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大庆油田教育中心2014-2015学年度第一学期期末检测质量分析报告表学校:十七中学年级:初二学科:语文填表人:卢春颖一、试卷质量评价2014年1月11日指标内涵评价标准评价结果ABC考试内容突出课程改革新理念,并严格依据大纲命题。仅符合教学大纲要求个别试题偏、难、怪A知识覆盖面覆盖所学知识90%以上覆盖所学知识75%以上覆盖所学知识60%以上C难易程度试题的难易比例7:2:1试题难易比例6:3:1试题难易比例5:3:1:1B区分度试题区分度高,即优等生得高分,学困生得低分。试题区分度一般,即优等生与学困生有一定的区分。试题区分度低,即优等生与学困生区分不大。A题型贴近中考题型,具有前瞻性。贴近中考题型个别题目偏离中考方向B题量题量适中,在规定时间内能够完成。题量偏多,在规定时间内有少量试题不能完成,或偏少造成部分时间浪费题量过多,在规定时间内无法完成,或偏少造成大量时间浪费A实用性注重问题的情景创设,能密切联系生活。试题与实际生活联系不明显试题与实际生活不符或相悖A开放性巧妙设置开放性问题,注重考查学生能力开放性问题设置不明显个别试题存在误导倾向A试卷卷面格式正确、字号标准、无误格式基本符合要求有错误造成审题困难A评分标准有评分标准和参考答案、且准确、规范,容易操作。有评分标准和参考答案、且基本准确、规范,容易操作。个别答案考虑不全面、存在错误。A试题的教育功能注重挖掘试题的教育功能,注重渗透人文精神。试题的教育功能不明显缺乏教育功能,不利于培养学生积极的学习态度。A总体评价意见和对今后命题的建议本次试卷重基础,题型较全,注重考查学生的基本功。二、考试质量评价人数76平均分83.5优秀率17%及格率76%差生率0.5%成绩分布分数段30分以下31—59分60-79分80-100分101-109分110-120分所占比例0.110.5423113准确率较高的题题号分值考查目的准确率高原因教师反思一28基础知识基础知识较稳固以后要加强对基础知识的练习与巩固二32阅读理解课内阅读的能力较强多做阅读练习题,加深理解三60作文能把握主题,语句通顺观点不新颖,没有新意失分率较高的题题号分值考查目的失分率高原因教师反思311学生的诗文背诵情况错别字过多加强诗文默写及改正54考察学生对病句的分析改正能力不懂得修改病句的技巧与方法加强修改病句方面的巩固练习202阅读分析能力不能透彻的理解和分析阅读平时分析课文时加强学生的自主分析能力关于今后课堂教学的思考和建议通过本次期末考试,大部分的学生成绩很稳定,相对来说没有多大的成绩波动,但发现学生存在很多的缺点和问题,比如错别字过多,作文水平不高,过于平淡无新意,针对此类问题进行针对性的改正。
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