七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas.doc

七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas?说课稿教学设计意图本节课是一个新单元的导入课，首先：我为本节课创设了一个参观动物园的情景，所有的教学环节都是在动物园里进行。这样能让学生有身临其境的感触，还能引起他们的兴趣。其次：我把单词记忆作为本节课的一个重点。背单词一直是学生学习英语的难点。因此我着重在课堂内消化一部分单词，减轻学生背单词的负担，增强他们学习英语的信心。第三：我用小组竞赛的方式贯穿每一个环节。这即培养了学生团结合作的能力，又能激发他们学习的主观能动性，使学生积极参与，提高他们学习英语的兴趣。体现在玩中学，在学中玩的教学理念。教学方法1.我在教学过程中创造一种开放的,和谐的,积极互动的语言氛围,把课堂营造成一个动物园的现场，让学生在玩中学，在学中玩。2.我通过头脑风暴，结对练习，调查报告等形式，进行单词及句型的学习和掌握。培养学生快速记忆、口语交际的能力。3．以小组为基础，在小组中分工合作,在活动中相互交流、开展多种类型的任务型活动，从而获得知识，,提供给学生合作交流的空间和时间,促使学生为完成任务和同学进行合作,为完成任务进行探究性学习。4.创建开放式的课堂,有意识渗透学习策略的训练。让学生在本堂课中，掌握一定的单词及本单元基本的句型。TeachingAimsandDemards:1.KnowledgeObject:Sscanreadspell11words：panda,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,cute,lazy,smart,beautiful，scary.2.AbilityObject:Sscanmakeconversations：Whydoyou....?Becausethey’re....3.MoralObject:SscantalkaboutanimalstheylikeordislikeandtellwhyTeachingKeyPoint:1、Sscanreadspell11words：panda,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,cute,lazy,smart,beautiful，scary.2、Sscanmakeconversations：Whydoyou....?Becausethey’re....TeachingDifficultPoin:Sscantalkaboutanimalstheylikeordislikeandtellwhy