保护鼻子小班健康.docx

小班健康活动：我的小鼻子试教学校：西城幼儿园试教班级：小（3）班试教教师：杨秋娅一、设计意图每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。最近感冒的宝宝很多，也有宝宝流鼻涕，但是有好几个宝宝还不会自己擦鼻涕，往往是用了好几张纸，但鼻涕还挂着。还有一些宝宝会把较小的玩具放在口、耳、鼻中。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。《纲要》也指出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”二、活动目标1.了解鼻子的作用。2.学习保护鼻子和擦鼻涕的方法。3.愿意爱护鼻子。三、活动准备小象图片、《翘鼻子鲁鲁》绘本节选、醋、水、酱油四、活动重难点重点：学习保护鼻子和擦鼻涕的方法。难点：学习保护鼻子和擦鼻涕的方法。五、活动过程活动导入环节：由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，(师)：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西?师：宝宝真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。（一）玩游戏：谁的本领大1.引导幼儿用鼻子去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、酱油、水)。2.引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味(臭味、甜味、烧焦味等)。3.引导幼儿说一说鼻子的作用。鼻子除了用来闻味，还有什么作用?幼儿：呼吸。教师给与相应鼓励。举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗?幼儿会答：“有”。所以，我们要保护好自己的鼻子，不要让它受到任何的伤害。（二）教幼儿正确擤鼻涕的方法：在上面的游戏中宝宝已经知道鼻子的作用很大，有时流鼻涕，不要乱抹，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，那么用手帕怎么擦鼻涕?1.幼儿自己用纸巾擦鼻涕。2.根据幼儿的表现，讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。（三）听故事讨论：《翘鼻子鲁鲁》1.现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事?故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。老师有感情的讲述故事。2.组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗?还有那些东西不能塞到鼻子里?幼儿自由回答，根据回答教师做补充。教师小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。活动结束环节：组织幼儿用正确的方法，学擤鼻涕，对动作正确的幼儿给与鼓励。六、活动延伸幼儿回到家和爸爸妈妈一起完整的看一看绘本《翘鼻子鲁鲁》。