六年级语文月考试卷.doc

六年级语文第页（）六年级语文月考试卷姓名：年级一、按要完成字词句练习：（30分）1、看拼音，写词语。（10分）zhēnɡrónɡyóusīchāyānɡlínɡqībāsuìzhǎnlǎnjiérányùbèiwànxiànɡɡēnɡxīn2、用“——”选出正确的汉字或读音。（3分）（栗粟）子（娜挪）移专心致（志至）弓缴（jiǎozhuó）奇葩（pābā）引吭高歌（hánɡkēnɡ）3、根据意思补充词语，并用第一个词语写一句话。（5分）（1）没有一点原因。无（）无（）（2）指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。（）风（）雨（3）话深刻有力，情意深长。（）（）心长（4）说不出其中的奥妙。（）（）其妙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、查字典，按要求填空。(2分)用音序查字法，“翡”应先查字母（）；用部首查字法，“秽”应查部首（），再查（）画；用数笔画查字法，“册”应查（）画。5、选择合适的词语填空。（2分）附和附庸我们不要成为别人的（）。我们做事时要有主见，不能人云亦云、随声（）。6、按要求写句子。（8分）（1）仿写句子。（3分）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。____________，有_____________的时候；_____________，有________的时候；_____________，有_____________的时候。（2）为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）指出下列句子使用的修辞手法。（3分）飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（）二、根据课文内容填空：（12分）1、古文《学弈》告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、洗手的时候，日子从＿＿＿＿＿过去；吃饭的时候，日子从＿＿＿＿＿过去；默默时，便从＿＿＿＿＿＿＿＿＿过去。作者运用＿＿＿＿＿句式，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆，使我想用谚语“______________________________”告诫自己要珍惜时间，勤奋学习。3、从顶碗少年在顶碗过程中由失败到成功的经历中，我们懂得了__________________________________的道理。4、人非生而知之者，_____________________？《师说》5、从你学过的古诗中，写出一句描写节日的诗句。________________________，________________________。6、《各具特色的民居》一课介绍了特色鲜明的______________________和____________________。三、阅读短文：（23分）（一）《桃花心木》片段种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，校花心木也不会枯萎了。1、按要求从文中找出词语。（2分）“检验”的近义词（）“茂盛”的反义词（）2、听了种树人的一番话，“我”明白了一个道理，请你用“——”画出来。（1分）3、这里“不确定”的意思是什么？请联系生活实际，你能想到哪些不确定？（试举两例。）（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、种树人的不再来了，桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你（牵引、牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝爱抚着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一