122生物与环境组成生态系统.ppt

1、图中影响牧草生存的环境因素有哪些？2、这些环境因素是如何影响牧草生存的？3、用网罩起来的草几乎被虫吃光了，而未加罩网的草却生长的很好，这是为什么呢？这个实例说明了什么？在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。在一定地域内生物与环境形成的统一整体。绿色植物——啄木鸟在树干上找虫吃角色：生产者职能：能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了营养，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。角色：消费者职能：不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。角色：分解者职能：能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。2、非生物部分：光、空气、水等生态系统的组成P21右下问：消费者是可有可无的吗？判断：1、所有的动物都是消费者？２、所有的细菌和真菌都是分解者？分解者（细菌、真菌等）下面三种生物之间的关系是怎样的？“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？图中的食物链有几条？写出最长的一条你连接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？假如蛇大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？生物富集：资料分析Ｐ23讨论１２探索人在食物网中的地位讨论：1、人类作为生态系统中的一员，在食物网中的地位有什么特点？我们应该注意什么问题？2、营养物质以及能量沿什么途径进行流动的？阳光讨论：什么样的生态系统容易破坏？什么样的生态系统不容易破坏？为什么？1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？生态平衡的示意图人类应该爱护生态系统，合理利用资源。ABCD练一练3.下列不属于生态系统的是()A.一群野鸭B.一条河流C.一片森林D.一个池塘5.“牧草野鼠蛇鹰”这条食物链中，含能量最多的是（）A.鹰B.蛇C.野鼠D.牧草7、有“绿色水库”之称的生态系统是：A农田生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D湖泊生态系统习题：1、生态系统是指（）A、一种生物的总和B、生物及其生存环境C、所有生物的总和D、生物生存的环境2、一个生态系统无论大小，都是由（）A、生产者、消费者和分解者组成B、动物和植物组成C、生物部分和非生物部分组成的D、所有生物组成的3、下列各项中，属于生产者的是（）A、草履虫B、细菌C、蘑菇D、草4、海洋生态系统中，数量最多的是（）A、浮游植物B、肉食鱼类C、浮游动物D、大型鱼类7.黄河是我们的母亲河，下列哪一项属于一个生态系统（）A黄河中的水B黄河中的所有的生物C黄河中的鱼D整条黄河下图是一个食物网示意图，请根据图解回答：矽藻→水蚤↓↓蝌蚪鱼↓水中甲虫↓池边食肉动物←鸭1.此食物网中有＿＿＿条食物链。2.其中最短的食物链有＿＿＿种生物。3.最长的食物链有＿＿＿种生物。4.处于最高营养级的生物是＿＿＿。