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《北京的春节》教学反思里沟小学:李鸽《北京的春节》是老舍先生的作品,这篇课文按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,语言简洁生动,字里行间透出人人欢欢喜喜过年的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。文中列举了大量的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。我讲的是第一课时,主要学习任务是学习生字词,理清课文的条理,分清详略,了解老北京春节的习俗。我们同属北方,过年的习俗大致相同,对于课文的理解相对比较容易。对于六年级的学生来说,对春节习俗的理解不是难点,难点是怎样理清课文的头绪。因此,在设计教学环节时,我紧紧围绕本课的学习目标安排教学活动,以突出重点,突破难点。这节课的关键点是理清课文的条理,因此上课时我在这方面花的时间比较多。我想“授人以鱼”不如“授人以渔”,为了让学生通过文本掌握这种方法,我引导学生抓住文中表示时间的关键词语,弄清文章的表达顺序,从中受到启发,学会有序的表达。虽然我安排的教学环节全部进行完了,但总感觉今天的课上的不好。上课之前我就缺乏自信,究其原因就是害怕学生课堂上不会表达,害怕表达,课堂气氛死气沉沉,发言的面窄,心里缺乏底气。但上完之后发现比去年效果要好,心里有了一丝安慰。总之,要上好一节课,不下功夫是不行的。

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