人教部编版历史上册期末总复习课件.docx

人教部编版历史上册期末总复习课件一、课程引入与目的大家好，我是来自学校的，今天我将为大家带来一份与众不同的作业：制作一份《人教部编版历史上册期末总复习课件》。随着新课标的实施和教学改革的推进，期末总复习在学生的学习和教师的教学中占据了越来越重要的地位。这份课件旨在帮助学生系统地梳理本学期的历史知识，巩固知识点，提高记忆效果，并培养正确的历史观和价值观。让我们来看一下课程引入的部分。在这个部分，我们需要通过生动有趣的方式，激发学生的学习兴趣，引起他们对历史的关注和好奇心。我们可以通过讲述一些有趣的历史故事、展示一些重要的历史文物、播放一些历史纪录片等方式来实现这一点。我们可以讲述秦始皇统一六国的故事，让学生了解中国古代中央集权制度的形成和发展；我们也可以展示丝绸之路的地图，让学生感受古代东西方文化的交流与融合。1.阐述本课程的学习意义和目标。在人类漫长的历史长河中，我们见证了无数的文化传承、科技进步和社会发展。作为肩负着承前启后、继往开来重任的青少年，学习历史不仅是为了了解过去，更是为了把握现在、展望未来。在本课程中，我们将一起回到那些重要的历史时刻，探寻那些塑造我们民族的英雄事迹，理解那些影响世界的历史变革。增强对传统文化的认同感：从古人的智慧和美德中汲取养分，加深对传统文化的理解和尊重。培养历史思维能力：学会用历史的眼光看待问题，分析历史事件背后的因果关系，提高解决问题的能力。扩展国际视野：了解世界各地的历史发展，比较不同时代、不同文明的特点，培养开放包容的心态。激发民族自豪感和责任心：认识到个人与国家、民族之间的紧密联系，树立为中华民族的伟大复兴而努力的志向。为未来的学习和生活打下坚实基础：通过掌握历史知识，更好地理解世界，为未来的学习和生活提供宝贵的启示和工具。本课程旨在通过生动有趣的讲解和实践活动，带领大家走进历史的长河，领略人类文明的博大精深。让我们携手共进，在学习历史的过程中，不断探索、不断成长，为自己和祖国的发展贡献自己的力量。2.激发学生对历史学科的兴趣和探究欲望。在《人教部编版历史上册期末总复习课件》我们要激发学生对历史学科的兴趣和探究欲望。我们可以运用生动的图片、视频等素材，将历史事件和人物生动形象地展现出来，让学生感受到历史的魅力，从而对历史产生好奇心和兴趣。可以通过展示一些著名的历史遗迹、文物、艺术品等，激发学生的好奇心和探究欲望。我们可以通过讲述历史故事、人物事迹等方式，点燃学生对历史学习的热情，让学生了解历史人物的智慧和勇气，以及他们为人类社会做出的贡献，从而激发学生的民族自豪感和使命感。我们还可以设计一些有趣的历史探究活动，如历史剧表演、历史知识竞赛等，让学生在参与中感受历史的乐趣，提高他们的历史素养和能力。二、重点知识梳理鸦片战争：鸦片战争是19世纪中期英国对中国发动的一次侵略战争，也是中国近代史上第一次被西方列强所打败。根据《南京条约》中国被迫开放五口通商，割让香港岛给英国，并赔款巨额银元。第二次鸦片战争：第二次鸦片战争是1856年至1860年间，英法联军为主凶，美俄为帮凶，对中国发动的又一次侵略战争。中国依然战败，被迫签订了一系列不平等条约，丧失了更多的领土和主权。太平天国运动：太平天国运动是1851年至1864年间，由洪秀全领导的农民起义军在广西、湖南、湖北等地进行的武装斗争。虽然最终失败，但太平天国运动对中国历史产生了深远影响。洋务运动：洋务运动是指1861年至1895年间，清朝政府为振兴经济、维护统治而进行的一系列自我变革的努力。洋务运动主张中体西用，学习西方科技，兴办近代工矿、交通、军事等企业，但在实践中遇到了许多困难和挫折。甲午中日战争：甲午中日战争是1894年至1895年间，清朝中国与日本帝国主义之间因朝鲜半岛问题而爆发的一次战争。中国战败后被迫签订《马关条约》，割让台湾给日本，赔款巨额银元，国力大减。辛亥革命：辛亥革命是1911年发生的推翻清朝、结束帝制、建立共和国的革命。辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，中国完成了从封建王朝向现代国家的转变。五四运动：五四运动是1919年发生的以反对帝国主义和封建主义为主要目标的爱国主义运动。五四运动激发了中国人民的民族觉醒，对中国近现代史产生了深远影响。中国共产党成立：中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级的先锋队，同时代表中国人民和中华民族的利益。党的宗旨是全心全意为人民服务，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。北伐战争：北伐战争是指1926年至1927年间，中国共产党领导下的国民革命军对北洋军阀所进行的一场革命战争。北伐战争的胜利基本推翻了北洋军阀的统治，推动了全国性的统一。南昌起义：南昌起义是指1927年8月1日，中国共产党独立领导的第一次武装起义。南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。秋收起义