七下教材解析1.ppt

七下教材解析第一章人的由来第二章人体的营养唾液腺小肠食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。唾液腺消化食物的主要器官是消化的过程食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。第三章人体的呼吸肺泡数量极多面积大呼吸系统第二节发生在肺内的气体交换⑷图中①依靠血液中的运输。血液氧是由红细胞运输、还是血红蛋白运输的？血红蛋白:是一种含铁的蛋白质,呈红色.第二节血流的管道——血管心脏第三节输送血液的泵——心脏心脏内血流的方向：2.血液循环路线：右心房动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血右心房掌握基础知识是发展能力的基础，真正的有效教学，应该更重视思维的发展而不仅仅是知识的获得。优秀的课堂，其结构逻辑建立在学生的思维逻辑之上。如果只是着眼于让学生快速记忆知识，忽略知识之间的意义和联系，无疑是低效的学习。要进一步强化学生的理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力、动手实践能力等能力训练，这些能力训练不是凭空设计展开的，必须与知识学习紧密结合起来，以具体学习任务为载体，在获得知识的过程中发展能力，亦即要在概念建构的过程中，引导学生运用知识分析和解决问题，提升能力。