六年下能说会写《介绍外国风光》.doc

课题介绍外国风光课型新授课备课人臧彬执教时间教学目标知识目标能有条理地把自己最喜欢的景物叙述清楚，并能说出喜欢的理由。能力目标学会欣赏，善于交际，正确全面地评价。情感目标培养学生认真倾听他人发言的习惯。重点学会欣赏，善于交际，正确全面地评价，难点培养学生认真倾听他人发言的习惯。教学过程教学预设个性修改目标导学搜集相关的资料为交际做准备创境激疑1谈话导入：浏览了音乐之都维也纳，水上之城威尼斯，瞻仰了神秘的金字塔，欣赏了旖旎的密西西比河风光……这些美丽景致总会激起人们的向往，每次读到这样文质兼美的文字，你心中有什么感受？合作探究2激发情感，明确要求。是啊，世界那么大，还有无数的外国美丽风光和风土人情等着我们支观赏和了解，今天让我们一同周游世界！想一想，我们可以怎样介绍？（1）交待自己要介绍的外国风光。（2）讲清楚所介绍外国风光的特点。【校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福】教学过程教学预设个性修改合作探究3学生整理资料，理清思路，自己述说。4小组互相交流。5全班交流，师生评价。要求：（1）叙述清楚，条理清晰。（2）有自己的见解，表达真情实感。（3）声音洪亮，态度自然、大方。【校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福】教学过程教学预设个性修改拓展应用总结不同的景物有不同的特点，不同的读者有不同的感情。但不管是什么景物，最重要的是要表达自己的真实感受，抒发自己的真实情感。作业布置回家后向家长讲述今天的内容板书设计介绍外国风光叙述清楚，条理清晰。有自己的见解，表达真情实感。声音洪亮，态度自然、大方。教学札记【校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福】