培训学习心得.doc

培训学习心得随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机的操作是我们必须掌握一门技术。能入到咱们长子的教育队伍中，并能参加这次计算机培训，我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的机会。虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具，在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。通过这次短期培训，我深深体会到：1、信息技术对教师的重要作用。在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以……因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。浅谈多媒体技术在政治课堂教学中的作用在当前进行新课程改革、全面推行素质教育的背景下，在全面进入信息化社会的今天，中学政治教学中充分运用多媒体技术手段已势在必行。多媒体技术可以从时间、空间上拓展课堂，可以更好地发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，有效地整合教学资源。实现教学过程与教学手段的最优化，从而提高中学政治课教学的实效和质量，提高学生的素质，为学生的终身发展奠定基础。在此，笔者结合实践经验，谈谈多媒体技术在政治课教学中的作用，与大家探讨。一、运用多媒体技术有利于形象导入新课，操控教学过程。导入新课，是课堂教学的重要一环。“好的开始是成功的一半”，在课的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定的学习情境中，激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课，可有效地开启学生思维的闸门，激发联想，激励探究，使学生的学习状态由被动变为主动，使学生在轻松愉悦的氛围中学到知识。同时，在整个课堂教学过程中，利用计算机多媒体技术可以轻松控制课堂节奏，还可以重复演示，有利于学生对重点内容和难点内容的把握。不仅如此，教师课前就可以预演课堂教学的过程，设计课堂教学的思路；课后，教师也可以通过对课堂教学过程的重复，反思自己的教学过程。二、运用多媒体技术有利于创设情境，激发学习的兴趣。俄国教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣，被迫地进行学习，会扼杀学生掌握知识的志向”。兴趣是最好的老师。学生只有对本学科知识产生兴趣，才能有探求这门学科的欲望，而这种兴趣的激起则在很大程度上要依靠教师所创设的教学情境。教师可运用动画、声音、视频等多媒体技术手段，精心选取典型素材精制成生活情景，如音乐、小品、图片、电视广告等，创设一个求知、探究的环境和内容丰富、生动活泼的教学氛围，实行启发式、讨论式、合作式教学，能够极大地吸引学生的注意力，充分调动学生对教学信息的反应，使学生在不知不觉的欢快气氛中发挥出自己潜在的自主性。这样不仅活跃了课堂的气氛，还激发起学生求知的欲望和浓厚的学习兴趣，增强了学生学习的积极性和主动性，提高了课堂的教学效果和学习效率。三、运用多媒体技术有利于整合资源，加深理解，提高教学实效性。在社会信息化程度日益提高的今天，由于计算机多媒体技术具有数字化、大容量、超文本、虚拟仿真、友好