人教新课标版初中九上823世界的文化杰作课件.ppt

人教新课标版九上第八单元璀璨的近代文化第23课：世界的文化杰作一、著名音乐家贝多芬哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？一、著名音乐家这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材？当时贝多芬遇到了怎样的厄运？他怎样“扼住命运的咽喉”？1827年3月26日,风雪交加的夜里,死神割断了音乐家的生命琴弦。有人写诗哀悼他：一盏明灯熄灭了！这是一盏什么样的明灯啊！千万个昏睡的大脑因他的音乐而苏醒，千万个受了伤的心灵因他的音乐而愈合。俄国现实主义文学最伟大的代表。出生于贵族家庭，曾求学于喀山大学，1844年从军，同年发表处女作《童年》。他的主要创作是从1861年俄国农奴制改革到1905年俄国第一次资产阶级革命，这正是俄国社会大变动时期。代表作有《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》史诗和编年体特色的巨著二、文学巨匠《复活》列宁为何称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”？19世纪荷兰著名画家。后期印象画派代表人物，19世纪人类最杰出的艺术家之一。27岁才开始绘画，37岁去逝。凡高在十年的艺术生涯中，作了大量油画、素描和版画，这些表现了他对生活充满了热情。凡高是西方美术史上最同情穷人的一个画家，是在艺术上最不墨守成规而勇于探索的一个画家。《奥弗的教堂》《妇人肖像》《罂粟花》《夜晚的咖啡馆》《乌鸦群飞的麦田》《红色的葡萄园》《向日葵》（油画）相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦是钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。--------凡高祝同学们学习进步！