教案-全国-2019_一年级数学下册 第七单元期末复习（3）教案 苏教版.doc

1第十六天当今世界政治格局的多极化趋势(建议用时：45分钟)知识梳理一、两极世界的形成1.表现(1)政治(标志)：“________主义”，以“______________”作为指导思想。(2)经济：马歇尔计划，以扶持和控制________国家。(3)军事：成立了________________，简称“________”。加剧了“________”的程度。2.形成：________年，苏联和等国在波兰首都华沙签署《友好合作互助条约》，组成华沙条约组织，简称“________”。3.“冷战”阴影下的国际关系(1)德国分裂、朝鲜分裂。(2)导致国际关系紧张：1961年，美国发动越南战争，被迫于1973年撤出。(3)古巴导弹危机：________年，结果表明当时________占有优势。二、世界多极化趋势的出现1.走向联合的欧洲：________年，________成立。增强了同________抗衡的实力，使世界________对比发生变化。2.迅速崛起的日本：20世纪80年代，日本成为仅次于美国的______________大国。3.________正式形成：1961年在______________召开第一次不结盟国家和政府首脑会议。三、多极化趋势的加强1.苏联解体直接原因：________改革。标志：1991年签署《阿拉木图宣言》，苏联解体。2.多极化趋势的加强及其影响(1)世界格局的特点：呈现“________”的局面，多极化趋势发展。(2)世界格局的原因：________是唯一超级大国，多个力量中心出现。(3)多极化趋势加强：欧共体：1993年________成立，1999年________正式问世。日本：加快谋求政治大国的步伐。俄罗斯：拥有与美国匹敌的军事武器，经济形势好转。中国：国际地位与影响日渐提高。基础演练一、单项选择题：每道题目只有一个答案最符合题目要求。1.“二战”后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称“全世界应该采取美国的制度”，“不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们”。杜鲁门上述言论充分反映了()A.美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位B.“二战”使美国发展成为世界上最强的军事大国C.随着实力增强美国要求全世界采取美国的制度D.美国想按照实力确立自己在世界上的新地位2.杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，我现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”这表明()A.美国要征服全世界B.美国要与苏联争夺世界霸权C.美国要充当世界霸主D.美国要维护世界和平3.右图是一位同学画的关于美苏争霸的漫画，它反映的史实应该发生在20世纪的哪一时期()A.50年代到60年代初期B.60年代初期到70年代末期C.二战后到50年代末期D.80年代初期到90年代初期4.(2018·镇江高一检测)右图漫画形象直观地反映了美国在第二次世界大战后推行的“马歇尔计划”，其中被“夹板”扶持的“小树”代表的是()A.拉美国家B.东欧国家C.西欧国家D.前苏联5.(2018·扬州高一检测一)在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。“侧重政治军事领域”的是()A.马歇尔计划B.“杜鲁门主义”C.北大西洋公约组织D.欧洲共同体6.(2018·徐州高一检测)从1962年10月22日到12月14日间，肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封，在这些信件中，两人虽然相互指责对方的行为，但是都明确表达了通过和平谈判的途径解决问题的强烈愿望。导致肯尼迪和赫鲁晓夫信件来往频繁的原因是()A.德国分裂B.朝鲜战争C.越南战争D.古巴导弹危机7.(2018·无锡高一检测)《华沙条约》序言宣称：由于正在重新军国主义化的联邦德国加入北约，从而加深新战争的危险，爱好和平的欧洲国家必须采取必要步骤以保障自己的安全和维护欧洲和平。华约组织的成立()A.使二战后的德国一分为二B.打破美国经济封锁C.进一步加剧“冷战”程度D.致力维护世界和平8.(2019·盐城学测模拟)戈尔巴乔夫的助手切尔尼亚耶夫在日记中写道：“昨天(1991年12月21日)是阿拉木图屠杀日。这将是一个转折点，有着同样不确定的后果。”材料中“这个转折点”直接导致()A.全面“冷战”的不断加剧B.世界多极化趋势出现C.美苏两极格局的瓦解D.美国单极世界的形成9.(2019·天一中学高一检测)20世纪60年代的某国际组织在其宣言中说：“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治，反对一切形式的政治和经济霸权，而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权利。我们从来不同意