冰窖。我们一早去菜场买一个西瓜回来，然后再把西瓜泡进井水里，冰了一下午，等到晚上，再把西瓜从井水里捞出，将它劈开，分成均匀的角块，搁在盆里，等我们渴了的时候就拿出来吃，那些瓜皮碧绿欲滴，瓜瓤透红，瓜籽乌黑，被井水冰过的瓜肉冰凉酥脆，瓜汁被紧紧得锁在瓜肉之中，一口咬下，瓜肉混合着瓜汁一齐在口腔中绽开，甜蜜异常。西瓜的瓜皮也是可以消暑噢，奶奶笑着说。等我们把冰镇西瓜吃完，就把瓜皮收集起来，削去瓜皮和瓜瓤，只留下雪白的瓜肉，用盐腌着，晒干，晚饭的时候，取出一两块洗干净，切成丁，淋上麻油、酱油、醋，再洒上些蒜泥，和着白粥吃，真是清爽美味至极，但是现在很少吃啰，奶奶遗憾地说着。现在我们经济发达了，人民生活水平大大提高，家家户户都有冰箱等电器，水井也渐渐淡出我们的视线，再也用不到井水做冰镇西瓜了，但是夏至吃井水冰镇西瓜那一幕却永远地留在奶奶的记忆里，想来那是幸福的吧！关于夏至二年级作文篇3有人喜欢万紫千红的春天，有人喜欢白雪皑皑的冬日。但我，却情有独钟夏天的荷塘月色。那天正值夏至，下午三点多骄阳似火，烤的大地滚滚热浪。我看正是欣赏玄武湖荷花之际，便再三要求妈妈带我去“赏荷花”。来到玄武湖正门前，一眼望去，满眼荷花，莲叶映之眼前，让我大饱眼福。我与妈妈狂奔向玄武湖，只见莲叶碧绿，荷花红透全身！怪不得古人吟之：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，原来真有此景。有的花苞还未开放，但可见已蓄势待发，有的花苞还未饱满，但也饱胀得圆鼓鼓了……这时，一只四翼蜻蜓进入眼前，点在了荷叶小尖之上，不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。走进林荫小道，柳树垂下身姿，迎接贵客。她的“头发”飘在湖上，惹人怜爱。枝上知了叫了，似乎在歌唱，一曲优美的秋之歌！继续深入，令人大吃一惊，真正荷花美隐藏此处。大片大片的莲叶荷花，早已不能用诗句概况。湖上一位美若天仙的女子，头戴发箍，那一头黑发丝丝毕现。一袭丝绸衣裳裹住全身，一对眼睛炯炯有神，不知是在欣赏满塘荷花，还是在与游人对话……不知不觉，夜幕降临，而我正是等待此刻！“荷塘月色，荷塘已赏，夜色怎可不赏呢？”那一轮高挂在荷塘之上的明月，照亮了整个玄武湖。那荷花、莲叶似乎更加美丽动人了。但或许也会勾起远在千里之外工作的人对家人的思念之情。然而苏轼说的好：“但愿人长久，千里共婵娟”！听到这句，思念之情应会略好一点吧。啊！这时我明白了，玄武湖的荷花莲叶在晚上才会展现出它最动人的一幕！走出玄武湖大门，但心却留在了荷塘月色之下。关于夏至二年级作文篇4今天，是6月21日，每年的这一天都会迎来二十四节气中的第10个节气：夏至。此时太阳到达黄经90度，开始走回头路，古人云：日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。夏至特别调皮，每年的这个节气都会发生大大小小的变故，如：暴雨天气，暴雨倾盆而下，让人很不便，出门要打伞，雨水淋湿了衣服还要换。暴雨还有个形影不离的朋友，那就是洪水，暴雨出去捣乱时洪水也常常跟在一起，洪水的脾气可比暴雨